ماذا يعني أن يتم تطوير النصف المخي الأيسر من الدماغ. الوظائف الرئيسية للنصف المخي الأيمن بالإضافة إلى تمارين لتطوره. مهام النصف الأيمن

يسود الدماغ على جسم الإنسان. تأتي جميع الأوامر منه ، وبفضلها ، يتنفس كل منا العالم من حولنا ويتحدث ويتحرك ويدرك عاطفياً. ولكن ، كما هو الحال في أي نظام معقد ، هناك العديد من المراكز المختلفة في المادة الرمادية. كل واحد منهم لديه وظائفه المحددة بوضوح. أحد المراكز مسؤول عن الكلام ، وآخر عن الرؤية ، والثالث يتحكم في السمع ، إلخ.

كل هذه المصادر من المظاهر الخارجية ليست مبعثرة عشوائياً ، بل يتم دمجها في نظامين. يطلق عليهم: نصفي الدماغ الأيمن والأيسر. يؤدي نصفا الكرة الأرضية مهامًا عامة ومحددة ، وبالتالي ، فهما متشابهان إلى حد ما ، لكنهما يختلفان اختلافًا جذريًا في بعض النواحي عن بعضهما البعض. يمكن القول أن "سيلف" يعيشان في شخص واحد.

يتحكم النصف المخي الأيمن في الجانب الأيسر من الجسم. يتحكم النصف المخي الأيسر ، كما قد تتخيل ، في النصف الأيمن. يبدو أنه لا يوجد شيء غير عادي في هذا. اعتبرت الطبيعة العقلانية أن مثل هذا التوزيع سيكون الأفضل. ومع ذلك ، فإن الاختلافات أكثر أهمية مما قد يبدو للوهلة الأولى.

يعمل نصفي الكرة الأرضية بطرق مختلفة تمامًا ، أي أنهم يرون العالم من حولهم بشكل مختلف. يجعلنا الفص الأيمن للمادة الرمادية أفرادًا مبدعين. هذا هو خيالنا الذي لا يمكن كبته ، حب الرسم والعمارة والموسيقى الكلاسيكية. المرارة والاستياء والبهجة والإلهام والحدس - كل هذا مضمن أيضًا في الجانب الأيمن من رأسنا.

لكن بفضل الفص الأيسر ، أصبحنا براغماتيين وعقلانيين. حل المشكلات الرياضية وكتابة أوراق المصطلحات وتعلم اللغات الأجنبية والتحقيق في الجرائم الجنائية ، أي الاستنتاجات المنطقية - كل هذا يتكرر على الجانب الأيسر من الرأس. وهذا يشمل أيضًا الأنشطة المالية والقضائية والإنتاجية - كل ما يخلو من المشاعر. إذا ابتكر العلماء ذكاءً اصطناعيًا ، فسيقومون بالضبط بنسخ الفص الأيسر من المادة الرمادية.

للوهلة الأولى ، يبدو أن كل شيء على ما يرام. نصفي الدماغ الأيمن والأيسر يجعلنا شخصيات متناغمة. الشخص قادر على إجراء أكثر الحسابات الرياضية تعقيدًا ، وفي نفس الوقت يتمتع بروح الدعابة. يقود جلسة المحكمة ، وخلال فترات الراحة يكتب قصائد غنائية. خلال النهار يصدر قروضاً بنكية ، وفي المساء يستمتع بالموسيقى الكلاسيكية في المسرح.

لكن تجربة الحياة تشير إلى أنه ليس كل شيء وردية في عالم ما دون القمر. تذكر العبارة: الكلمات والفيزياء. هذا فقط عن نفس تلك الفصوص من المادة الرمادية. يولد البعض للزحف ، والبعض الآخر يولد ليطير. هناك شخصيات عادية ، بينما يحلق آخرون في السماء ونادرًا ما ينزلون إلى الأرض الخاطئة.

الحقيقة هي أنه في بعض الناس يسود الجانب الأيسر من الرأس ، بينما في البعض الآخر يسود الجانب الأيمن. تذكر اختبار الغزل النفسي للعمة. إذا رأيت أنه يدور في اتجاه عقارب الساعة ، فإن النصف المخي الأيسر يحتل موقعًا مهيمنًا في رأسك. إذا كانت السيدة تدور في الاتجاه الآخر ، فإن الفص الأيمن للمادة الرمادية هو المسيطر.

علاوة على ذلك ، إذا نظرت إلى الصورة لفترة طويلة ، فإن المخلوق الجميل يبدأ في الدوران ذهابًا وإيابًا. هذا يؤكد مرة أخرى على عدم ثبات الإناث. أما عن تحديد المسيطر في الدماغ بهذه الطريقة فالموضوع مثير للجدل إلى حد ما.

ولكن ، مهما كان الأمر ، تبقى الحقيقة. بعض الناس منطقيون والبعض الآخر مبدع. ومع ذلك ، حتى بين الفيزيائيين يصادفون كلمات. قال ألبرت أينشتاين نفسه إنه بدون خيال ثري لا يمكن تحقيق اكتشاف جدي. أي ، التفكير المجازي ، يجب أن ترتبط رحلة الروح ارتباطًا وثيقًا بالأرقام الجافة والتجارب العلمية.

في الوقت الحاضر ، مصطلح الأطفال النيلي معروف جيدًا للجميع. هؤلاء هم شباب يتمتعون بمستوى عالٍ من الذكاء. إنهم يتنبأون بمستقبل مشرق ويعلقون الآمال عليهم لإنقاذ الحضارة الإنسانية. لذلك ، في الأطفال النيليين ، يعمل نصفي الدماغ الأيمن والأيسر بالطريقة نفسها تمامًا. هذا هو ، اتضح اثنان في واحد.

لقد طوروا على قدم المساواة المنطق والعقلانية والحدس والإلهام. موافق ، خليط قوي جدا. ومن هنا تأتي القدرات المذهلة التي تدهش العلماء.

لكن ماذا عن باقي الناس؟ كن قانعًا بما لديك ، أو حاول أن تطور في نفسك نصف الرأس الذي يتخلف إلى حد ما عن الآخر. هذا ممكن تمامًا للتطبيق في الممارسة ، ولكن فقط من خلال الفصول والتدريب المنتظم. بالمناسبة ، فهي ليست صعبة على الإطلاق. هم فقط بحاجة إلى أن يتم الوفاء بها باستمرار.

كما قلنا سابقًا ، فإن الفص الأيسر من المادة الرمادية مسؤول عن الجانب الأيمن من الجسم ، واليمين على العكس هو المسؤول عن الجانب الأيسر. لذلك ، في البداية ، يجب عليك تغيير أولوية اليدين. إذا قمت بتنظيف أسنانك في الصباح بيدك اليمنى ، فبدءًا من صباح الغد ، ابدأ بتنظيفها بالفرشاة اليسرى. عند التحدث في الهاتف ، تمسكه بيدك اليسرى - أمسكه في يمينك. عند شرب الماء ، خذ كوبًا أو كوبًا ليس باليد التي اعتدت عليها ، ولكن باليد الأخرى.

وممارسة أخرى. قف بشكل مستقيم ، وقم بتصويب كتفيك. ارفع ساقك وثنيها عند الركبة والمسها بمرفق اليد الأخرى. افعل ذلك 10 مرات ثم بدل الساقين والمرفقين. يساهم هذا التمرين أيضًا في تطوير نصف الكرة الأرضية "الأضعف".

لكن لا تتوقع معجزة. لن تصبح موسيقيًا عظيمًا أو عالم رياضيات. فقط قم بتخفيف الاختلافات في الوظائف الأساسية للأجزاء المتقابلة من الجسم. هذا بالتأكيد سيكون مفيدًا في الحياة. بعد كل شيء ، فهي غنية ومتنوعة. إن نصفي الكرة الأرضية في دماغنا هو الذي يجعله كذلك. بعد كل شيء ، في الواقع ، هم يمثلون وحدة ونضال الأضداد. وهذا هو الأساس الأساسي لجميع أشكال الحياة على كوكبنا.

الأجزاء الوظيفية للدماغ هي جذع الدماغ والمخيخ والجزء الطرفي الذي يشمل نصفي الكرة المخية. المكون الأخير هو الجزء الأكبر حجمًا - فهو يحتل حوالي 80٪ من كتلة العضو و 2٪ من وزن جسم الإنسان ، بينما يتم إنفاق ما يصل إلى 25٪ من إجمالي الطاقة المتولدة في الجسم على عمله.

يختلف نصفي الدماغ قليلاً عن بعضهما البعض في الحجم وعمق التلافيف والوظائف التي يؤدونها: النصف الأيسر مسؤول عن التفكير المنطقي والتحليلي ، والنصف الأيمن مسؤول عن المهارات الحركية. في الوقت نفسه ، يمكن استبدالهما - في حالة تلف أحدهما ، يكون الآخر قادرًا على تولي أداء وظائفه جزئيًا.

عند دراسة أدمغة المشاهير ، لاحظ الخبراء أن قدرات الشخص تعتمد على نصفي القسم الأخير الأكثر تطورًا. على سبيل المثال ، غالبًا ما يكون لدى الفنانين والشعراء النصف الأيمن من الكرة الأرضية ، لأن هذا الجزء من الدماغ مسؤول عن الإبداع.

الجوانب الرئيسية لفيزيولوجيا نصفي الكرة المخية ، أو كما يطلق عليها أيضًا نصفي الكرة الأرضية ، على سبيل المثال لتطور الدماغ عند الطفل منذ لحظة تصوره.

يبدأ الجهاز العصبي المركزي في التطور على الفور تقريبًا بعد إخصاب البويضة ، وبالفعل بعد 4 أسابيع من غرس الجنين في الغشاء المخاطي للرحم ، فإنه يمثل 3 حويصلات دماغية متصلة في سلسلة. أولهم هو الجزء الأمامي من الدماغ ، وبالتالي نصفي الكرة المخية ، والثاني هو الدماغ المتوسط ​​، والثالث يشكل الجزء المعيني من الدماغ.

بالتوازي مع هذه العملية ، يحدث أصل القشرة المخية - في البداية تبدو كصفيحة صغيرة طويلة من المادة الرمادية ، تتكون أساسًا من تراكم أجسام الخلايا العصبية.

بعد ذلك ، يحدث النضج الفسيولوجي للأجزاء الرئيسية من الدماغ: بحلول الأسبوع التاسع من الحمل ، يزداد الجزء الأمامي ويشكل نصفي الكرة المخية ، مترابطين بواسطة بنية خاصة - الجسم الثفني. بالإضافة إلى مفاصل الأعصاب الأصغر (المفصلات العلوية والخلفية ، fornix الدماغ) ، فهي تتكون من مجموعة كبيرة من عمليات الخلايا العصبية - محاور عصبية ، تقع بشكل أساسي في الاتجاه العرضي. تسمح لك هذه البنية لاحقًا بنقل المعلومات على الفور من جزء من الدماغ إلى جزء آخر.

تخضع أيضًا لبداية القشرة التي تغطي المادة البيضاء لنصفي الكرة الأرضية لتغييرات في هذا الوقت: هناك تراكم تدريجي للطبقات وزيادة في منطقة التغطية. في هذه الحالة ، تزداد الطبقة القشرية العلوية بشكل أسرع من الطبقة السفلية ، بسبب ظهور الطيات والأخاديد.

بعمر 6 أشهر من عمر الجنين ، على سبيل المثال ، يحتوي النصف المخي الأيسر من الدماغ على جميع التلفيف الأساسي الرئيسي: الجانبي ، والمركزي ، والجسم الثفني ، والجداري - القذالي ، والحافز ، بينما ينعكس نمط موقعهم إلى اليمين نصف الكرة الأرضية. ثم يتم تشكيل تلافيف الصف الثاني ، وفي نفس الوقت هناك زيادة في عدد طبقات القشرة الدماغية.

بحلول وقت الولادة ، يكون القسم الأخير ، وبالتالي ، نصفي الكرة الأرضية الكبيرين من الدماغ البشري نظرة مألوفة للجميع ، والقشرة تحتوي على جميع الطبقات الست. توقف نمو عدد الخلايا العصبية. الزيادة في وزن النخاع في المستقبل هي نتيجة لنمو الخلايا العصبية الموجودة وتطور الأنسجة الدبقية.

مع نمو الطفل ، تشكل الخلايا العصبية شبكة أكبر من الاتصالات العصبية الداخلية. بالنسبة لمعظم الناس ، ينتهي نمو الدماغ بحلول سن 18 عامًا.

تتكون القشرة الدماغية لشخص بالغ ، والتي تغطي كامل سطح نصفي الكرة المخية ، من عدة طبقات وظيفية:

1. الجزيئية.
2. حبيبات خارجية
3. هرمي؛
4. حبيبات داخلية
5. عقدي.
6. متعدد الأشكال.
7. مادة بيضاء.

الخلايا العصبية في هذه الهياكل لها بنية مختلفة وهدف وظيفي مختلف ، لكنها في نفس الوقت تشكل المادة الرمادية للدماغ ، والتي تعد جزءًا لا يتجزأ من نصفي الكرة المخية. أيضًا ، بمساعدة هذه الوحدات الوظيفية ، تقوم القشرة الدماغية بجميع المظاهر الرئيسية للنشاط العصبي العالي للشخص - التفكير والحفظ والحالة العاطفية والكلام والانتباه.

سمك القشرة غير منتظم في جميع أنحاء ، على سبيل المثال ، تصل إلى أكبر قيمة لها في الأجزاء العليا من التلفيف قبل المركزي وما بعد المركزي. في الوقت نفسه ، يكون نمط موقع التلافيف فرديًا تمامًا - على الأرض لا يوجد شخصان لهما نفس العقول.

من الناحية التشريحية ، ينقسم سطح نصفي الكرة المخية إلى عدة أجزاء أو فصوص ، مقيدة بأهم التلافيفات:

1. الفص الجبهي. خلفه يقتصر على الأخدود المركزي ، أدناه - الجانبي. في الاتجاه للأمام من التلم المركزي وبالتوازي معه ، يكمن التلم الأولي العلوي والسفلي. بينهما وبين التلم المركزي هو التلفيف المركزي الأمامي. من كلا التلم القبلي ، يغادر التلم الأمامي العلوي والسفلي بزاوية قائمة ، مما يحد من التلفيف الأمامي الثلاثة - الوسط العلوي والسفلي.
2. الفص الجداري. يحد هذا الفص من الأمام بالتلم المركزي ، أسفله التلم الجانبي ، والخلفي بواسطة التلم القذالي العرضي والجداري. بالتوازي مع التلم المركزي وأمامه يوجد التلم ما بعد المركزي ، والذي ينقسم إلى التلم العلوي والسفلي. وبينه وبين التلم المركزي يوجد التلفيف المركزي الخلفي.
3. الفص القذالي. الأخاديد والتلافيف على السطح الخارجي للفص القذالي قادرة على تغيير اتجاهها. أكثرها ثباتًا هو التلفيف القذالي العلوي. يوجد على حدود الفص الجداري والفص القذالي عدة تلافيف انتقالية. يحيط الأول بالطرف السفلي ، والذي يذهب إلى السطح الخارجي لنصف الكرة الأرضية للتلم الجداري القذالي. يوجد في الجزء الخلفي من الفص القذالي واحد أو اثنين من الأخاديد القطبية التي لها اتجاه عمودي وتحد من التلفيف القذالي الهابط في القطب القذالي.
4. الحصة الزمنية. يحد هذا الجزء من نصف الكرة الأرضية من الأمام التلم الجانبي ، وفي القسم الخلفي بخط يربط الطرف الخلفي للتلم الجانبي بالنهاية السفلية للتلم القذالي المستعرض. على السطح الخارجي للفص الصدغي يوجد التلم الصدغي العلوي والمتوسط ​​والسفلي. يشكل سطح التلفيف الصدغي العلوي الجدار السفلي من التلم الجانبي وينقسم إلى جزأين: غماري ، مغطى بالغطاء الجداري ، والجزء الأمامي ، معزول.
5. جزيرة. تقع في عمق الأخدود الجانبي.

وهكذا ، اتضح أن القشرة الدماغية ، التي تغطي كامل سطح نصفي الكرة المخية ، هي العنصر الرئيسي للجهاز العصبي المركزي ، والذي يسمح لك بمعالجة وإعادة إنتاج المعلومات الواردة من البيئة من خلال الحواس: البصر واللمس والشم. والسمع والذوق. كما تشارك في تكوين ردود الفعل القشرية ، والإجراءات الهادفة وتشارك في تكوين الخصائص السلوكية البشرية.

ما هي مسؤولية نصفي الدماغ الأيمن والأيسر؟

سطح قشرة الدماغ الأمامي بالكامل ، والذي يتضمن القسم الطرفي ، مغطى بأخاديد وحواف تقسم سطح نصفي الكرة المخية إلى عدة فصوص:

• أمامي. يقع أمام نصفي الكرة المخية ، وهو مسؤول عن أداء الحركات الإرادية والكلام والنشاط العقلي. كما أنه يتحكم في التفكير ويحدد السلوك البشري في المجتمع.
• الجداري. يشارك في فهم التوجه المكاني للجسم ، وكذلك تحليل نسب وحجم كائنات الطرف الثالث.
• عظم القذالي. بمساعدته ، يعالج الدماغ ويحلل المعلومات المرئية الواردة.
• زمني. يعمل كمحلل للتذوق والأحاسيس السمعية ، ويشارك أيضًا في فهم الكلام وتشكيل العواطف وحفظ البيانات الواردة.
• جزيرة. يعمل كمحلل لأحاسيس التذوق.

في سياق البحث ، وجد الخبراء أن القشرة الدماغية تدرك وتعيد إنتاج المعلومات القادمة من أعضاء الحس بطريقة معكوسة ، أي عندما يقرر الشخص تحريك يده اليمنى ، ثم في تلك اللحظة المنطقة الحركية لليسار. يبدأ نصف الكرة الأرضية في العمل والعكس صحيح - إذا تم إجراء الحركة باليد اليسرى ، فعندئذ يعمل النصف الأيمن من الدماغ.

نصفي الدماغ الأيمن والأيسر لهما نفس البنية المورفولوجية ، لكن على الرغم من ذلك ، يؤديان وظائف مختلفة في الجسم.

باختصار ، يهدف عمل النصف المخي الأيسر إلى التفكير المنطقي والإدراك التحليلي للمعلومات ، في حين أن النصف الأيمن هو مولد للأفكار والتفكير المكاني.

تتم مناقشة مجالات تخصص نصفي الكرة الأرضية بمزيد من التفصيل في الجدول:

أيضًا ، تشارك قشرة نصفي الدماغ الأيمن والأيسر في ظهور ردود الفعل المشروطة ، وتتمثل السمة المميزة لها في أنها تتشكل طوال حياة الشخص وليست ثابتة ، أي أنها يمكن أن تختفي وتعاود الظهور حسب على الظروف البيئية.

في الوقت نفسه ، تتم معالجة المعلومات الواردة من قبل جميع المراكز الوظيفية لنصفي الكرة المخية: السمعية والكلامية والحركية والبصرية ، مما يسمح للجسم بالاستجابة دون اللجوء إلى النشاط العقلي ، أي على مستوى اللاوعي. لهذا السبب ، لا يعاني الأطفال حديثو الولادة من ردود أفعال مشروطة ، لأنهم لا يمتلكون خبرة في الحياة.

النصف المخي الأيسر من الدماغ والوظائف ذات الصلة

ظاهريًا ، لا يختلف الجانب الأيسر من الدماغ عمليًا عن الجانب الأيمن - فلكل شخص ، يكون موقع المناطق وعدد التلافيف متماثلًا على جانبي العضو. لكنها في نفس الوقت صورة معكوسة لنصف الكرة الأيمن.

النصف المخي الأيسر من الدماغ مسؤول عن إدراك المعلومات اللفظية ، أي البيانات المنقولة من خلال الكلام أو الكتابة أو النص. منطقة حركته هي المسؤولة عن النطق الصحيح لأصوات الكلام ، والكتابة اليدوية الجميلة ، والاستعداد للكتابة والقراءة. في الوقت نفسه ، ستشهد المنطقة الزمنية المتقدمة على قدرة الشخص على حفظ التواريخ والأرقام والرموز المكتوبة الأخرى.

بالإضافة إلى الوظائف الرئيسية ، يؤدي النصف المخي الأيسر عددًا من المهام التي تحدد سمات شخصية معينة:

• تترك القدرة على التفكير المنطقي بصماتها على السلوك البشري ، لذلك هناك رأي مفاده أن الأشخاص ذوي المنطق المتقدم أنانيون. لكن هذا ليس لأن هؤلاء الناس يرون فوائد في كل شيء ، ولكن لأن عقولهم تبحث عن طرق أكثر عقلانية لحل المهام ، أحيانًا على حساب الآخرين.
• المحبة. يستطيع الأشخاص ذوو النصف المخي الأيسر المتطور ، بسبب مثابرتهم ، تحقيق هدف الجذب بطرق مختلفة ، ولكن ، للأسف ، بعد الحصول على ما يريدون ، يهدأون بسرعة - يصبحون ببساطة غير مهتمين ، لأن معظم الناس يمكن التنبؤ بهم .
• نظرًا للالتزام بالمواعيد ونهجهم المنطقي في كل شيء ، فإن معظم الأشخاص "أصحاب العقول اليسرى" لديهم أدب فطري تجاه الآخرين ، على الرغم من أنه يتعين عليهم غالبًا تذكيرهم بمعايير معينة للسلوك في مرحلة الطفولة.
• الأشخاص ذوو النصف المخي الأيسر المتطور دائمًا ما يفكرون بشكل منطقي. لهذا السبب ، لا يمكنهم تفسير سلوك الآخرين بدقة ، خاصة عندما لا يكون الموقف عاديًا.
• نظرًا لأن الأفراد ذوي النصف المخي الأيسر المتطور متسقون في كل شيء ، نادرًا ما يرتكبون أخطاء نحوية وإملائية عند كتابة النصوص. في هذا الصدد ، يتميز خطهم بالتهجئة الصحيحة للأحرف والأرقام.
• يتعلمون بسرعة ، حيث يمكنهم تركيز كل انتباههم على شيء واحد.
• كقاعدة عامة ، يمكن الاعتماد على الأشخاص ذوي النصف المخي الأيسر المتقدم ، أي أنه يمكن الاعتماد عليهم في أي مسألة.

إذا أظهر الشخص جميع الصفات المذكورة أعلاه ، فهذا يعطي سببًا لافتراض أن نصفه الأيسر أكثر تطوراً مقارنة بالجانب الأيمن من الدماغ.

النصف الأيمن من الدماغ ووظائفه

إن تخصص النصف المخي الأيمن من الدماغ هو الحدس وإدراك المعلومات غير اللفظية ، أي البيانات المعبر عنها في تعابير الوجه والإيماءات ونغمات المحاور.

من الجدير بالذكر أن الأشخاص ذوي النصف المخي الأيمن المتطور قادرون على إظهار قدراتهم في أنواع معينة من الفن: الرسم ، والنمذجة ، والموسيقى ، والشعر. هذا يرجع إلى حقيقة أنهم قادرون على التفكير مكانيًا ، دون التركيز على الأحداث غير المهمة في الحياة. خيالهم ثري يتجلى عند كتابة اللوحات والأعمال الموسيقية. ويقولون عن مثل هؤلاء: "حلق في السحاب".

يمتلك الأشخاص ذوو النصف المخي الأيمن أيضًا عددًا من السمات المميزة:

• هم عاطفيون بشكل مفرط ، بينما كلامهم غني بالصفات والمقارنات. غالبًا ما يبتلع مثل هذا المتحدث الأصوات ، في محاولة لإضفاء أكبر قدر ممكن من المعنى على الكلمات المنطوقة.
• الأشخاص ذوو النصف المخي الأيمن متطورون شموليون ومنفتحون وواثقون وساذجون في التواصل مع الآخرين ، لكنهم في نفس الوقت يتعرضون للإهانة أو الإساءة بسهولة. في الوقت نفسه ، لا يخجلون من مشاعرهم - يمكنهم البكاء أو الغضب في غضون دقائق.
• يتصرفون وفقًا لمزاجهم.
• الأشخاص أصحاب العقول اليمنى قادرون على إيجاد طرق غير قياسية لحل المشكلات ، ويرجع ذلك إلى حقيقة أنهم يعتبرون الموقف ككل ، دون التركيز على شيء واحد.

أي نصف الدماغ هو المسيطر

نظرًا لأن النصف المخي الأيسر من الدماغ مسؤول عن النهج المنطقي والعقلاني في كل شيء ، فقد كان يُعتقد سابقًا أنه النصف الرائد في النظام المركزي بأكمله. ومع ذلك ، فإن الأمر ليس كذلك: في البشر ، يشارك كلا نصفي الدماغ في الحياة بشكل متساوٍ تقريبًا ، فهم ببساطة مسؤولين عن مناطق مختلفة من النشاط العقلي العالي.

من الجدير بالذكر أنه في مرحلة الطفولة ، يكون النصف المخي الأيمن عادةً أكبر من النصف الأيسر عند معظم الناس. لهذا السبب ، يُنظر إلى العالم من حولنا بشكل مختلف نوعًا ما عن حالة البالغين - الأطفال عرضة للتخيلات وإدراك المعلومات غير اللفظية ، ويبدو كل شيء مثيرًا للاهتمام وغامضًا بالنسبة لهم. أيضًا ، أثناء التخيل ، يتعلمون التواصل مع البيئة: فهم يلعبون مواقف مختلفة من الحياة في أذهانهم ويستخلصون استنتاجاتهم الخاصة ، أي أنهم يكتسبون الخبرة الضرورية جدًا في مرحلة البلوغ. بعد ذلك ، يتم إيداع هذه المعلومات في معظمها في نصف الكرة الأيسر.

ومع ذلك ، مع مرور الوقت ، عندما يتم تعلم الجوانب الأساسية للحياة ، يتلاشى نشاط نصف الكرة الأيمن ويفضل الجسم الجانب الأيسر من الدماغ كمخزن للمعرفة المكتسبة. يؤثر هذا الانقسام في عمل أجزاء من الدماغ سلبًا على جودة حياة الإنسان: يصبح محصنًا ضد كل ما هو جديد ويظل متحفظًا في آرائه حول المستقبل.

يمكن تحديد أي جزء من الدماغ يعمل في الوقت الحالي عن طريق إجراء اختبار أولي.

انظر إلى الصورة المتحركة:

إذا كانت تدور في اتجاه عقارب الساعة ، فهذا يعني أن النصف المخي الأيسر من الدماغ ، المسؤول عن المنطق والتحليل ، نشط حاليًا. إذا كان يتحرك في الاتجاه المعاكس ، فهذا يعني أن النصف المخي الأيمن يعمل ، وهو المسؤول عن العواطف والإدراك الحدسي للمعلومات.

ومع ذلك ، إذا بذلت جهدًا ، فيمكن جعل الصورة تدور في أي اتجاه: لهذا ، تحتاج أولاً إلى النظر إليها بنظرة غير مركزة. انظر التغييرات؟

العمل المتزامن لنصفي الكرة الأرضية

على الرغم من حقيقة أن نصفي الدماغ في الدماغ يتصوران العالم من حولهما بشكل مختلف ، إلا أنه من المهم للغاية بالنسبة لأي شخص أن يعملوا بانسجام مع بعضهم البعض.

من الناحية التشريحية ، يتم إجراء هذا التفاعل بين نصفي الكرة المخية بسبب الجسم الثفني والالتصاقات الأخرى التي تحتوي على عدد كبير من ألياف المايلين. يربطون بشكل متماثل جميع مناطق جزء من الدماغ عن بعد بآخر ، ويحددون أيضًا العمل المنسق للمناطق غير المتكافئة لنصفي الكرة الأرضية المختلفة ، على سبيل المثال ، التلافيف الأمامي الأيمن مع الجداري أو القذالي لليسار. في الوقت نفسه ، بمساعدة الهياكل الخاصة للخلايا العصبية - الألياف الترابطية ، ترتبط أجزاء مختلفة من نصف الكرة الأرضية.

يحتوي الجهاز العصبي المركزي للإنسان على توزيع متقاطع للمسؤوليات - يتحكم النصف المخي الأيمن في النصف الأيسر من الجسم ، والنصف الأيسر - الأيمن ، بينما يمكن إظهار تعاون كلا النصفين بوضوح من خلال محاولة رفع الذراعين في نفس الوقت بالتوازي مع الأرضية بزاوية قائمة - إذا نجح ذلك ، فهذا يشير إلى تفاعل نصفي الكرة الأرضية في الوقت الحالي.

من المعروف أنه بمساعدة عمل النصف المخي الأيسر ، يبدو العالم أبسط ، بينما يدركه الجانب الأيمن كما هو. يسمح هذا النهج للشخص بالعثور على المزيد والمزيد من الحلول الجديدة في المواقف الصعبة ، دون تعقيد مهمته.

نظرًا لأن النصف المخي الأيمن هو المسؤول عن الإدراك العاطفي ، فبدونه سيبقى الناس "آلات" بلا روح قادرة على تكييف العالم من حولهم مع احتياجات نشاط حياتهم. هذا ، بالطبع ، ليس صحيحًا - ففي النهاية ، لن يكون الشخص شخصًا إذا لم يكن لديه ، على سبيل المثال ، إحساس بالجمال أو التعاطف مع الآخرين.

في معظم الناس ، يسود النصف المخي الأيسر ، بينما في الطفولة يتطور من خلال إدراك المعلومات بواسطة الجزء الأيمن من الدماغ ، مما يسمح لك بتوسيع الخبرة المكتسبة بشكل كبير وتشكيل بعض ردود أفعال الجسم تجاه العالم من حولك.

نظرًا لأن الدماغ قادر على إدراك وتذكر المعلومات الواردة طوال العمر تقريبًا ، باستثناء الحالات التي تسببها أمراض معينة ، فإن هذا يسمح للشخص بالمشاركة في تطوير هذا العضو.

ما الذي سيعطي تطور كل من نصفي الكرة الأرضية

في البداية ، دعونا نلخص: أي نشاط بشري يبدأ بمقارنة البيانات الجديدة مع الخبرة السابقة ، أي أن النصف المخي الأيسر متورط في هذه العملية. في الوقت نفسه ، يؤثر الجانب الأيمن من الدماغ على القرار النهائي - فمن المستحيل جسديًا ابتكار شيء جديد ، بناءً على الخبرة السابقة فقط.

يتيح لك هذا التصور الشامل للواقع عدم التعلق فقط بالمعايير المقبولة عمومًا ، وبالتالي دفع النمو الشخصي للشخص إلى الأمام.

سيساعد تطوير النصف المخي الأيمن الشخص على التواصل بسهولة أكبر مع الآخرين ، وسيساهم النصف المخي الأيسر في التعبير الصحيح عن الأفكار. هذا النهج له تأثير مفيد على اكتساب النجاح ليس فقط في الأنشطة المهنية ، ولكن أيضًا في الأنشطة الأخرى المتعلقة بالاتصال داخل المجتمع. لذلك ، بفضل النشاط المنسق لكلا نصفي الكرة الأرضية ، تصبح حياة الإنسان أكثر انسجامًا.

لتطوير هذه القدرات ، يوصي الخبراء بإجراء تمارين بسيطة عدة مرات في اليوم لتنشيط نشاط الدماغ:

1. إذا لم يكن الشخص صديقًا جيدًا للمنطق ، فمن المستحسن الانخراط في العمل العقلي قدر الإمكان - لحل الكلمات المتقاطعة أو المقالي ، وكذلك إعطاء الأفضلية لحل المشكلات الرياضية. إذا كان تطوير القدرات الإبداعية مطلوبًا ، فيمكنك في هذه الحالة محاولة فهم المعنى في الخيال أو الرسم.
2. يمكنك تنشيط عمل أحد نصفي الكرة الأرضية عن طريق زيادة الحمل على جانب الجسم المسؤول عنه: على سبيل المثال ، لتحفيز النصف المخي الأيسر ، تحتاج إلى العمل بالجانب الأيمن من الجسم ، والعكس صحيح. . في الوقت نفسه ، لا يجب أن تكون التمارين معقدة للغاية - فقط قفز على ساق واحدة أو حاول تدوير الجسم بيدك.

أمثلة على التمارين البدنية البسيطة لتنمية نشاط الدماغ

"أنف أذن"

بيدك اليمنى ، تحتاج إلى لمس طرف الأنف ، وباليسار - خلف الأذن اليمنى المعاكسة. ثم في نفس الوقت نحررهما ، ونصفق بأيدينا وكررنا الإجراء ، معاكسين وضع اليدين: باليسار نتمسك بطرف الأنف ، وباليمين نتمسك بالأذن اليسرى.

"جرس"

هذا التمرين مألوف للجميع تقريبًا منذ الطفولة: تحتاج إلى توصيل الإبهام بسرعة بالتناوب مع السبابة والوسطى والبنصر والإصبع الصغير في حلقة. إذا نجح كل شيء دون وجود عوائق ، فيمكنك محاولة أداء التمرين بيديك في نفس الوقت.

"رسم مرآة"

اجلس ، ضع ورقة كبيرة من الورق الأبيض على المنضدة ، وقلم رصاص في كل يد. ثم تحتاج إلى محاولة رسم أي أشكال هندسية في وقت واحد - دائرة أو مربع أو مثلث. بمرور الوقت ، إذا نجح كل شيء ، فيمكنك تعقيد المهمة - حاول رسم صور أكثر تعقيدًا.

من الجدير بالذكر أن اتباع نهج متكامل لتحسين نشاط القشرة الدماغية لن يساعد فقط في تحسين مهارات الاتصال لدى الشخص ، ولكن أيضًا يبطئ التغيرات المرتبطة بالعمر في النفس - كما تعلم ، فإن أسلوب الحياة النشط والعمل العقلي يسمحان للشخص. ليبقى شابًا في القلب ويحافظ على قدراته الفكرية.

فيديو: اختبار نصف الكرة السائد

يسعدني أن أرحب بكم أيها القراء الأعزاء في مدونتي! كما وعدنا في المقال السابق ، سننظر اليوم في مسؤولية النصف الأيمن من الدماغ. أرغب أيضًا في تقديم نهج متكامل لتطوير كلا النصفين. عندها ستنجح في أي نشاط ، وستتعلم أيضًا كيفية إدارة يديك بمهارة ، علاوة على ذلك ، أداء وظائف مختلفة في نفس الوقت.

المهام

النصف المخي الأيمن مسؤول عن الجزء الإبداعي لدينا ، أي القدرة على تخيل ومعالجة المعلومات التي تأتي في شكل صور ورموز.

يساعد في التعرف على المظاهر غير اللفظية للشخص ، والتي ، كما تعلم ، مهمة جدًا في عملية الاتصال ، لأن إشارات الجسم حقيقية وصادقة. بفضل هذا الجزء من الدماغ يمكننا النظر في أي موقف من زوايا مختلفة ، وإعطاء تقييم موضوعي ، وبشكل عام ، التقاط العديد من الفروق الدقيقة في نفس الوقت ، وإدارة معالجتها وتنظيمها.

الشخص الذي لديه منطق أكثر تطورًا لا يفهم النكات ويأخذ كل شيء حرفيًا. على العكس من ذلك ، فإن الشخص المبدع في هذا الصدد يكون بلاستيكيًا للغاية ، ويفكر بمساعدة الاستعارات. إنها قادرة على كتابة الشعر والموسيقى ورسم الناس وفهمهم جيدًا لأنها بديهية وحساسة. إنه ذو توجه جيد في المنطقة ، مرة أخرى - بفضل القدرة على التعامل مع حل المشكلات بطريقة غير قياسية ، ووضع الألغاز في صورة واحدة في مخيلته.

بالطبع ، إذا رفعت ذراعك اليسرى أو ساقك لأعلى ، فهذا يعني أن النصف المخي المقابل قد انضم إلى العمل ، لأن الجانب الأيسر من جسمك يطيعه. من المقبول عمومًا أن اتجاه الشخص الذي لديه النصف الأيمن المهيمن يكون موجهًا إلى البيئة ، أي إلى الخارج ويسمى الانبساط.

إنه اجتماعي أكثر ، وعرضة للعواطف والدوافع اللحظية. لا يعمل وفق خطة واضحة ، بل يتكيف مع الظروف المتغيرة بناء على الموقف. لمعرفة نصف دماغك الأكثر تطورًا ، يمكنك التجربة من خلال إكمال المهام المحددة لنصف الكرة الأيسر من الدماغ.

تمارين

1. لذلك ، من أجل زيادة دورك الإبداعي ، يجب عليك زيارة المعارض والمتاحف والمعارض الفنية ، وبالطبع ، جرب نفسك في كتابة القصائد والقصص وممارسة الرسم ، حتى لو كانت مجردة ومفهومة لك أنت فقط. يساعد الرقص على تنسيق الحركات ، وهو ما له أيضًا تأثير إيجابي على التنمية.
2. ابدأ في ممارسة تقنيات التخيل التي ستساعدك على تحقيق أهدافك بشكل أسرع ، بالإضافة إلى المساعدة في تطوير القدرة على التخيل والحلم. من السهل القيام بذلك ، فقط ادرس كبداية ، حيث أتحدث بالتفصيل عن جميع الفروق الدقيقة في هذه الممارسة.
3. التأمل ليس سهلاً للأشخاص الذين لديهم تفكير منطقي متطور جيدًا ، ولكنه فعال جدًا بالنسبة لهم. وليس فقط لتوسيع حدود الوعي ، والقدرة على الابتعاد عن هيكل واضح والتفكير في الحجم ، ولكن أيضًا لتحسين نوعية الحياة والصحة. ابدأ بأبسط تأمل يركز على التنفس والقدرة على التركيز. ستجد تعليمات مفصلة.
4. قم بتدليك أذنك اليسرى ، فهذا سيساعد على تنشيط الجانب الأيمن من الدماغ. مناسب في الحالات التي يكون فيها من الضروري التعامل بشكل خلاق مع حل أي مشكلة ، واعتمد على حدسك.
5. لا يقتصر الإبداع على الرسم والشعر وقراءة النكات ومشاهدة البرامج الفكاهية ، فالضحك لن ينشط الدماغ فحسب ، بل سيحسن الرفاهية أيضًا ، ويمنع ظهور الاكتئاب. علاوة على ذلك ، هل تعلم أن الأشخاص الذين يستخدمون الفكاهة والسخرية في حديثهم يتمتعون بمستوى عالٍ من الذكاء؟
6. عند الاستماع إلى الموسيقى ، حاول الاستماع إلى مشاعرك ، والتنفس. دع الصور والجمعيات والصور تدور بحرية في رأسك ، ولا تتحكم فيها بمحاولة التخلص منها. فقط شاهدهم ، كمتفرج لا إرادي للأداء ، الذي تم تنظيمه بواسطة وعيك وعقلك الباطن.

نهج متكامل لتنمية نصفي الدماغ

كما قلت ، من المهم تنسيق عمل النصفين من أجل توسيع قدراتهما والوظائف التي يتحملان مسؤوليتها. ثم سيتم تقديم نهج إبداعي لحل حتى أكثر المهام تعقيدًا لك ، بالإضافة إلى زيادة سرعة وكفاءة معالجة المعلومات.

1. اجلس بشكل مريح مع ظهر مستقيم ، واختر نقطة أمامك ، وسيتعين عليك التركيز عليها. بعد حوالي دقيقة ، جرب رؤيتك المحيطية ، دون أن ترفع عينيك عن النقطة المختارة ، لتفكر فيما هو على يسارك ثم إلى يمينك.
2. قم بضرب بطنك بإحدى يديك ، وبالأخرى قم بحركات النقر على رأسك. أبطئ في البداية للتكيف ، ثم زد السرعة بمرور الوقت.
3. أيضًا ، سيوفر لك تطوير كلا نصفي الكرة الأرضية مثل هذه المهمة: ضع إصبع يد واحدة على طرف أنفك ، وباستخدام اليد الأخرى ، امسك الأذن المقابلة لها. على سبيل المثال ، يجب أن تؤخذ الأذن اليسرى باليد اليمنى. بمجرد أن تمسك ، صفق بيديك وافعل الشيء نفسه ، مع تغيير وضع يديك. أي أن أصابع يد مختلفة تمامًا تلامس الأنف ، تمامًا كما هو الحال مع الأذنين.
4. مد ذراعيك أمامك ، ارسم أحدهما في الهواء ، على سبيل المثال ، مربع ، والآخر دائرة. عندما تشعر أن هناك نجاحات ، ابتكر شخصيات جديدة لإتقانها.

استنتاج

قم بالتمارين ، وبمرور الوقت ستلاحظ مدى سهولة اتخاذ القرارات والقيام بعملك المعتاد والتواصل مع الناس وما إلى ذلك. يمكنك التحقق بشكل دوري من مستوى الذكاء ، ومدى ارتفاعه وتغيره. يمكنك معرفة المزيد عن هذا من المقالة.

مقال بقلم طبيب نفساني ، معالج نفسي. الهدف من المقال هو محاولة الكشف عن سر قوانين علم النفس العصبي لتطور نفسية الطفل. الأدبيات الخاصة حول هذا الموضوع غير قابلة للقراءة بشكل قاطع للشخص العادي. هذه المعرفة كثيفة المعرفة وعمليًا غير منتشرة. إذا كنت ترغب في دراسة قضايا علم النفس العصبي بشكل مستقل ، فسيتعين على الآباء الفضوليين قراءة الأوراق العلمية باستخدام قاموس.

• • أنا (يتم نشر قسم المقال في منشور منفصل) ؛

وظائف نصفي الكرة المخية

يختلف نصفي الدماغ البشري في عملهما عن بعضهما البعض. النصف المخي الأيمن مسؤول عن الوظائف الرئيسية التالية: الإدراك الحسي ، والإدراك المجازي ، والتقاط الصور واستخدامها في الخيال الإبداعي والذاكرة. تصبح نواتج عمل النصف المخي الأيمن مادة لعمل النصف المخي الأيسر ، الذي يربطهم بشكل منطقي ، ويفهم ، ويلخص. وهذا يعني أن النصف المخي الأيمن يخلق دون انتقادات وقيود ، ويمكن القول أنه يعطي المواد الخام للمعالجة إلى النصف الأيسر من المخ.

أظهرت الأبحاث التي أجراها علماء النفس العصبي أن عمل النصف الأيمن من الدماغ البشري يتم في الغالب على مستوى الإدراك ، المستوى الإدراكي. في هذا المستوى ، توجد عمليات تحليل للخصائص التصويرية الحسية ، ومنبهات المستقبلات ، بما يتجاوز صفاتها المفاهيمية والمعرفية. وهذا يعني أنه في النصف المخي الأيمن ، يتم التعرف على الشخصيات دون فهمها. المستوى الفئوي هو مستوى أكثر تنظيماً ، حيث يتم بالفعل تحليل الخصائص الفئوية للمثيرات ، حيث يتم تقييم جانب المحتوى ، ويتم إدراك المعنى - يرتبط هذا المستوى بنصف الكرة الأيسر "[Meyerson، 1986؛ غلوزمان ، 2009].

يحدد النصف المخي الأيسر العلاقات السببية القائمة والتبعيات بين الأحداث والظواهر والعمليات ويفهم المعلومات التي يتم نقلها باستخدام العلامات والكلمات (على سبيل المثال ، المعلمون في المدرسة). باختصار ، إنه يفرز وينظم.

كل نصف كرة من الدماغ البشري يفهم ويدرك العالم بطريقته الخاصة ، بشكل مختلف عن الآخر ، النصف الثاني من الكرة الأرضية ، وفقط في العمل المنسق يظهر العالم كما هو. يتم الحصول على النزاهة والمعنى فقط عندما يتفاعل نصفي الكرة الأرضية مع بعضهما البعض.

التفاعل بين الكرة الأرضية

تنقسم الوظائف بين نصفي الكرة الأرضية في البداية ، لكنها تحل محل بعضها البعض وتكمل بعضها البعض في عملهم. والعمل الكامل للنفسية البشرية ممكن فقط من خلال تفاعلهم وتعاونهم الدقيق والمنظم نوعياً.

لذلك ، يتم توفير أي نشاط بشري معقد من خلال أكثر التوليفات تعقيدًا في العمل بين PP و LP. يضمن التنسيق الكامل والدقيق فقط نجاح أي نشاط معقد. يعتبر النشاط التعليمي للطفل مثالاً على مثل هذا النشاط المعقد.

إذا كان التماسك في عمل نصفي الدماغ مضطربًا ، تنشأ مشاكل في التعلم والكتابة والتحدث والحفظ وصياغة الإجابات والعد الشفوي والكتابي والعرض المتسق والمنطقي للأفكار وحفظ النصوص وإدراك المعلومات التعليمية.

بدون التطور النوعي للتفاعل بين الكرة الأرضية ، فإن الأساس المادي التشريحي والفسيولوجي للنمو العقلي للطفل يعاني. دون مراعاة هذا الشرط ، لا جدوى من مطالبة الطفل بالتقدم الأكاديمي والنجاح في جميع أنواع الأنشطة التعليمية وغيرها ، تنمية فكرية عالية.

تمامًا مثل محاولة المشاركة في سباق في سيارة تتمتع بالشروط الفنية اللازمة. سوف يذهب ، بالطبع ، ولكن ليس أسرع مما تسمح به أجزائه المجمعة. والأكثر سخافة في مثل هذه الحالة - اضغط على الغاز!

مثال على تفاعل نصفي الكرة الأرضية عند الغش (من السبورة أو الكتاب المدرسي)

دعونا نفكر في ما يحدث عند القيام بتمارين عادية باللغة الروسية. لنبدأ بالنسخ من السبورة أو الكتاب المدرسي.

عند الشطب:

1. المعلومات المرئية: الصور ، صور الحروف والكلمات الكاملة ، تأتي مباشرة إلى نصف الكرة الأيمن.
2. تشير التفاعلات الكهربائية للدماغ إلى أنه عند أداء المهام ، يبدأ النصف المخي الأيمن في إدراك الكلام المكتوب بفاعلية. هذا هو المكان الذي يتم فيه التحليل البصري المكاني.
3. ثم تُنقل نتائجه إلى النصف المخي الأيسر للمعالجة المتخصصة النهائية ، للتعرف على معنى النص.

أي أن النصف المخي الأيسر يتعرف ويفهم ماهية هذه الكلمات وما هي هذه الأحرف ، بينما النصف الأيمن يدرك الصور ببساطة دون أن يحير من معنى الأحرف أو الكلمات. مع هذا التوزيع للأدوار يتم التعرف على المعلومات المكتوبة من قبل الشخص.

مثال على تفاعل نصفي الكرة الأرضية أثناء الكلام الشفوي أو الإملاء

دعونا نستمر في التفكير فيما يحدث عند القيام بتمارين باللغة الروسية باستخدام مثال كتابة الإملاءات عن طريق الأذن.

1. أولاً ، يتم تنشيط المنطقة السمعية - المنطقة الزمنية لنصف الكرة الأيسر. عند القبول ، المعلومات أولاً معاد تشفيرها إلى إشارات (حروف ، كلمات) وفي الفصوص الأمامية للدماغ ، تم تطوير خوارزمية لكتابة هذه الكلمات. فونيمات - أصوات الكلمات التي ينطق بها المعلم أثناء الإملاء تترجم إلى حروف حروف - صور حرفية أيقونية للكلمات.
2. عملية هذا التشفير وهناك نقل للمعلومات الواردة من نصف الكرة الأيسر إلى اليمين.

وعندها فقط ، بعد كل هذه الأحداث التي حدثت في نصفي الكرة المخية ، يبدأ الطفل في الكتابة ، عندما تكون الوظيفة الحركية متصلة ، والتي تتحكم في اليد والأصابع تحت سيطرة الأجزاء الأمامية من الدماغ. فقط مع مثل هذا التوزيع للأدوار بين أجزاء الدماغ يتم تنفيذ المهام المكتوبة باللغة الروسية. ولا ، بطريقة مختلفة.

معالم مهمة في نمو الدماغ

ساعدت نتائج العديد من الدراسات النفسية العصبية لحالة الوظائف العقلية العليا في الطفولة على الاقتراب من فهم الآليات الكامنة وراء المظاهر غير المتكافئة للتغييرات في مراحل مختلفة من نمو الطفل الفردي.

إذا حدث التطور (التطور الفردي) للطفل وفقًا للمعيار ، فإن التغييرات في تطور وتأسيس عمليات الدماغ تسير في الترتيب والتسلسل الزمني المعمول بهما. يتأثر برنامج التنمية البشرية ، المحدد مسبقًا من قبل برنامج التنمية الوراثية للأنواع ، بسمات تنموية محددة لكل طفل محدد ، مثل الأسرة ، والبيئة الاجتماعية ، والآثار الجسدية ، والأمراض السابقة ، وخصائص الحمل والولادة لدى الأم ، إلخ. كل هذا معًا يؤدي فقط إلى ظهور الفروق الفردية في تطور ونضج الدماغ البشري وعدد كبير من المتغيرات في النفس البشرية ، وهي شخصية بشرية فريدة.

"قفزة" في تطوير التفاعل بين الكرة الأرضية - مرحلة الزحف

تعتبر مرحلة الزحف في الطفولة أمرًا بالغ الأهمية لتشكيل تفاعل بين نصفي الكرة الأرضية. وصف مفصل في.

"القفزة" في تطوير النصف المخي الأيسر - تطور الكلام

في سن 2-3 ، يبدأ الطفل في تطوير الكلام بنشاط من خلال التواصل مع الناطقين البالغين ، وتقليد الكلمات ، والعبارات التي يسمعها الطفل.
يتزايد الحجم اللغوي بشكل كبير ، وبالتالي يتولى النصف المخي الأيسر بشكل متزايد وظائف تحليل وفهم جميع أنواع الكلام. لا يمكن لنصف الكرة الأيمن خلال هذه الفترة أن ينافسه في هذا. لذلك يصبح النصف المخي الأيسر هو المسيطر ، ويأخذ اليمين وظائف جهاز استقبال وفك تشفير الإشارات (الحروف والكلمات) ، ويتم إجراء التحليل البصري المكاني فيه ويتم نقل المعلومات التي تمت معالجتها بالفعل إلى النصف المخي الأيسر للفهم والفهم. فقط في مثل هذه الحالة وفقط في مثل هذا التسلسل يحدث تصور الكلام الشفوي والمكتوب بسرعة وبشكل موثوق.

حقائق مثيرة للاهتمام

• في العائلات التي يكون فيها الوالدان ممثلين عن المثقفين ، يكون لدى الأطفال المزيد من الفرص لتحسين كلامهم ، لذلك يتم تطوير النصف المخي الأيسر.
• أطفال القرية ، الذين يُتركون معظم الوقت لأنفسهم وللطبيعة ، لديهم نصف كرة يميني أكثر تطوراً.

"القفز" في تطوير النصف المخي الأيسر - المدرسة

أطفال ما قبل المدرسة والصف الأول في الربعين الأولينيُظهر التعلم عادةً نشاطًا أعلى لنصف الكرة الأيمن. في الأشهر الأخيرة من الصف الأول يصبح النصف المخي الأيسر هو المسيطر. وهذا يعني أنه في الصف الأول ، يحدث عادةً تغيير في نصف الكرة السائد. هذا لأنه في الصف الأول ، في بداية التدريب ، يقع الحمل الأكبر على النصف الأيمن من هياكل الدماغ ، ويتم تحفيز هذا النصف ، استجابةً للتحفيز ، يتطور بشكل أسرع. بحلول نهاية الصف الأول ، تؤدي الفصول التي تتضمن عددًا كبيرًا من العمليات المنطقية (تطوير الكلام ، وما إلى ذلك) إلى هيمنة النصف المخي الأيسر.

مشكلة انخفاض نشاط النصف المخي الأيسر

مع مستوى عالٍ من التطور الفكري ، تظهر مهارات قراءة ضعيفة ، وصعوبات في إتقان مادة جديدة ، لا ينتبه الطفل إلى العبارات الكاملة التي يتحدثون بها ، "يفتقدها ما وراء أذنيه". يجد صعوبة في تعلم مهارات الكتابة والقراءة ، ويعيد ترتيب الكلمات والحروف عند الكتابة ، ويكرر نفس الأخطاء عند العمل في الفصل. غالبًا ما يعاني مثل هذا الطفل من الحفظ والتعلم. يبدأ في مواجهة صعوبة في التعبير عن نفسه.

ومع ذلك ، فإن المهام الصعبة للأطفال الذين يعانون من ضعف وظيفة النصف المخي الأيمن يتم إعطاؤها بسهولة أكبر للأطفال الذين يعانون من انخفاض نشاط النصف المخي الأيسر.

قد يكون هذا الخلل الوظيفي في نصف الكرة الأيسر ناتجًا عن زيادة وظيفة نصف الكرة الأيمن ، مما يتداخل مع نضج ونشاط النصف الأيسر.

مشكلة انخفاض نشاط النصف المخي الأيمن

يقضي تلاميذ المدارس الأصغر سنًا ومرحلة ما قبل المدرسة وقتًا أطول في الواقع الافتراضي.

لهذا السبب ، غالبًا ما يكون لديهم تطور سائد في مناطق النصف المخي الأيسر من الدماغ ، وهي المسؤولة عن جمع المعلومات والتفكير المنطقي العقلاني. في الوقت نفسه ، تتطور مناطق الكلام بحجم أصغر ، ولا تتطور ، بل يتم قمعها بسبب التطور السائد لمناطق عدم الكلام.

هذا هو نفسه تقريبًا كما لو تم إعطاء كمية محدودة من الطعام لعدد كبير من الأسماك في حوض السمك. الأقوى والأكثر نشاطًا منهم سوف يأكل ويتطور. أي ، أولئك الذين يأكلون في الصباح سوف يأكلون في فترة ما بعد الظهر. وبناءً على ذلك ، فإنهم هم الذين سوف يزدهرون ويتطورون على حساب البقية.

عند تحفيز نمو أجزاء من النصف المخي الأيسر بمساعدة الواقع الافتراضي ، فإن النصف الأيمن ، المسؤول عن الجانب الإبداعي للشخصية ، يتم كبته في نشاطه ويستخدم بشكل أقل وأقل في العمل في مثل هؤلاء الأطفال.

هؤلاء الأطفال عادة هناك تأثير نفسي وتربوي لا معنى له تمامًا.يتم نقله إلى علماء النفس من أجل التصحيح النفسي. محاولة إيجاد مشاكل عصبية. البحث عن بعض المشاكل في الأسرة. البحث عن الحقيقة في مجموعة من الأسئلة: ما الذي أثر؟ ربما شخص ما خائف؟ بالإهانة؟ أم أن زوج والدتك صارم؟ إلخ.

لاجل ماذا؟ إذا كان الطفل يسيطر عليه ببساطة نصف كروي مختلف عما هو ضروري للإتقان الطبيعي للقراءة أو الكتابة أو العد. حتى لو قمت بتثقيف نفسك ، فسوف تزيد الأمر سوءًا. كل ما تبذلونه من جهود ، والتأثير النفسي والتربوي الهائل ، لن يؤدي إلا إلى تفاقم العملية. على سبيل المثال ، فإن أي محاولات لتسريع عملية إتقان القراءة أو الكتابة ، أكثر مما يسمح به التفاعل بين الكرات ، تجعل عملية القراءة والكتابة أكثر صعوبة. وتضاف إلى مشكلة أخرى - ردود الفعل العصبية على التعلم. هنا سيكون من الممكن أن يتمزق إلى أشلاء من قبل علماء النفس.

لا يمكن مساعدة هؤلاء الأطفال على التعامل مع خصائصهم الخاصة إلا من خلال استخدام الطريقة المثلى والوتيرة في التدريس ، والتي ستأخذ في الاعتبار خصائص الطفل.

مشاكل في انتهاك تفاعل نصفي الكرة الأرضية

إذا كانت صور الحروف والكلمات فجأة لا تدخل نصف الكرة الأيمن ، ولكن تتجه على الفور إلى اليسار؟ ثم يتم إرسال الصور التي يتم تلقيها على العنوان الخطأ على الفور عن طريق النصف المخي الأيسر إلى اليمين ، نظرًا لأن النصف المخي الأيسر نفسه لا يفهم حروف وصور الكلمات ، "لا يفهم" ، ولا يتعرف عليها. ويقوم برميهم للاعتراف إلى اليمين ، وبعد ذلك ، بعد القيام بهذا العمل ، يعيده إلى اليسار لفهم معنى الكلام ، وعدم القدرة على القيام به بمفرده ، تمامًا مثل اليسار.

من الطبيعي أن في هذه الحالة ، يزداد وقت معالجة المادة اللغوية بشكل حاد وتقل دقتها، لأنه أثناء النقل المزدوج من نصف الكرة الأرضية إلى نصف الكرة الأرضية ، يزداد خطر فقدان المعلومات أو تشويهها بشكل حاد. هكذا يظهر الطفل ، الذي يجلس ، يحاول ، لكنه يكتب في دفتر ملاحظات عشوائيًا وأيًا كان. من أجل "الترويكا". يقولون عن هذا "يبطئ من فراغ". يحدث هذا عند الشطب.

توضح الأمثلة المذكورة أعلاه عواقب الانتهاكات في نمو الجهاز العصبي للطفل. نفس الجهاز العصبي ، الذي لا يزال غير كامل في سن مبكرة ، لكنه في نفس الوقت يتطور بوتيرة هائلة ، يوميًا ، كل ساعة. وأنا لا أخاف من هذه الكلمة - كل ثانية.

في هذه المقالة ، لا أتظاهر بتقديم عرض مفصل وشامل لمجموعة ضخمة من المعلومات النفسية العصبية. أريد فقط أن أوضح أحد التفاصيل الصغيرة - أي كيف يتم تعطيل عملية التفاعل السليم بين الكرة الأرضية ، ومعها التكوين الكامل للجهاز العصبي المركزي للطفل ، ونفسيته ، وتعلمه ، ونوعية الاتصالات الاجتماعية ، وحتى علم وظائف الأعضاء والجسم. صحة.

أكرر ، واحدة من أهم المراحل في تطوير التفاعل بين الكرة الأرضية هو الزحف. حول أهمية الزحف لتطوير التفاعل بين نصفي الكرة الأرضية. غالبًا ما يكون سبب فشل الأطفال هو عدم وجود فترة من الزحف. يحاول الآباء حل مشكلة التقدم الضعيف ، ويشاركوا علماء النفس والمعلمين ، لكن قلة من الناس عادة ما يصلون إلى جذور المشكلة.

إكمال

الآن بعد أن تعرفت على الاختلال التنموي لهياكل الدماغ ، يجب أن تفهم مدى ضرورة التفكير بعناية في استخدام تقنيات النمو. عند استخدام الطرق ، من المهم مراعاة أنه لم يتم التأكد رسميًا من أن أيًا من طرق التطوير المبكرة غير ضارة ، ولكن معظمها له تأثير على تسلسل نضج هياكل الدماغ ويمكن أن يؤدي إلى اختلال التوازن.

من المهم الإشارة إلى أن دراسة وتعديلات نمو الدماغ اعتمادًا على النفس تشارك فيها علم النفس العصبي. أسباب عدم استخدام الأساليب النفسية العصبية المباشرة عادة لفهم وإنقاذ طفلك من المشكلة:

• يجب على المرء أن يجبر نفسه على قراءة الكثير من الأدب الممل للغاية ويصعب فهمه بالنسبة "لغير المتخصصين" ؛
• من الضروري قضاء الكثير من الوقت الحقيقي في فهم ما يحدث بالفعل مع الطفل ؛
• من الضروري بذل قدر كبير من الجهد في تطبيق المعرفة المكتسبة ، لأن التصحيح النفسي العصبي طويل جدًا ، ويمكنني حتى أن أقول عملية شاقة ، حيث يكون من الصعب العثور على متخصص ؛
• تذكرنا عملية التصحيح النفسي العصبي بالتدريب في صالة الألعاب الرياضية من أجل تصحيح الشكل (حسنًا ، لن تنمو العضلات المطلوبة بشكل أسرع مما يمكن أن تنمو) ؛
• شيء آخر هو أن أخصائي علم النفس العصبي سيساعد ، كمدرب ، في اختيار التقنية المناسبة ، مع مراعاة الخصائص الفردية للطفل ؛
• الطريقة المبسطة - "سأدخر المال ، وأحضره إلى طبيب نفساني وأصححه ، خاصة إذا كان عالم النفس محظوظًا" لا يعمل في هذا الموقف.

غالبًا في المجتمع الحديث ، لا تتاح للناس فرصة اللجوء إلى أخصائي علم النفس العصبي ومحاولة حل المشكلات بمساعدة علماء النفس والأطباء النفسيين والمعالجين النفسيين.

مكافحة الدعاية.أنا نفسي بعيد عن علم النفس العصبي. أنا طبيب نفسي ومعالج نفسي. أفهم أن تأثيري على الموقف ومساعدة الطفل في مثل هذه الحالات ينحصر فقط في التوضيح للوالدين ومساعدتهم على فهم أن مثل هذا الطفل لا يحتاج إلى علاجي ، وكذلك العمل مع طبيب نفساني. لا تأتوا إلينا للعلاج والتصحيح لمثل هذه الاضطرابات. لن يساعدك أي معالج نفسي (بما فيهم أنا) ولا طبيب نفسي.

علم النفس العصبي مهنة شاقة للغاية. يتم جمع المعرفة هناك على مر السنين ، شيئًا فشيئًا. المعرفة دقيقة للغاية وموثوقة ،لا تخميني ، لا تخميني و فارغ. يقوم المتخصصون في هذا المجال بإجراء بحث علمي تجريبي منذ سنوات ويجمعون شيئًا فشيئًا المعرفة حول قوانين تطور الدماغ البشري والجهاز العصبي والنفسية. حول تفاعل الوحدات التشريحية الفردية ومناطق الدماغ البشري. يستغرق ذلك منهم الكثير من الوقت ، لذلك نادرًا ما ينخرطون في الممارسات التصحيحية. إنهم ، كونهم متعصبين للعلم ، وفي هذا التخصص من المستحيل أن يفعلوا غير ذلك ، إذا قدموا المساعدة ، ثم قطعة قطعة وبقوة كبيرة من الجهد والوقت. كثير من الآباء ببساطة ليسوا مستعدين لهذا السيناريو. وليس هناك طريق آخر صحيح.

يجب على أولئك الذين واجهوا بالفعل الحاجة إلى تنسيق النشاط العقلي للطفل أن يعلموا أنه في مثل هذه الحالات ، هناك حاجة إلى نظام متمايز لاختيار الأساليب التصحيحية وفقًا لنوع عدم تناسق نصفي الكرة الأرضية. من أجل تطوير الوصلات بين الكرة الأرضية ، وكذلك لتطوير نصفي الكرة الأيمن والأيسر ، يمكنك استخدام مجموعات من التمارين الخاصة. المتخصصون المختصون في هذه الأمور هم علماء النفس العصبي.علاج مشاكل النشاط المنخفض هو تصحيح دقيق للعملية التعليمية. بالطبع ، مثل هذا التصحيح يكون أكثر فاعلية في مرحلة مبكرة من تطور هذه الاضطرابات ، والوقاية منه تجعل من الممكن تحديد الاستعدادات لهذا الاضطراب ويتكون من مجموعة من التدابير الوقائية. العلاج الطبي لمثل هذه الاضطرابات له فعالية غير مثبتة ولا ينصح باستخدامه. فضلا عن معظم الأساليب النفسية والتربوية لا ينصح بها.

شكرا لاهتمامكم!

الدماغ هو الجزء الأكثر أهمية وتعقيدًا في الجهاز العصبي المركزي. بمساعدتها ، يتم تنفيذ جميع العمليات المرتبطة بالتفكير وتقييم المعلومات الواردة من البيئة الخارجية. يحتوي الدماغ على نصفي كرة - يسار ويمين ، كل منهما مسؤول عن عمليات معينة - الإبداع والمنطق. يجب أن يكون عمل نصفي الكرة الأرضية متناغمًا ومنسقًا حتى يتمكن الشخص من تنفيذ جميع أنواع أنشطة الحياة بشكل مناسب.

وصف

يُفهم عدم التناسق بين نصف الكرة الأرضية للعمليات العقلية على أنه التخصص الوظيفي لنصف الكرة المخية: في تنفيذ بعض الوظائف العقلية ، يكون نصف الكرة الأيسر هو القائد ، بينما البعض الآخر - اليمين.

يعد عدم التناسق الوظيفي أحد أهم الأنماط النفسية الفسيولوجية في نشاط دماغ الإنسان. وفقًا للباحثين ، يرتبط عدم التناسق بتحسين عملية صنع القرار. يعمل نصفي الكرة الأرضية الأيمن والأيسر بترددات مختلفة. مرتين في اليوم ، في وقت النوم والاستيقاظ ، تتم مزامنة التردد. في هذه اللحظة ، يتمتع الشخص بفرص أكبر بما لا يقاس.

لكل من نصفي الكرة المخية مسارات عصبية من أعضاء الإحساس. النصف المخي الأيمن "يخدم" بشكل رئيسي الجانب الأيسر من الجسم ، بينما النصف الأيسر - الأيمن. وبالتالي ، قد تشير اليد اليسرى أو العين اليسرى المهيمنة أو الأذن اليسرى إلى الدور المهيمن لنصف الكرة الأيمن في إدراك المعلومات وتحليلها.

حاليًا ، يُعتقد أن النصف المخي الأيسر في اليد اليمنى يلعب دورًا سائدًا في الكلام التعبيري والمثير للإعجاب والقراءة والكتابة والذاكرة اللفظية (الكلام) والتفكير اللفظي. النصف المخي الأيمن هو النصف الرائد لغير الكلام ، على سبيل المثال ، الأذن الموسيقية ، والتوجه البصري المكاني ، والذاكرة غير اللفظية ، والحرجة.

تتركز آليات التفكير المجرد في نصف الكرة الأيسر ، ويتركز التفكير المجازي الملموس في اليمين ، لذلك يُطلق على الأشخاص الذين يسيطر عليهم التفكير التصويري العاطفي اسم "نصفي الكرة الأرضية الأيمن" ، وأولئك الذين يسودهم التفكير المنطقي العقلاني يسمى "نصفي الكرة الأيسر".

أحد التفاصيل الغريبة التي لاحظها العلماء هو قدرة عدم التماثل على التغيير مع تقدم العمر. لقد ثبت تجريبياً أن نصف الكرة الأرضية المهيمن يعمل بشكل اقتصادي أكثر ويتقدم في العمر بشكل أبطأ. يجب أن نتذكر أن هيمنة النصف المخي الأيمن ستظهر نفسها عاجلاً أم آجلاً. بالنسبة للعديد من الأشخاص الذين نشأوا في عالم عقلاني يساري ، يظهر الإبداع فقط في النصف الثاني من الحياة. يبدأ شخص ما فجأة في التقاطع في سن الأربعين ، يقوم شخص ما برسم الصور سرًا من الجميع.

ملامح نصفي الكرة الأرضية

توفر المقاطع المتماثلة لنصفي الكرة الأرضية حركة وحساسية محددة بالتساوي. ومع ذلك ، لا ينطبق هذا التوسط على الوظائف القشرية العليا ، والعواطف ، وعمليات التنشيط والتكيف.

يصنف علماء الفسيولوجيا العصبية عدم التناسق بين نصفي الدماغ إلى:

• تشريحي (معبر عنه في عدم التجانس المورفولوجي لنصفي الكرة الأرضية) ؛
• الكيمياء الحيوية (تتجلى من خلال الاختلافات في التفاعلات الخلوية ، محتوى الناقلات العصبية) ؛
• نفسية نفسية (حركية ، حسية ، معرفية - عاطفية).

اليسار

النصف المخي الأيسر من الدماغ مسؤول عن المعلومات اللفظية ، وهو مسؤول عن القدرات اللغوية للشخص ، ويتحكم في الكلام ، والقدرة على الكتابة والقراءة. بفضل عمل النصف المخي الأيسر ، يمكن للشخص أن يتذكر مختلف الحقائق والأحداث والتواريخ والأسماء وتسلسلها وكيف سيبدو في الكتابة.

النصف المخي الأيسر مسؤول عن التفكير التحليلي للإنسان ، بفضل هذا النصف من الكرة الأرضية ، تم تطوير المنطق وتحليل الحقائق ، وكذلك التلاعب بالأرقام والصيغ الرياضية.

يسيطر النصف المخي الأيسر من الدماغ في مثل هذه المناطق:

• تنسيق حركات الجانب الأيمن من الجسم.
• التحكم في الكلام والقراءة والكتابة والتعرف على الرموز الرياضية وفهمها ، وكذلك تذكر الأسماء والتواريخ ؛
• التحليل المنطقي للحقائق التي تم الحصول عليها من الخارج ؛
• فقط الفهم الحرفي للمفاهيم ؛
• التدرج في معالجة أي معلومات يتم تلقيها ؛
• جميع التلاعبات الرياضية.
• التوجه في الوقت المناسب والشعور بجسد المرء ؛
• مفهوم "أنا" الفرد وعزلته عن البيئة ؛
• غلبة في الشخصية
• التفكير المنطقي والرمزي والمتسلسل.

مع أي تلف في النصف المخي الأيسر من الدماغ ، لوحظ حدوث انتهاكات أو اختفاء أو تشوهات في وظيفته. احتمال حدوث مثل هذه الحالات المرضية:

• ضعف القدرة على تعميم البيانات الواردة ؛
• انتهاك القدرة على بناء سلاسل منطقية ؛
• آفات مختلفة لجهاز الكلام (سوء فهم الكلام ، فقدان القدرة على الكلام ، وغيرها) ؛
• هزيمة المحلل المكتوب (سوء فهم ما هو مكتوب أثناء إدراك الكلام الشفوي أو عدم القدرة على الكتابة في الكلام العادي) ؛
• آفات الكلام والكتابة مجتمعة.
• الارتباك في الوقت المناسب
• انتهاك القدرة على بناء التسلسل الصحيح للمهام التي يجب إكمالها لتحقيق أي هدف ؛
• عدم القدرة على استخلاص النتائج من الحقائق.

غالبًا ما يتعلم الطفل الذي يهيمن عليه النصف المخي الأيسر القراءة بمفرده ، لأنه يحفظ الرموز ميكانيكيًا ، ولكن من غير المرجح أن تتضمن الحروف صورًا في ذهنه: قد يؤدي ذلك إلى عدم الاكتراث بالقراءة.

من المثير للاهتمام معرفة! من الصعب أيضًا على هؤلاء الأطفال ممارسة الألعاب بمفردهم ، حيث يخترعون أحداثًا وأفعالًا خيالية.

الصحيح

يتخصص النصف الأيمن من الدماغ في معالجة ما يسمى بالمعلومات غير اللفظية ، والتي لا يتم التعبير عنها بالكلمات ، بل بالرموز والصور.

مهم! إنها مسؤولة عن الخيال ، وبمساعدتها يستطيع الشخص أن يتخيل ويحلم ويؤلف. هنا توجد قدرة الشخص على المبادرة والفن.

يعتبر النصف المخي الأيمن مسؤولاً عن المعالجة المتوازية للمعلومات ، أي أنه ، مثل الكمبيوتر ، يسمح للشخص بتحليل عدة تدفقات مختلفة من المعلومات في وقت واحد ، واتخاذ القرارات وحل المشكلات ، والنظر في المشكلة في نفس الوقت ككل ومن مختلف الزوايا.

بفضل النصف الأيمن من الدماغ ، نقوم بعمل روابط حدسية بين الصور ، وفهم مجموعة متنوعة من الاستعارات ، وإدراك الفكاهة. يسمح النصف المخي الأيمن للشخص بالتعرف على الصور المعقدة التي لا يمكن أن تتحلل إلى مكونات أولية ، على سبيل المثال ، عملية التعرف على وجوه الأشخاص والعواطف التي تعرضها هذه الوجوه.

لذلك ، من الممكن تحديد "منطقة مسؤولية" معينة في نصف الكرة الأيمن:

• قراءة المعلومات من الصور والرموز ؛
• تمثيل الصور تحت تأثير الموسيقى ؛
• التوجه في الفضاء
• جمع الألغاز والفسيفساء.
• تصور الأعمال الموسيقية.
• فهم المعنى المجازي للكلمات والعبارات ؛
• القدرة على الحلم والتأليف.
• مظهر من مظاهر النشاط الجنسي
• الميل إلى التصوف والوعي الديني ؛
• السيطرة على الجانب الأيسر من الجسم.

ويترتب على ذلك أنه على الرغم من أن النصف المخي الأيسر من الدماغ مسؤول عن المنطق والكلام وتخطيط الأحداث والقدرة على القيام بالعلوم الدقيقة ، فإن إدراكهم الشامل سيكون مستحيلًا بدون النصف الأيمن من الدماغ.

صلة

يعتبر عمل نصفي الدماغ مهمًا بنفس القدر بالنسبة للإنسان. بمساعدة النصف المخي الأيسر ، يتم تبسيط العالم وتحليله ، وبفضل النصف المخي الأيمن ، يُنظر إليه كما هو بالفعل. يعتمد العمل البديهي للنصف المخي الأيمن من الدماغ على الحقائق التي تم تحليلها بواسطة النصف المخي الأيسر.

مهم! إذا لم يكن هناك نصف كرة دماغ "إبداعي" صحيح ، سيتحول الناس إلى آلات حسابية غير عاطفية يمكنها فقط تكييف العالم مع نشاط حياتهم.

وتجدر الإشارة إلى أن النصف المخي الأيمن يتحكم في عمل النصف الأيسر من جسم الإنسان ، والنصف الأيسر - النصف الأيمن من الجسم. لهذا السبب يُعتقد أن الشخص الذي لديه نصف أيسر متطور بشكل أفضل ("أعسر") لديه قدرات إبداعية أفضل. من خلال تدريب الجزء المقابل من الجسم ، نقوم بتدريب نصف الكرة المخية المسؤول عن هذه الإجراءات.

في عدد سائد من الناس ، يهيمن أحد نصفي الكرة الأرضية: اليمين أو اليسار. عندما يولد الطفل ، فإنه يستغل الفرص التي كانت لديه في البداية في نصفي الكرة الأرضية بالتساوي.

من المثير للاهتمام معرفة! ومع ذلك ، في عملية التطور والنمو والتعلم ، يبدأ أحد نصفي الكرة الأرضية في التطور بشكل أكثر نشاطًا.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن ميزات توزيع الوظائف في نصفي الكرة الأرضية وتفاعلها يعطي صورة سريرية مختلفة في حالة الحالات المرضية. هذا هو الأساس لتشخيص عدد من الأمراض العصبية. في الوقت نفسه ، من المستحيل اعتبار عدم التناسق بين نصف الكرة عملًا لهياكل معزولة.

مهم! فقط وحدة نصفي الكرة الأرضية ، عملهم المنسق جيدًا يضمن الأداء الكامل للكائن الحي.

اختبار قصير

من السهل جدًا تحديد أي منها يهيمن في الوقت الحالي ، فأنت بحاجة إلى إجراء اختبار بسيط يُظهر الجانب الأكثر نشاطًا للوعي. تحتاج إلى الانتباه إلى الموقع:

• الإبهام عند تشابك أصابع اليدين معًا في نوع من القبضة ؛
• النخيل أثناء التصفيق التعسفي ؛
• الساعدين عند عبور الذراعين على الصدر ؛
• تتقاطع الأرجل على بعضها البعض أثناء الجلوس.

إذا كان نشاط الجانب الأيمن من الجسم هو السائد ، فإن النصف المخي الأيسر يكون أكثر تطورًا ، لأنه يتحكم فيه. إذا كان على العكس من ذلك ، فهذا يعني أن الشخص عرضة للسلوك العاطفي وغير المنطقي ولديه قدرات إبداعية ، لكنه يحتاج إلى إيلاء المزيد من الاهتمام لتنمية العقل والمهارات التحليلية.

يتم عرض طريقة أخرى لتحديد نصف الكرة المهيمن في الفيديو أدناه.

طرق التطوير

سيكون أي شخص دروسًا موسيقية مفيدة للغاية ، خاصة البيانو ، زر الأكورديون ، الأكورديون. يرتبط النشاط الحركي لليدين والأصابع ارتباطًا مباشرًا بعمل الدماغ. عندما يتم إشراك كلتا اليدين في وقت واحد ، يتطور نصفي الكرة الأرضية بانسجام في وقت واحد ، مع التعود على العمل معًا.

بالإضافة إلى ذلك ، فهي مفيدة للغاية لتطوير كل من المنطق والذكاء والذاكرة ، وكذلك التفكير المجازي:

• لعبة الشطرنج والداما.
• لعبة البوكر ، لعبة الطاولة.
• ألعاب الاحتكار والمثقف.
• الألغاز والألغاز.
• التطريز والحياكة.

نصف الكرة الأيسر

نظرًا لأنه من المعروف أن النصف المخي الأيسر يتحكم في الجانب الأيمن من الجسم ، فهناك طريقتان لتنشيطه: عن طريق تحميله بالعمل الموجه إليه ، وتعظيم استخدام جانب الجسم الذي يتحكم فيه.

1. مهام المنطق
   ستجد على الشبكة عددًا كبيرًا منها ، سواء بشكل فردي أو مجمّع في الألعاب والتطبيقات. العب وحل نفسك واجتمع مع جميع أفراد الأسرة.
2. تمارين بدنية
   لتنشيط النصف المخي الأيسر ، تحتاج إلى استخدام الجانب الأيمن من الجسم. على سبيل المثال ، قم بالأعمال الطبيعية بيدك اليمنى (اكتب ، اغسل أسنانك ، قلّب الشاي). بالنسبة لأصحاب اليد اليمنى ، لن يكون هذا صعبًا ، لكن بالنسبة إلى اليد اليسرى سيكون الأمر أكثر صعوبة. أيضًا ، عند أداء الجمباز المنتظم ، انتبه أكثر للجانب الأيمن من الجسم. على سبيل المثال ، يمكنك القفز على قدمك اليمنى ، وتميل إلى الجانب الأيمن.
3. التدليك الذاتي
   هناك العديد من النقاط في جسم الإنسان المسؤولة عن مختلف الأعضاء ، بما في ذلك الدماغ. في قاعدة أصابع القدم الكبيرة هي النقطة المسؤولة عن المخيخ ، وأسفلها توجد نقاط نصفي الكرة المخية. عن طريق تدليك النقطة الواقعة تحت الإصبع الكبير للقدم اليمنى ، تقوم بتنشيط النصف المخي الأيسر.
4. المهارات الحركية الدقيقة لليدين
   تعد المهارات الحركية الدقيقة لليدين مفيدة جدًا لتطوير نصفي الكرة الأرضية. هناك تمرين خاص لهذا. ضع طرف إصبع اليد اليمنى على طرف إبهام اليد اليسرى ، والإصبع الصغير من اليد اليسرى على إبهام اليد اليمنى. قم بتمرير الفرش بحيث يتم عكس موضع الأصابع. ثم افعل الشيء نفسه مع إصبع الخاتم والسبابة.

نصف الكرة الأيمن

من أجل تطوير النصف الأيمن من الدماغ ، فإن أي إبداع مناسب - تأليف الموسيقى والرسم وكتابة القصص. هناك أيضًا تمارين خاصة ستزيد من إمكانات الجانب الأيمن وتجعله يعمل بكامل طاقته.

1. التصور
   أغمض عينيك وتخيل ورقة بيضاء فارغة. حاول الآن رؤية اسمك عليه باللون المفضل لديك. ثم قم بتغيير لون الاسم عدة مرات. كلما كانت الصورة أكثر إشراقًا ، كان ذلك أفضل. لا يمكنك أيضًا استخدام ورقة "وهمية" ، ولكن يمكنك استخدام التطبيقات مع تمرين لتدريب الجانب الأيمن من الدماغ. حاول تسمية الألوان التي تكتب بها الكلمات بأسرع ما يمكن.
2. تمارين حركية
   بعضها معروف لنا منذ الطفولة ، على سبيل المثال ، "الأذن والأنف". أمسك طرف أنفك بيدك اليسرى وأذنك اليسرى بيدك اليمنى. ثم صفق بيديك وغيّر يديك - الآن يجب أن يمسك اليمين بالأنف ، واليسار يجب أن يحمل الأذن اليمنى. يتذكر أي شخص لعب هذه اللعبة عندما كان طفلاً أنها كانت أفضل بكثير في ذلك الوقت. هذا يرجع إلى حقيقة أن النصف المخي الأيمن في مرحلة الطفولة يكون أكثر تطوراً (ومن هنا يأتي حب الرسم وجميع أنواع الإبداع لدى الأطفال).
3. حواس اللمس
   طريقة أخرى فعالة لتطوير النصف المخي الأيمن هي استخدام الأحاسيس اللمسية. يمكنك تخيل أي صور على الإطلاق أثناء التمرين. على سبيل المثال ، حاول أن تشعر أنك تأكل طبقًا معينًا ، وما طعمه ، وما ترتبط به. لتطوير المهارات الإبداعية ، يمكن فعل الشيء نفسه مع الرائحة أو بأي شكل من الأشكال.
4. عمل الاصبع
   سوف تساعد مثل هذه الجمباز في تطوير التفكير الإبداعي. جرب قبضتي كفيك في نفس الوقت. بعد ذلك ، قم بتصويب الإبهام على اليد اليمنى والسبابة على اليسار. ثم تصويب السبابة على اليمين والإبهام على اليد اليسرى. كرر هذا التمرين عدة مرات ، مع زيادة السرعة. بدل ورمي أصابع أخرى.
5. رمز اللانهاية
   يساعد هذا التمرين أيضًا على تطوير نصف الكرة الأيمن بشكل فعال وتحسين المهارات الإبداعية. للقيام بذلك ، تحتاج إلى الضغط على أذنك اليسرى على كتفك ومد يدك اليسرى للأمام. ثم يجب تركيز كل الاهتمام على السبابة. ارسم شكل ثمانية بيدك ، بدءًا من المنتصف - لأعلى ومن المنتصف - إلى اليسار. قم بأداء التمرين باليد اليسرى 8 مرات ، ثم افعل نفس الشيء مع اليد اليمنى.

1. يجب على الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى أحيانًا استخدام يدهم اليسرى للكتابة أو للأنشطة اليومية. سيكون الأمر صعبًا في البداية ، لكن الخربشات غير المقروءة ستتحول في النهاية إلى خط أنيق ، وستظهر أفكار جديدة وحديثة في النصف الأيمن من الكرة الأرضية.
2. والتصورات مفيدة ليس فقط للراحة الروحية وتنشيط العقل الباطن. إنه أيضًا تدريب على الخيال والحدس. حتى لو كان الشخص بعيدًا عن الباطنية ، سيكون من المفيد أن تتخيل مذاق طبقك المفضل في فمك أو أن تتذكر روائح جليد الغابة ، العطر الذي تفضله ، تنشيط الذاكرة التصويرية. يمكنك فقط محاولة تخيل أي شيء بعينيك مغمضتين بوضوح وبألوان.
3. يؤدي التدريب المستمر أيضًا إلى توسيع وظائف PP. يمكنك أن تطلب من صديق أو قريب التفكير في شيء غير حي ، على سبيل المثال ، من أولئك الموجودين في الغرفة. ركز وحاول أن تخمن برؤيتك الداخلية ما يمكن أن يكون. عندما تسمع رنين الهاتف ، حاول أن تتخيل من يتصل قبل الرد.
4. يعد رسم الصور ، حتى لو لم يكن لديك أي قدرات فنية خاصة ، طريقة رائعة لتحديث عقلك وزيادة الإبداع ، والذي لن يتدخل فيه حتى المحلل المالي. يساعد على التخلص من الضغط عن السيطرة. في البداية ، قد يكون الأمر مخيفًا إجراء أول مسحة ، نظرًا لعدم وجود خطة عمل واضحة اعتاد عليها الأشخاص ذوو LP القوي ، لكن الخيال سيستيقظ بالتأكيد.
5. إن تدوين اليوميات وكتابة القصائد والقصص والقصص الخيالية في المساء للأطفال ليس مجرد ترفيه ، ولكنه أيضًا أنشطة مفيدة للغاية.

الأهم من ذلك هو التمارين التي تهدف إلى تحسين العلاقة بين نصفي الدماغ الأيمن والأيسر. تشمل طرق التطوير ما يلي:

1. يتمثل التمرين البسيط للغاية في قيامك في نفس الوقت بمداعبة نفسك بيدك اليمنى على معدتك وتنقر على نفسك بيدك اليسرى على رأسك. في البداية ، يجب عليك القيام بذلك ببطء ، ومراقبة حركات كل يد بعناية ، ثم الإسراع بالتدريج.
2. التمرين التالي يتطلب أيضًا العمل اليدوي. بوضعهم أمامه ، يجب على الشخص أن يرسم مربعًا في الهواء بواحد ، والثاني ، على سبيل المثال ، نجمة. في الوقت نفسه ، بمجرد أن يلاحظ التقدم ، أي أنه يصبح من الأسهل أداء التمرين ، يجب عليك تغيير اليدين.
3. تمرين التنسيق الأكثر صعوبة هو الإمساك بطرف الأنف بيد واحدة ، بينما تمسك الأذن المقابلة باليد الأخرى. أسلوب التدريب هو أن اليدين بحاجة إلى التغيير في أسرع وقت ممكن.
4. اعتمادًا على ما إذا كان الشخص أيمن أو أعسر ، يجب أن تحاول القيام بالأشياء المعتادة باليد المعاكسة ، مثل تنظيف أسنانك بالفرشاة أو تناول الطعام.
5. تساعد دروس الرقص ، ولا سيما رقصة التانغو ، على تطوير كلا نصفي الكرة الأرضية في نفس الوقت.

هناك أيضًا عدد من التمارين التي ستساعد على تطوير كلا نصفي الدماغ بشكل متناغم.

1. "جرس". باستمرار وبسرعة كبيرة ، قم بتوصيل أصابع كلتا يديك بحلقة مع الإبهام لعدة دقائق.
2. "X-Men" - على ورق بأي شكل ، ارسم خطين مستقيمين متقاطعين على شكل الحرف "X" بلون ساطع وقم بتعليق الورقة على الحائط. الوقوف والقدمين متباعدتين بعرض الكتفين والظهر مستقيماً. يتم توجيه النظرة إلى نقطة تقاطع الخطوط. في الوقت نفسه ، قم بتوصيل كوع اليد اليمنى بركبة الساق اليسرى مرفوعة. أداء قوي لعدة دقائق. مثل هذا التدريب يخفف بشكل فعال من التعب بعد العمل الروتيني وينشط.
3. "ارتباك متعدد الألوان" - ستحتاج إلى قطعة من الورق تُكتب عليها أسماء الألوان باستخدام أقلام فلوماستر متعددة الألوان. تكمن الصعوبة في عدم تطابق الاسم والألوان. على سبيل المثال ، كلمة "أصفر" مكتوبة باللون الأحمر ، و "أخضر" باللون الأزرق. كلما زاد عدد الكلمات كلما كان ذلك أفضل. يجب أن تقرأ بسرعة ليس الكلمة بصوت عالٍ ، ولكن اسم اللون الذي كُتبت به.