تمارين على الأزمنة الأساسية للغة الإنجليزية. تمارين لتقوية أزمنة اللغة الإنجليزية. تمرن في جميع الأوقات

بدون الاستخدام الفعال ، تموت اللغة ، وهذه ليست مجرد بديهية ، ولكنها نظرية أثبتتها الحياة. لذلك ، إذا كنت لا ترغب في تحويل لغتك الإنجليزية إلى لاتينية مجمدة ، فعليك اللجوء إلى تطوير المهارات في كثير من الأحيان في الممارسة العملية. سنعمل اليوم على التطوير الكتابي للمعرفة المكتسبة ، وأداء تمارين للأزمنة باللغة الإنجليزية. بادئ ذي بدء ، لنتذكر النقاط النظرية الرئيسية ، ثم سنحاول حل المهام لمستويات مختلفة من التعقيد. بعد الانتهاء من التدريب ، تحقق من عملك بالإجابات الصحيحة وتأكد من العودة إلى المواد التي تم إتقانها بشكل غير صحيح إذا ارتكبت خطأ في تشكيل الهيكل. بعد كل شيء ، هناك حاجة إلى الممارسة من أجل تحديد وإزالة الثغرات في معرفة المرء.

يمكنك في كثير من الأحيان سماع أنه في قواعد اللغة الإنجليزية هناك اثني عشر فئة من الزمن النشط. لكن في الحقيقة هناك ثلاث مرات ، مثل أي مكان آخر ، ولكن هناك أربعة جوانب لكل منها ، أي جميع الأزمنة لها 4 حالات استخدام مختلفة. دعونا نستعرض بإيجاز هذه الجوانب.

بسيط (بسيط / لأجل غير مسمى)

تهدف إنشاءات فئة الأوقات إلى نقل حالات فردية ، أو العكس ، إجراءات وخطط منتظمة ودورية. الأزمنة المضارع لها مسند في صيغة المصدر ، الماضي في الشكل الثاني من الفعل والمستقبل - مصدر مع إرادة إضافية. لاحظ أنه في الجمل الاستفهام والسلبية ، يتم وضع مسندات الماضي أيضًا في صيغة المصدر ، حيث أن المساعد يأخذ شكل الماضي.

في عبارات المضارع ، تتميز الأفعال المستخدمة مع أسماء أو ضمائر الشخص الثالث بشكل خاص مع إضافة النهايات s / es. عند تكوين أسئلة وسلبيات ، يتطلب الفعل البسيط استخدام الفعل المساعد do (es) / did / will والجسيم لا.

عادة ، لا تسبب الأزمنة البسيطة في اللغة الإنجليزية صعوبات عند أداء التمرين.

واصلت

تُستخدم الفئة للإشارة إلى عمليات الإجراءات والأحداث ، أي ما يجري / كان / سيتم القيام به في وقت معين. قد تواجه أيضًا استخدام أوقات من هذا النوع ليس مع مؤشرات الوقت ، ولكن في مقارنة إجراء بآخر.

تتكون المسندات من النموذج المقابل ليكون ، والمشترك الأول والعناصر الإضافية الضرورية (الإرادة وليس). في التركيبات الاستفهامية ، يتم فصل المسند ، لأن لتظهر في بداية الجملة ، ويبقى الفاعل في مكانه.

يتم حفظ التركيز الضيق للجانب المستمر بسرعة وسهولة ، وكقاعدة عامة ، لا يرتكب الطلاب أي أخطاء تقريبًا عند القيام بتمارين للأزمنة المستمرة في اللغة الإنجليزية.

الكمال المثالي)

يشير إلى اكتمال حدث أو إجراء. باستخدام هذا النوع من البناء ، يمكننا التعبير عن تسلسل الأحداث أو نهاية الإجراء في بداية بعض الوقت.

تلخيص المعرفة حول بنية المسندات لهذا الشكل المتوتر ، من المهم ملاحظة أن الفعل المساعد له نهاية مختلفة ، اعتمادًا على الفعل. في الوقت الحاضر ، يحتوي المسند على النموذج has / has (3rd person) ، في الماضي كان ، في المستقبل سيكون ، وفي جميع الحالات يتم إضافة المشاركة II. من المهم أن تتذكر هذا عند حل التمارين في اللغة الإنجليزية لجميع الأنواع الممكنة من الكمال.

الكمال المستمر (الكمال المستمر)

تتمثل مهمة المجموعات في إظهار حدث بدأ في وقت سابق ، والذي يستمر في لحظة الإجراء الثاني ، وعلى الأرجح ، سيستمر حدوثه ، بينما انتهى الإجراء الثاني بالفعل. بعبارات بسيطة ، لا تزال نفس السلسلة المتصلة باللغة الإنجليزية، ولكن مع إجراءات مكتملة وتميل إلى الانتهاء.

تحتوي المسندات المركبة لهذا الجانب على ثلاثة عناصر: الفعل has / has / has / ، والصيغة المساعدة كانت والمشارك I (+ سيتم إضافة الإرادة في المضارع المستقبلي). بالضبط نفس التحولات تحدث مع كما في الكمال البسيط.

بعد تحديث ذاكرة المعلومات النحوية الأساسية لأزمنة الفعل الإنجليزي ، دعنا ننتقل إلى تطوير مهارات استخدامها الصحيح في الممارسة. نصيحة صغيرة: لإكمال كل تمرين بنجاح لجميع الأزمنة في اللغة الإنجليزية ، انتبه لظروف الفعل ونوع الأفعال التي يتلقونها في الترجمة الروسية.

تمارين للتوتر في اللغة الإنجليزية

قم بالتمارين أدناه

التمرين رقم 1.

اختر التصميم المناسب:

في العام الماضي نحن

تحركت التحرك تحركت التحركات

في شقة جديدة.

هذا القطار

يصل يصل قد وصل

بعد ظهر يوم الجمعة.

في تلك اللحظة هو

قيل قيل قيل قيل قيل

لنا قصة مثيرة للاهتمام.

قالوا هم

تم الانتهاء من الانتهاء

عملهم بحلول الساعة 4 صباحا.

لا أستطيع زيارتك ، أنا

لعبت لعبت ألعب أنا لا ألعب

كرة القدم الآن.

في عام أنا

شراء سوف يكون شراء قد اشترى سوف يشتري

كوخ جديد لعائلتي.

لقد شاهدت شاهدت شاهدت الساعات

الفيلم وسأقوم بكتابة مراجعة عنه.

ذهب الذهاب

إلى صالة الألعاب الرياضية مرتين في الأسبوع.

أرسل أرسل أرسل أرسل

لي بطاقة بريدية أمس.

في هذا الوقت الجمعة القادمة نحن

سيسير يمشي سيسير يمشي

على طول شوارع سانت بطرسبرغ.

التمرين رقم 2.

اختر البناء الصحيح للجملة:

تخرج ابني من الجامعة في موسكو قبل أن ينتقل إلى طوكيو.

تخرج ابني من جامعة موسكو قبل أن ينتقل إلى طوكيو. تخرج ابني من الجامعة في موسكو قبل أن ينتقل إلى طوكيو. تخرج ابني من الجامعة في موسكو قبل أن ينتقل إلى طوكيو.

بينما كنت أنظف غرفتنا ، كانت أختي تطبخ العشاء.

بينما كنت أقوم بتنظيف غرفتنا ، طهيت أختي العشاء. بينما كنت قد نظفت غرفتنا ، كانت أختي قد طهيت العشاء. بينما كنت أنظف غرفتنا ، كانت أختي تطبخ العشاء.

الآن يقرأ نيك البريد الإلكتروني الذي تلقاه للتو.

الآن يقرأ نيك بريدًا إلكترونيًا حصل عليه. الآن يقرأ نيك بريدًا إلكترونيًا كان قد تلقاه للتو. الآن يقرأ نيك بريدًا إلكترونيًا حصل عليه للتو.

سينتهون من بناء هذا المنزل لمدة 8 أشهر أخرى قبل أن نشتريه.

سوف يبنون هذا المنزل لمدة 8 أشهر ، قبل أن نشتريه. سوف يبنون هذا المنزل لمدة 8 أشهر ، قبل أن نشتريه. سيقومون ببناء هذا المنزل لمدة 8 أشهر ، قبل أن نشتريه.

يعمل معظم الناس في بلدنا 5 أيام في الأسبوع.

يعمل معظم الناس في بلدنا خمسة أيام في الأسبوع. سيعمل معظم الناس في بلدنا خمسة أيام في الأسبوع. يعمل معظم الناس في بلدنا خمسة أيام في الأسبوع.

عندما كنا أصدقاء ، كنا نرسل لبعضنا البعض بطاقات بريدية دائمًا.

عندما نكون أصدقاء ، نرسل دائمًا بطاقات بريدية لبعضنا البعض. عندما كنا أصدقاء ، كنا دائمًا نرسل بطاقات بريدية لبعضنا البعض. عندما كنا أصدقاء ، كنا نرسل دائمًا بطاقات بريدية لبعضنا البعض.

ستذهب زوجتي إلى نوفغورود الشهر المقبل.

في هذه المقالة سوف نتحدث عن أنواع الأزمنة "البسيطة" الموجودة ، وكيفية تكوينها وكيف تختلف ، وفي النهاية سنقوم بإجراء تمارين على الأزمنة البسيطة باللغة الإنجليزية.

1. المضارع البسيط - المضارع البسيط

يستخدم هذا الزمن لوصف الأنشطة اليومية المنتظمة.

كيف تتشكل؟

الجمل الإيجابي:

الموضوع + المصدر

أنا أعمل في المكتب

الموضوع + المصدر + (هـ) الصورة

هي تعمل في المكتب

اقتراحات سلبية:

الموضوع + لا + مصدر

نحن لا نعمل في المكتب

لصاحب المفرد الثالث:

الموضوع + لا + مصدر

لا يعمل في المكتب

جمل إستفهاميه:

هل + موضوع + مصدر

هل يعملون في المكتب؟

لشخص ثالث المفرد:

هل + موضوع + مصدر

هل تعمل في المكتب؟

متى يتم استخدامه؟

1. عندما يتعلق الأمر بالجداول الزمنية (القطارات والطائرات والأفلام)
2. عندما يتم تنفيذ الإجراء باستمرار (للعيش والعمل)
3. الإجراءات المتسلسلة في الوقت الحاضر

2. الماضي البسيط - الماضي البسيط

يستخدم للإشارة إلى إجراء في الماضي.

كيف تتشكل؟

الجمل الإيجابي:

الموضوع + الفعل + ed / الشكل الثاني من الفعل

عملت في المسرح

اقتراحات سلبية:

الموضوع + لم + مصدر

لم أعمل في المسرح

جمل إستفهاميه:

هل + موضوع + مصدر

هل عملت في المسرح؟

3. المستقبل بسيط - المستقبل بسيط

تستخدم للإشارة إلى إجراء سيحدث في المستقبل.

كيف تتشكل؟

الجمل الإيجابي:

الموضوع + سوف + المصدر

سأعمل في السينما

اقتراحات سلبية:

الموضوع + فاز "t + المصدر

لن أعمل في السينما

جمل إستفهاميه:

سوف + الموضوع + المصدر

هل ستعمل في السينما؟

تمارين الأوقات البسيطة

أدخل الأفعال في الزمن البسيط الصحيح. بعد الانتهاء من المهمة والنقر فوق الزر "تحقق" ، يمكنك معرفة الإجابات الصحيحة.

إذا كنت ترغب في تعلم اللغة الإنجليزية بنفسك ، فننصحك بالتسجيل على موقعنا. من خلال البرنامج التعليمي Lim English عبر الإنترنت ، يمكنك ممارسة التحدث وكتابة المقالات والقيام بتمارين حول الموضوعات التي يتم تناولها!

مرحبا اصدقاء! المضارع البسيط هو أحد الأزمنة الأكثر استخدامًا. المضارع البسيط يدل على عمل في الحاضر بالمعنى الواسع للكلمة.

يتم استخدامه للإشارة إلى الإجراءات العادية أو المتكررة أو المستمرة ، على سبيل المثال ، عندما نتحدث عن عادات شخص ما ، والروتين اليومي ، والجدول الزمني ، وما إلى ذلك ، أي

يشير Present Simple إلى الإجراءات التي تحدث حاليًا ، ولكنها غير مرتبطة بشكل خاص بلحظة الكلام.

التمرين 1.

1. ذبابة واحدة ______________ (للطيران) ، ذبابان _____________ (للطيران).
2. فتاة واحدة _____________ (تبكي) ، أربع فتيات _____________ (تبكين).
3. عندما _____________ الذئب (لرؤية) القمر ، فإنه _____________ (ليبدأ) يعوي (يعوي).
4. الذئاب والأغنام _____________ (لن يكونوا) أصدقاء أبدًا.
5. دجاجاتنا _____________ (لوضع [تأجيل]) الكثير من البيض.
6. الأولاد _____________ (للقتال) و ______________ (للصراخ).
7. هذا الصبي _____________ (لمحاولة) التقاط بعض الكرات.
8. هؤلاء الفتيات _____________ (لمحاولة) الهرب من ديك رومي غاضب.
9. إذا كانت أوزة واحدة _____________ (لها) سن واحد ، فكم عدد الأسنان _____________ (لديك) ثلاثة عشر أوزًا؟

تمرين 2. افتح الأقواس باستخدام الأفعال في Present Simple.

1. أليس (أن يكون لها) أخت.
2. اسم أختها (ليكون) آن.
3. آن (لتكون) طالبة.
4. هي (تستيقظ) عند الساعة السابعة.
5. هي (للذهاب) إلى المعهد في الصباح.
6. جين (لتكون) مولعة بالرياضة.
7. هي (تمارس) تمارينها الصباحية كل يوم.
8. في وجبة الإفطار (تناول) بيضتان وشطيرة وكوب شاي.
9. بعد الإفطار (الذهاب) إلى المعهد.
10. في بعض الأحيان (تأخذ) الحافلة.
11. تستغرق منها ساعة ونصف لتؤدي واجبها.
12. قالت (أن تتحدث) الإنجليزية بشكل جيد.
13. صديقاتها عادة (يتصلون بها) في حوالي الساعة الثامنة.
14. آن (للاستحمام) قبل الذهاب إلى الفراش.
15. هي (للذهاب) إلى الفراش في الساعة 11 ص. م.

التمرين 3 تشكيل جمل سلبية واستفهام.

1. أزور والديّ كثيرًا.
2. كانوا يعيشون في بريطانيا العظمى.
3. يذهب إلى المدرسة بالحافلة.
4. تعيش في هذا المنزل.
5. يريد أن يكون طبيبا.
6. يلعبون التنس كل يوم أحد.
7. نحن نعمل كل يوم.
8. أختي تنام في التاسعة.
9. عادة أتناول العشاء في وقت متأخر جدا.
10. أخي يشاهد التلفاز كل مساء.
11. تحب الموسيقى الكلاسيكية.
12. نذهب إلى المسرح مرة في الشهر.

التمرين 4 افتح الأقواس باستخدام الأفعال في Present Simple.

1. يوم عملي (لتبدأ) الساعة السابعة.
2. أنا (لا أمشي) إلى العمل كل صباح.
3. هي (للقيام) بتمارينها الصباحية كل يوم.
4. هو (يتكلم) الألمانية.
5. أنا (أزور) صديقي كل أسبوع.
6. صفها الأول (للبدء) في الساعة الثامنة.
7. آن (لا تقرأ) كثيرا.
8. يقوم دائما (بدعوة) أصدقائه إلى حفلة عيد ميلاده.
9. أنا (أذهب) في نزهة كل يوم.
10. تغسل سيارتها مرة في الأسبوع.

التمرين 5

1. هي مشغولة. (لكى اكون مشغولا)
2. أنا لست مشغولا.
3. هل أنت مشغول؟
4. هل هم في المنزل؟ (أن تكون في المنزل)
5. ليس في المنزل.
6. لا أعرف.
7. هل يعرفون؟
8. هي لا تعرف.
9. من يعرف؟
10. لا أحد يعرف.
11. هل يقرأ الكتب الإنجليزية؟ (لقراءة الكتب الإنجليزية)
12. لم يقرؤوا أبدا. (أبدا / للقراءة)
13. هل لديها شقة؟ (الحصول على شقة)
14. ليس لديه شيء.
15. من هذا؟

تمرين 6 ترجم للانجليزية:

1. أنا طالب. انا في المدرسة.

2. أخي فنان. إنه ليس مهندسًا.
________________________________________________________________

3. أختي في العمل. انها طبيبة.
________________________________________________________________

4. هو طالب.
________________________________________________________________

5. هل أنت طالب؟ - لا ، أنا طبيب.
________________________________________________________________

6. أختي في المنزل.
________________________________________________________________

7. نحن لسنا في المدرسة. نحن في المنزل.
________________________________________________________________

8. أخي طالب. انه في المدرسة.
________________________________________________________________

9. هل والدتك في المنزل؟ - لا هي في العمل.
________________________________________________________________

10. هل ابن عمك في المنزل؟ لا ، هو في المدرسة. انه طالب.
________________________________________________________________

11. هل أختك معلمة؟ لا ، هي طالبة.
________________________________________________________________

12. هل والدك في العمل؟ - لا ، إنه في المنزل.
________________________________________________________________

13. هل أختك مصممة؟ - نعم ، - هل هي في المنزل؟ - لا هي في العمل.
________________________________________________________________

14. جدي عالم.
________________________________________________________________

15. والدتي ليست معلمة. انها طبيبة.

إجابات على التدريبات

التمرين 1.

1 ذبابة / ذبابة
2 صرخة / صرخة
3 يرى / يبدأ
4 هي
5 وضع
6 قتال / تصرخ
7 محاولات
8 جرب
9 has / have

تمرين 2.

1 - لديها
2 - هو
3 - هو
4 - يحصل
5 - يذهب
6 - هو
7 - هل
8 - لديها
9 - يذهب
10 - يأخذ
11 - يأخذ
12- يتكلم
13 - دعوة
14 - يأخذ
15 - يذهب

التمرين 3

1. هل أزور…؟ أنا لا (= لا) أزور ...
2. هل يعيشون ...؟ إنهم (= لا) يعيشون ...
3. هل يذهب…؟ لا (= لا) يذهب ...
4. هل تعيش ...؟ هي لا (= لا) تعيش ...
5. هل يريد…؟ لا (= لا) يريد ...
6. هل يلعبون…؟ إنهم لا (= لا) يلعبون ...
7. هل نعمل…؟ نحن لا (= لا) نعمل ...
8. هل تذهب أختي…؟ اختي لا (لا) تذهب ...
9. هل أتناول العشاء عادة…؟ عادة لا (= لا) أتناول العشاء ...
10. هل يراقب أخي…؟ أخي لا (لا) يشاهد ...
11. هل تحب…؟ هي لا (= لا تحب) ...
12. هل نذهب ...؟ نحن لا (= لا) نذهب ...

التمرين 4

1. يبدأ
2. لا (= لا) تمشي
3. هل
4. تحدث
5 زيارة
6. يبدأ
7. لا (= لا) يقرأ
8. يدعو
9. انطلق
10 غسلات

التمرين 5

1 - هي مشغولة
2 - لست مشغولا
3 - هل أنت مشغول؟
4 - هل هم في المنزل؟
5 - ليس في البيت
6 - لا أعلم
7 - هل يعرفون؟
8 - لا تعرف
9 - من يعلم؟
10 - لا أحد (= لا أحد) يعلم
11 - هل يقرأ الكتب الانجليزية؟
12 - لم يقرؤوا أبدا
13 - هل لديها شقة؟
14 - ليس لديه شيء (= ليس لديه شيء)
15 - من هو؟

تمرين 6

1. أنا تلميذ. انا في المدرسة.
2. أخي رسام. إنه ليس مهندسًا.
3. أختي في العمل. انها طبيبة.
4. هو طالب.
5. هل أنت طالب؟ - لا ، أنا طبيب.
6. أختي في المنزل.
7. نحن لسنا في المدرسة. نحن في المنزل.
8. أخي تلميذ. انه في المدرسة.
9. هل والدتك في المنزل؟ - لا ، هي في العمل.
10. هل ابن عمك في المنزل؟ - لا ، هو في المدرسة. هو تلميذ.
11. هل أختك معلمة؟ - لا ، هي طالبة.
12. هل والدك في العمل؟ - لا ، إنه في المنزل.
13. هل أختك مصممة؟ - نعم. هل هي في المنزل - لا ، هي في العمل.
14. جدي عالم.
15. والدتي ليست معلمة. انها طبيبة.

بالنسبة لأولئك الذين يحفرون أعمق ويريدون معرفة المزيد - قناتنا على اليوتيوب

المضارع البسيط. الكثير من التمارين

تمارين لتوحيد الأزمنة في اللغة الإنجليزية

(يبدؤون) العمل في الساعة 9:00 صباحًا.

هو (يتحدث) على الهاتف الآن

قاموا (بإعادة تزيين) منزلهم هذا الأسبوع

هو (يأخذ) الاستحمام ويأكل الفطور و (يذهب) إلى المدرسة.

(يأخذ) قطته إلى الطبيب البيطري غدًا.

هي (تعيش) في موسكو).

توم (قبض) على القطار للعمل كل صباح.

هو (ينظف) غرفته

نحن (نحاول) العثور على تذاكر للحفل لمدة ثلاثة أسابيع.

فريد (عمل) للشركة لمدة عشرة أسابيع.

هم (يشترون) سيارة جديدة.

كيت (مغادرة) النادي الرياضي في وقت متأخر أمس.

نايك (تعال) إلى المنزل (غير) ملابسه و (اخرج) مرة أخرى.

يذهب الأطفال (سيرا على الأقدام) إلى المدرسة في الساعة 8:00 صباحًا. في الامس.

آن (اذهب) إلى منزل بوب الساعة 5 بعد الظهر.

أنا (أقوم) بواجبي المنزلي بينما يلعب أخي لعبة كمبيوتر.

هو (يطبخ) لأكثر من ساعة.

الغسالة (تعمل) بشكل جيد الآن.

يبدؤون العمل في الساعة 9:00 صباحًا.

إنه يتحدث على الهاتف الآن

إنهم يعيدون تزيين منزلهم هذا الأسبوع

يستحم ويتناول الفطور ويذهب إلى المدرسة.

سيأخذ قطته إلى الطبيب البيطري غدًا.

تعيش في موسكو.

يستقل توم القطار إلى العمل كل صباح.

لقد قام بتنظيف غرفته

كنا نحاول العثور على تذاكر للحفل منذ ثلاثة أسابيع.

عمل فريد في الشركة لمدة عشرة أسابيع.

لقد اشتروا سيارة جديدة.

كيت غادرت النادي الرياضي في وقت متأخر أمس.

عاد نايكي إلى المنزل وغير ملابسه وخرج مرة أخرى.

كان الأطفال يسيرون إلى المدرسة في الساعة 8:00 صباحًا أمس.

ذهبت آن إلى منزل بوب الساعة الخامسة بعد الظهر.

أنا أقوم بواجبي المنزلي بينما كان أخي يلعب لعبة كمبيوتر.

لقد كان يطبخ لأكثر من ساعة

الغسالة تعمل بشكل جيد الآن

تمارين لأزمنة الفعل الإنجليزي. المستوى قبل المتوسط.

تمرين 1. انضم إلى جزأي الجمل.

تمرين 2. انسخ الجمل ولاحظ ما إذا كانت تشير إلى الحاضر أو ​​الماضي أو المستقبل. اكتب الزمن مقابل كل جملة.

مثال: قطع إصبعه بسكين. (ماضي بسيط)

كثيرا ما يجرح نفسه.

في أي وقت وصل جون؟

لا أنسى أي شيء.

هل تجلس بشكل مريح؟

شربنا الكثير من الكولا في الحفلة.

كانت تمطر طوال الليل.

سيغادر القطار في غضون بضع دقائق.

ارتديت قميصًا نظيفًا أمس.

تمرين 3. ضع الجمل التالية في الزمن الصحيح:ماضي بسيط , المضارع البسيط , المضارع المستمر أوالماضي المستمر ، المضارع التام.

أنا ________ (استمع) إلى الراديو أثناء عشاء ماري __________ (طهي).

أنت __________ (تشتري) هذا الكتاب بالأمس؟

الجمعة الماضية جيل __________ (اذهب) إلى المنزل مبكراً لأنها __________ (تريد) مشاهدة فيلم.

متى أخوك عادة __________ (يصل) إلى المنزل في المساء؟

جين دائما __________ (تقدم) لنا هدية لطيفة.

ماذا __________ (يفعل) هؤلاء الناس في منتصف الطريق؟

أنت __________ (تقرأ) هذا الكتاب؟

بينما فريد __________ (النوم) ، جودي __________ (مشاهدة) التلفزيون.

عندما __________ (أكون) صغيرًا ، أنا __________ (أعتقد) ماري __________ (كن) لطيفة - لكنني الآن __________ (أعتقد) أنها رائعة.

جيل __________ (تمشي) للمنزل عندما __________ (انظر) سيارة زوجها خارج السينما

انظر هناك! سو وتيم __________ (ركض) إلى المدرسة.

والد جاك __________ (لا يعمل) في لندن - __________ (لا يتكلم) الإنجليزية.

جو __________ (شراء) سيارة أمس.

غالبًا ما __________ (يذهب) والدهم إلى حفلات موسيقى الروك.

بينما أنت __________ (نائمة) الأم __________ (وصول).

التمرين 4 صحح الأخطاء.

عندما كانت صغيرة ، كانت تلعب التنس كل يوم.

إنها الساعة 10:00 بالفعل ، لكن جين لم تكمل واجبها المنزلي بالفعل.

جو تحطمت سيارته ثلاث مرات منذ عيد الميلاد.

هل أديت واجبك أم كنت تشاهد التلفاز؟

كان كارل يقود سيارته منذ خمس سنوات.

هذا الفندق يعمل بالفعل منذ عشرين عامًا.

تمارين لأزمنة الفعل الإنجليزي. المستوى المتوسط.

تمرين 5. ضع الأفعال بين قوسين في صيغة المضارع الصحيح (المضارع البسيط ، المضارع التام ، المضارع المستمر ، الماضي البسيط ، الماضي المستمر).

أليس ... (لا تأخذ) الحافلة إلى المدرسة كل يوم. هي عادة ... (تمشي) إلى المدرسة ...

(لأخذ) ... أنت الحافلة للوصول إلى المدرسة أو ... (المشي) أنت؟

من هذا الرجل أنا ... (لأفكر) أنني ... (لأعرفه) ، لكنني ... (أنسى) اسمه.

الأطفال ... (لقضاء) وقت ممتع في الحديقة أمس. إنهم ... (لإعطاء) قطع صغيرة من الخبز للبط. ثم ... (لالتقاط) صور لأنفسهم.

أين الاطفال؟ هم ... (لمشاهدة) التلفزيون في الغرفة الآن. قبل بضع دقائق ... (للعب) لعبة.

الآن أنا في صفي. أنا ... (أجلس) على مكتبي. أنا دائما ... (أجلس) على نفس المكتب.

تمرين 6 . يكشف أقواس استخدام أفعال فيالمضارع البسيط ، المستقبل البسيط ، المضارع المستمرأو وضع اعمال بناء أن يكون + إلى inf .

متى ______ (عرفت) نتائج الاختبار الخاص بك؟

كاثي _____ (السفر) إلى كاراكاس الشهر المقبل لحضور مؤتمر.

هل لديك أي خطط للغداء اليوم؟ - أنا _____ (التقيت) شانون في مقهى الشام بعد ساعة. هل ترغب في الإنضمام إلينا؟

أنا ____ (اشتري) دراجة لابني في عيد ميلاده الشهر المقبل. هل تعرف أي شيء عن دراجات الأطفال؟ - بالتأكيد. ماذا تريد ان تعرف؟

كيف تحب وظيفتك الجديدة؟ - أنا لا أبدأها حتى الغد. I_____ (أعطيك) إجابة الأسبوع المقبل.

أفترض أنه _____ (يتحدث) عن اختراعه الجديد.

لماذا تحزم حقيبتك؟ - أنا (غادر) إلى لوس أنجلوس في غضون ساعتين.

طبيبي العادي الأردن _____ (حضور) مؤتمر في لاس فيغاس الأسبوع المقبل ، لذلك أتمنى _____ (مقابلة) شريكها ، د. بيترسون ، عندما _____ (اذهب) لموعد الجمعة المقبل.

ما هو وقت الفصل _____ (تبدأ) صباح الغد؟ - (تبدأ) الساعة الثامنة بشكل حاد.

المقهى _____ (مفتوح) الساعة السابعة صباح الغد. سأقابلك هناك الساعة 7:15. - نعم. سأكون هناك.

تمرين 7 افتح الأقواس باستخدام الأفعال في Future Continuous ، Present Continuous ، Future Simple أو استخدم البناء للانتقال + إلى inf.

في تمام الساعة 5 صباحًا غدًا _______ (عمل).

لا يمكنه الحضور ظهر الغد لأنه _______ (يعطي) درسًا في ذلك الوقت.

هي ________ (تقرأ) كتابًا ممتعًا طوال المساء غدًا.

في تمام الساعة 10 صباح الغد ________ (يتحدث) إلى صديقه.

سوف تتعرف عليها عندما تراها. هي ________ (ترتدي) قبعة صفراء.

في الأيام القادمة _______ (قم بزيارة) المعالم الشهيرة.

جين وبول ________ (الانتقال) إلى لندن الشهر المقبل.

اتركي الغسيل. -أنا _______ (أفعل) لاحقًا.

هذه المرة غدًا _______ (أستلقي) على الشاطئ.

انتبه! أنت _______ (تسكب) الشاي الخاص بك!

تمرين 8. تمرين يكشف أقواس, استخدام أفعال فيالمضارع المستمر ، المضارع التام ، المضارع التام المستمر ، الماضي البسيط.

ألستم على وشك الانتهاء من الأطباق؟ أنت _______ (تغسل) الأطباق لمدة ثلاثين دقيقة أو أكثر. كم من الوقت يمكن أن يستغرق غسل الأطباق؟

نحن _______ (نذهب) إلى مطعم ستيك هاوس عدة مرات. الطعام ممتاز.

ج: ما هذا الصوت؟ ب: إنذار السيارة _______ (حلقة) في مكان ما أسفل الشارع. _______ (القيادة) أنا مجنون - أتمنى أن يتوقف! انها _______ (حلقة) لأكثر من عشرين دقيقة.

هل يمكنك ترجمة هذه الملاحظة من ستوكهولم؟ لقد فهمت اللغة السويدية عندما _______ (أكون) طفلاً ، لكنني _______ (نسيت) كل شيء.

ما هذا الانبعاج في جانب السيارة؟ أنت _______ (لديك) حادث؟

أنا آسف ، جون ليس هنا ؛ هو _______ (اذهب) إلى طبيب الأسنان. هو _______ (يعاني) من مشكلة في السن لبعض الوقت.

مسجل الكاسيت هذا معطل. أنت _______ (تلعب) معها؟

لغتك الإيطالية جيدة جدا. أنت _______ (تدرس) لفترة طويلة؟

هل تمانع إذا قمت بمسح الطاولة؟ أنت _______ (لديك) ما يكفي من الطعام؟

آن لا _______ أبدًا (اذهب) للتخييم. هي _______ (لا تنام) في خيمة.

فرانك أين كنت؟ نحن _______ (انتظر) لك منذ الساعة 1 مساءً.

أنا لست متفاجئًا أنه _______ (رسب) في ذلك الاختبار. لقد _______ (لا / يعمل) بجد مؤخرًا.

تمرين 9. صافتح أقواس, استخدام أفعال في أوالمضارع التام المستمر.

أوه لا! الأطفال _______ (طباخ). انظر إلى حالة هذا المطبخ!

كم مرة تأخرت ويندي عن العمل هذا الأسبوع؟

سأقدم لتلك القطة بعض الطعام. _______ (الجلوس) على عتبة الباب لساعات. أنا متأكد من أنه يتضور جوعا.

أنا _______ (أمارس) تمارين القواعد طوال الصباح. أنا أستحق مكافأة على الغداء.

أنت _______ (لا تشتري) والدتك هدية؟ هذا يعني حقًا لك.

هي _______ (تعمل) في أستراليا لمدة عامين. ثم انتقلت.

الآن أين مفاتيحي؟ هذه هي المرة الثالثة التي _______ (أفقدها) اليوم

أنت _______ (من أي وقت مضى / تلعب) الشطرنج؟ عليك بتجريبه. أنا متأكد من أنه من النوع الذي تريده.

أوه ، كن هادئا. أنت _______ (تتذمر) طوال اليوم!

التنس الخاص بك _______ (حقًا / تحسين)! أنت _______ (ممارسة) في الخفاء؟

تمارين لأزمنة الفعل الإنجليزي. مستوى فوق المتوسط.

تمرين 10 أكد على الوقت المناسب.

لقد درست / درست الكيمياء في الجامعة. لقد تخرجت / تخرجت بدرجة أولى.

لقد أكملت الآن / أكملت الآن درجة الدراسات العليا في الإدارة.

لقد كنت أحاول / حاولت العثور على وظيفة دائمة لفترة طويلة.

في الواقع ، لقد عملت بالفعل / لقد عملت بالفعل في العديد من الشركات على أساس مؤقت.

في وظيفتي الأولى ، كنت / كنت مسؤولاً عن التسويق ،

لقد تقدمت / تقدمت بطلب للحصول على العديد من المشاركات هذا العام ولكني لم أتمكن من إدارة / لم أتمكن من العثور على ما أبحث عنه.

آخر وظيفة تقدمت بها / تقدمت بها للمتقدمين المطلوبين للتحدث بعض اليابانية ،

لقد بدأت في التعلم / كنت أتعلم اللغة الإسبانية منذ بضعة أشهر لم أحصل على / لم أحصل على مؤهل فيها حتى الآن.

لم أتقدم / لم أتقدم لوظيفة في شركتك من قبل.

كنت آمل / كنت آمل أن تنظر في طلبي بشكل إيجابي.

ومع ذلك ، فقد كنت أنتظر / انتظرت الرد منذ أسابيع وما زلت لم أتلق / لم أتلق أي إجابة.

تمرين 11. يكشف أقواس, استخدام أفعال فيالمضارع التام ، الماضي البسيطأوالمضارع التام المستمر.

اليوم الخميس ، ويتأخر جون ________ مرتين هذا الأسبوع ؛ هو (يكون) في وقت متأخر أمس ويوم الاثنين.

لقد التقيت بجورج لأول مرة منذ شهر ، وأنا ________ (التقيته) عدة مرات منذ ذلك الحين.

إنه أكتوبر الآن ، ونحن ________ (نقوم) بالكثير من العمل هذا العام ؛ نحن ________ (نفعل) الكثير في العام الماضي أيضًا.

هي ________ (تشتري) معطفًا في الشتاء الماضي ، لكنها (لا تشتري / تشتري) فستانًا جديدًا منذ عام 2008.

إنه منتصف الشهر فقط ، وهو (ينفق) (بالفعل) معظم راتبه ؛ هو ________ (أنفق) 60 دولارًا أمس ،

لقد ________ (كسرت) ساقي في عام 1991 ، لكنني ________ (كسر) (أبدًا) ذراعي.

لقد تجاوز الستين وما زال يعمل. هو _______ (يعمل) بجد طوال حياته. عندما ________ (يكون) شابًا ، فإنه أحيانًا ________ (يعمل) طوال الليل.

ساعي البريد ________ (تعال) الساعة الثامنة أمس ، لكنه الآن الساعة الثامنة والنصف وهو ________ (لم يأت /) بعد.

اليوم هو 25 مايو. تيد ________ (لا / يكون) غائبًا هذا الشهر.

________ (يشعر) بأنه مريض للغاية عندما ذهب إلى المستشفى ، لكنه ________ (يشعر) بتحسن كبير منذ خروجه من المستشفى قبل شهر.

التمرين 1.

1 - أ ، 2 - ج ، 3 - ب ، 4 - و ، 5 - د ، 6 - هـ.

تمرين 2.

1 المضارع البسيط / غير المحدد ، 2 الماضي البسيط / غير المحدد ، 3 المضارع البسيط / غير المحدد ، 4 المضارع المستمر / التقدمي ، 5 الماضي البسيط / غير المحدد ، 6 الماضي المستمر / التقدمي ، 7 المستقبل البسيط / غير المحدد ، 8 الماضي البسيط / غير المحدد

التمرين 3

1 كان يستمع / كان يطبخ ، 2 هل اشتريت ، 3 ذهب / مطلوب ، 4 هل يحصل أخيك عادة ، 5 يجلب ، 6 أشخاص يفعلون ، 7 هل قرأت ، 8 كان نائمًا / كان يشاهد ، 9 كان / فكر / فكر ، 10 كانوا يسيرون / منشار ، 11 يركضون ، 12 لا يعمل / لا يتكلم ، 13 تم شراؤها ، 14 ذهب ، 15 كانوا نائمين / وصلوا.

التمرين 4

1 تم لعبها - تم لعبها ، 2 بالفعل - مع ذلك ، 3 تحطمت - تحطمت ، 4 فعلت ، 5 منذ ذلك الحين - لأن 6 تم تشغيلها بالفعل - تم بالفعل

التمرين 5

1 لا يأخذ / يمشي ، 2 هل تمشي / هل تمشي ، 3 يفكر / يعرف / نسيت ، 4 هل / قدم / أخذ ، 5 يشاهدون / يلعبون ، 6 صباحًا جالسًا / اجلس

تمرين 6

1 هل تعلم ، 2 يسافر ، 3 صباحًا ، اجتماع 4 صباحًا ، 5 سيعطي ، 6 سيتحدث ، 7 صباحًا يغادر ، 8 سيحضر / سوف يجتمع / يذهب ، 9 هل يبدأ / يبدأ الفصل ، 10 يفتح.

تمرين 7

1 سيعمل ، 2 سيعطي ، 3 سيقرأ ، 4 سيتحدث ، 5 سيرتدي ، 6 سيحصل / يحصل ، 7 سيزور ، 8 يتحرك ، 9 سيفعل ، 10 سيكذب ، 11 سوف تتسرب

تمرين 8

1 كان يغسل ، 2 ذهب ، 3 يرن / يقود سيارته / كان يرن ، 4 كان / نسيت ، 5 هل سبق لك ، 6 ذهب / كان ، 7 هل لعبت ، 8 هل كنت تدرس ، 9 هل كان لديك ، 10 لم يذهبوا أبدًا / لم ينموا أبدًا ، 11 كانوا ينتظرون ، 12 فشلوا ، لم يعملوا

التمرين 9

1 كان يطبخ ، 2 كان ويندي ، 3 كان جالسًا ، 4 كان يفعل ، 5 لم تشتري ، 6 عمل ، 7 خسر ، 8 هل لعبت من قبل ، 9 كانوا يتذمرون ، 10 تحسنوا حقًا ، هل تدربت

تمرين 10

1 ظهر ، 2 درس / تخرج ، 3 أكمل الآن ، 4 كنت أحاول ، 5 عملوا بالفعل ، 6 كان ، 7 تقدموا / لم تتم إدارتهم ، 8 تقدموا ، 9 بدأوا التعلم / لم يحصلوا ، 10 لم يفعلوا تقدمت بطلب ، تمنى 11 شخصًا ، تم انتظار 12 شخصًا / لم يتم استلامها

تمرين 11

1 كان / كان ، 2 التقى / التقيا ، 3 فعلوا / فعلوا ، 4 اشتروا / لم يشتروا ، 5 أنفقوا / أنفقوا بالفعل ، 6 كسر / لم ينكسر أبدًا ، 7 كان يعمل بجد / كان / يعمل ، 8 أتوا / لم يأتوا ، 9 لم يأتوا ، 10 شعروا / شعروا

بعد كل تمرين باللغة الإنجليزية ، يمكنك التحقق من إجاباتك بالنقر فوق الزر "التحقق من الإجابات". من الممكن أيضًا إظهار الإجابات الصحيحة (زر "إظهار الإجابات") وبدء التمرين مرة أخرى (زر "البدء من جديد"). قبل التدريبات النحوية ، يتم توفير رابط لمقال نظري. يمكنك دائمًا متابعتها لتحديث معرفتك. لكي تكون تمارين اللغة الإنجليزية مفيدة ، افعل كل شيء على المرء. إذا كنت لا تعرف كيفية الإجابة بشكل صحيح على أسئلة التمرين ، فلا تتسرع في النقر فوق الزر "إظهار الإجابات". استخدمه فقط كملاذ أخير. من الأفضل قراءة النظرية أولاً والتفكير أكثر في الإجابة. إذا كنت لا تزال غير قادر على الإجابة بشكل صحيح واستخدمت التلميح ، فحاول أن تفهم سبب الإجابة على هذا النحو. بشكل عام ، ادرس بحسن نية وسرعان ما ستلاحظ تقدمك في تعلم اللغة الإنجليزية.