الفحص الخارجي لمنطقة الوجه والفكين

عناصر التعلم

الغرض من الدرس:لمعرفة تقنية الفحص الخارجي لمنطقة الوجه والفكين (MAF) للطفل ، وتسجيل صيغة الأسنان.

الشروط الأساسية:تاريخ ، فحص خارجي ، فحص منطقة الوجه والفكين ، صيغة طب الأسنان.

خطة دراسة الموضوع:

1. السيطرة على المستوى الأولي للمعرفة
2. مقابلة حول موضوع الدرس:

أ) سوابق المرض.

ب) الفحص الخارجي والفحص الخارجي لمنطقة الوجه والفكين ؛

ج) سجل لصيغة طب الأسنان (نظام رقمي بياني ونظام رقمي ثنائي) ؛

1. السيطرة على استيعاب المعرفة.

تقديم مواد تعليمية

Anamnesis - مجموعة من المعلومات حول تطور المرض وظروف المعيشة والأمراض السابقة وما إلى ذلك ، تم جمعها بهدف استخدامها في التشخيص والتشخيص والعلاج والوقاية (BME ، 1984).

1. تشريح الحياة:

فترة ما قبل الولادة (قبل الولادة ، داخل الرحم)هو مفتاح الحياة البشرية. في فترة ما قبل الولادة ، يتم زرع وتشكيل الأعضاء والأنظمة ، بما في ذلك الأسنان. يمكن أن يؤدي وجود عوامل الخطر في هذه المرحلة إلى انتهاك عمليات زرع الأسنان وتكوين الأنسجة وتسبب تسوسًا متعددًا وآفات غير نخرية في المستقبل.

عوامل الخطر الرئيسية لفترة ما قبل الولادة:

فترات صغيرة بين الولادات ؛

أمراض الأم (الأنسجة ، الأمراض المعدية ، تفاقم الأمراض الجسدية المزمنة) ؛

تناول الأدوية

التغذية غير المتوازنة وذات النوعية الرديئة ؛

عادات سيئة.

فترة ما بعد الولادةوتنقسم إلى: فترة حديثي الولادة ، الصدر ، الطفولة المبكرة ، مرحلة ما قبل المدرسة ، المدرسة الإعدادية ، المدرسة الإعدادية ، المدرسة الثانوية. تتميز كل فترة عمرية ببعض عوامل الخطر:

عوامل الخطر الرئيسية لفترة ما بعد الولادة:

طبيعة الرضاعة (الرضاعة الطبيعية ، الاصطناعية) ؛

الأمراض والظروف المرضية للطفل (عسر الهضم ، والكساح ، ونقص الفيتامين ، والأمراض المعدية ، وحالات الحساسية ، والأمراض المزمنة) ؛

طبيعة تغذية الطفل (تناسق الطعام ، وتناول السكريات البسيطة بشكل متكرر ، وعدم كفاية استهلاك منتجات الألبان) ؛

ليست العناية بالفم منتظمة وذات جودة رديئة.

الاستعداد الوراثي(يعد وجود التسوس عند الوالدين عاملاً مؤهلاً لتطور التسوس عند الطفل).

المكان وظروف المعيشة(تركيز الفلورايد في مياه الشرب ، الظروف الاجتماعية ، الحالة الاجتماعية للوالدين ، إلخ.)

2. يسمح لك تاريخ المرض بالحصول على المعلومات الأولية اللازمة لإجراء التشخيص ووضع خطة العلاج والتشخيص.

الأسئلة الرئيسية في سوابق المرض:

ظهور أولى علامات علم الأمراض.

ديناميات المرض.

الزيارة الأولى لطبيب الأسنان ؛

طبيعة وفعالية العلاج.

مكالمات المتابعة

الاتصال هو عنصر إلزامي وأساسي في فحص الأسنان ، مما يسمح دكتور لسماع المريض. أثناء التواصل مع الطفل أو والديه (الأوصياء) ، يتلقى الطبيب المعلومات اللازمة لإجراء التشخيص والتخطيط للعلاج الفعال. يؤدي إهمال المحادثة في كثير من الحالات إلى أخطاء طبية وحالات تعارض.

تسلسل طب الأسنان في الهواء الطلق

فحوصات الأطفال

	مراحل الفحص	متغير نورم	علم الأمراض المتغير
1.	شكاوي	لا يوجد شكاوى	يشكو من الألم وعدم الراحة أثناء الأكل وتسوس الأسنان ونزيف اللثة وإصابة الغشاء المخاطي للفم وسوء الإطباق والعيوب الجمالية وما إلى ذلك.
	التاريخ الطبي والحياة	أنظر فوق
	الحالة النفسية والعاطفية.	هدوء. الطفل ودود ونشط ومبهج	قلق. الطفل خائف ، متقلب ، عدواني ، مثبط
	مؤشرات التطور البدني	العمر المناسب	التسارع والتخلف. انخفض وزن الجسم وزاد
	الموقف ، المشي	مباشر وحيوي	منحني ، خامل. يؤثر الوضع غير الصحيح على نمو عظام الهيكل العظمي للوجه ، وموضع الفك السفلي ويسبب تطور سوء الإطباق.
	موقف الرأس	مباشرة	تم إسقاطه وإلقائه للخلف
	تناسق الوجه والرقبة	متماثل	غير متماثل ، العنق ملتوي أو قصير
	طبيعة التنفس	الأنف	عن طريق الفم (فتحات الأنف الضيقة ، الفم مائل ، جفاف الشفاه ، جسر الأنف العريض)
	طبيعة البلع	الجسدية: البلع الحر ، حركات العضلات المقلدة غير محسوسة. يقع اللسان في الطابق العلوي ، ويستند على الحنك الصلب خلف القواطع العلوية	نوع البلع عند الأطفال: توتر عضلات الوجه وعضلات الرقبة "أعراض كشتبان" ، بروز الشفتين ، زيادة ارتفاع الثلث السفلي من الوجه (يقع اللسان في القسم السفلي ، يقع على الشفتين ، الخدين)
	طبيعة إنتاج الكلام	يلفظ الطفل جميع الأصوات (المناسبة للعمر) بشكل صحيح	ضعف نطق عدد من الأصوات
	حجم الشق الفموي وانغلاق الشفتين	يتم تقييد الشق الفموي من خلال الخطوط العمودية التي يتم خفضها من التلاميذ عند النظر إليها مباشرة. الشفتان مغلقتان ، ولا يتم تحديد توتر العضلات بصريًا ويتم تحديد الملامسة ، وتكون الطيات الأنفية الشفوية والذقن واضحة بشكل معتدل	شق فموي أصغر أو أكبر (فغر كبير ، ميكروستومي). الشفتان مفتوحتان ، عند الإغلاق ، يوجد توتر في عضلات الوجه ، يتم تنعيم الطيات الأنفية الشفوية
	حالة عضلات المضغ (يحددها الجس أو بصريًا)	عند ملامسة عضلات المضغ والصدغ ، لا يتم تحديد الألم ، عند إغلاق الأسنان ، تكون العضلات متوترة	يتم تحديد الألم عند الجس ، توتر العضلات ضعيف أو في حالة راحة
	وظيفة المفصل الفكي الصدغي (يحددها الجس ثنائي الاتجاه)	حركة الرأس في المفصل تكون حرة في جميع الاتجاهات ، سلسة. نطاق الحركة رأسيًا 40-50 مم ، أفقيًا 30 مم	نطاق حركة الفك السفلي محدود أو مفرط ، وجع. عند الجس ، أزمة أو نقر
	حالة الجهاز اللمفاوي في منطقة الوجه والفكين	الغدد الليمفاوية المتنقلة غير محسوسة أو محددة ، غير مؤلمة ، اتساق مرن عند الجس	العقد الليمفاوية متضخمة ، مؤلمة عند الجس ، كثيفة أو صخرية ، ملحومة بالأنسجة
	حالة الجلد	اللون الوردي ، رطوبة معتدلة ، تورغور	شاحب أو وردي فاتح. يتم تقليل التورم ، وهناك عناصر من الطفح الجلدي (بقع ، حطاطات ، قشور ، خدوش ، بثور ، تقشير ، ندوب ، بثور)
	حالة الحدود الحمراء للشفاه	وردي لامع ، رطب ، نظيف	شحوب ، جفاف ، تقشير ، قشور ، تشققات ، بثور

تسجيل التركيبة السنية:

نظام الجرافيك الرقمي(زيجموند بالمر ، 1861) - تمت كتابة الصيغة باستخدام نظام إحداثيات. يشار إلى الأسنان الدائمة بالأرقام العربية والأسنان اللبنية بالأرقام الرومانية.

تسجيل الصيغة السنية للانسداد الدائم

الخامس الرابع الثالث الثاني الأول الثاني الثالث الرابع الخامس

الخامس الرابع الثالث الثاني الأول الثاني الثالث الرابع الخامس

اعتمدت معظم البلدان النظام الرقمي الدولي ، مقترح من قبل الاتحاد الدولي لأطباء الأسنان (FDI) ومعتمد من منظمة المعايير الدولية (ISO). يتم تقسيم الأسنان العلوية والسفلية بشكل مشروط إلى جزأين: الربع الأيمن العلوي محدد 1 ، اليسار - 2 ، الجزء السفلي الأيسر - 3 ، اليمين - 4. لكتابة صيغة سن معين ، الرقم التسلسلي يتم تعيين هذا السن لهذا الرقم. على سبيل المثال: الكلب الأيسر العلوي الدائم هو 23 ، والضرس الأول الدائم السفلي الأيمن هو 46.

18 17 16 15 14 13 12 11 | 21 22 23 24 25 26 27 28

48 47 46 45 44 43 42 41 | 31 32 33 3 435 36 37 38

لتسجيل تركيبة أسنان الحليب ، يتم تحديد الأرباع 5 ، 6 ، 7 ، 8. على سبيل المثال: ضرس الحليب العلوي الأيمن هو 54 ، وكلاب الحليب السفلي الأيسر هو 73.

55 54 53 52 51 | 61 62 63 64 65

85 84 83 82 81 | 71 72 73 74 75

من بين النظامين ، الأكثر ملاءمة هو نظام التعيين الرقمي الدولي للأسنان ، والذي يجعل من الممكن نقل البيانات عبر الهاتف والتلغراف والفاكس والمعالجة باستخدام الكمبيوتر.

مهام الاختبار:

1. عوامل الخطر لتسوس الأسنان اللبنية في فترة ما قبل الولادة:

أ) الأنسجة

ب) سوء نظافة الفم لدى الأم

ج) الالتهابات الحادة والأمراض المزمنة للأم

د) التهاب اللثة أثناء الحمل

ه) المواقف العصيبة

2. عوامل الخطر لتسوس الأسنان وأمراض اللثة بعد الولادة:

ب) مرض الطفل

ج) الاستعداد الوراثي

د) سوء التغذية

3. تحديد تسلسل الفحص الخارجي للطفل:

أ) حالة جلد الوجه وحدود الشفتين الحمراء

ب) الحالة النفسية والعاطفية والنمو البدني للطفل

ج) طبيعة التنفس والبلع وتكوين الكلام

د) حالة الغدد الليمفاوية في منطقة الوجه والفكين

ه) الموقف والمشي والرأس والرقبة

4. يسمح لك نظام التعيين الرقمي الدولي للأسنان بما يلي:

أ) نقل البيانات عبر الهاتف

ب) نقل البيانات عن طريق التلغراف

ج) إرسال البيانات عن طريق الفاكس

د) أداء معالجة الكمبيوتر

د) من الصعب الإجابة

5. اكتب الأسنان في النظام الرقمي الدولي:

6. اكتب الأسنان في النظام الرسومي الرقمي:

7. أسباب تشوهات الأسنان عند الأطفال:

أ) التنفس من الفم

ب) البلع الجسدي

ج) مص الإبهام واللسان والخد

د) سوء نظافة الفم

د) الموقف السيئ

8. يتم تسهيل انتهاك التمعدن الأولي لقواطع الحليب من خلال:

أ) سوء نظافة الفم لدى الأم

ج) الانسجة

د) الأمراض المعدية للأم

ه) سوء نظافة الفم

9. يتم تسهيل انتهاك التمعدن الأولي لأضراس اللبن من خلال:

أ) الأنسجة

ب) أمراض الطفل المزمنة

ج) طبيعة التغذية

د) تسمم النصف الثاني من الحمل

ه) سوء نظافة الفم عند الطفل

10- يتم تسهيل انتهاك التمعدن الثانوي لأسنان الحليب من خلال:

أ) التغذية الاصطناعية

ب) الأنسجة

ج) سوء نظافة الفم عند الطفل

د) أمراض الطفل المزمنة

المؤلفات:

1. بيرسين إل إس ، إليساروفا في إم ، دياكوفا إس في. طب أسنان الأطفال. م ، 2008. - س 71-72

2 - كوزمينا إي. الوقاية من أمراض الأسنان. - م ، 2001. - ص. 107-108.

3. Leontiev V.K. ، Pakhomov G.N. كتاب مدرسي. الوقاية من أمراض الأسنان. موسكو ، 2006 ، ص. 155-176 ، 298-301.

موضوع الدرس.

فحص مخاط تجويف الفم والقدم عند الأطفال.
مؤشرات تسجيل حالة الأنسجة المجاورة للأسنان

عناصر التعلم

الغرض من الدرس:لإتقان طريقة فحص الغشاء المخاطي للفم (OM) واللثة ، استخدم مؤشرات PMA و CPITN و KPI.

الشروط الأساسية: SOPR ، مؤشرات دواعم السن

خطة دراسة الموضوع:

4) السيطرة على المستوى الأولي للمعرفة

5) مقابلة حول موضوع الدرس:

أ) تقييم الغشاء المخاطي للفم ، اللجام وخيوط الغشاء المخاطي ، عمق دهليز تجويف الفم

ب) تقييم اللثة ، معايير اللثة الطبيعية

ج) اختبار شيلر بيساريف

د) مؤشرات RMA و CPITN و KPI

6) السيطرة على استيعاب المعرفة

لتعيين كل سن على حدة ، بجانب التعيين الحرفي ، يشار إلى فهرس رقمي ، على سبيل المثال: I 2 - القاطع الثاني ، P 1 - الضاحك الأول ، M 3 - الضرس الثالث. لكن مخطط التسجيل هذا لا يسمح بتحديد ما إذا كانت السن تنتمي إلى الفك العلوي أو السفلي ، إلى نصفها أو نصفها. باستخدام هذا الشكل من التسجيل ، لا يمكن تحديد ما إذا كانت السن دائمة أم مؤقتة.

لذلك ، من الناحية العملية ، لتحديد انتماء السن بدقة ، يتم استخدام طرق مختلفة لكتابة صيغة الأسنان باستخدام مجموعة من الرموز والأرقام (الشكل 32).

من الشائع في جميع طرق كتابة معادلة الأسنان أنه للإشارة إلى الرقم التسلسلي للسن ، يتم استخدام الترقيم المستمر للأسنان في الاتجاه الأنسي المتوسط ​​، حيث يشير الرقم إلى الرقم التسلسلي للسن في الفك.

يتضمن أحد أشكال كتابة صيغة الأسنان استخدام رموز الجمع (+) والناقص (-) لتحديد ما إذا كانت الأسنان تنتمي إلى الفك العلوي أو السفلي. تحدد العلامة (+) علاقة السن بالفك العلوي ، والعلامة (-) - بالجزء السفلي. يتم تحديد انتماء الأسنان إلى النصف الأيسر أو الأيمن من الفك من خلال موضع علامتي الجمع أو السالب. على سبيل المثال ، إذا كانت إحدى هذه العلامات موجودة أمام التعيين الرقمي للسن ، فإن السن يشير إلى النصف الأيسر من الفك ، إذا كانت العلامة موجودة بعد الرقم ، ثم إلى اليمين. لذلك ، سيتم الإشارة إلى السن الدائم العلوي الأيسر الثالث في شكل (+3) ، والضرس الدائم الأيمن السفلي - في الشكل (6-). للإشارة إلى انتماء الأسنان إلى عضة مؤقتة ، يتم استخدام سجل رقمي عشري للرقم الترتيبي للسن. للإشارة إلى الكلب المؤقت الأيسر العلوي ، سيكون الإدخال (+0.3) ، وللإشارة إلى الضرس المؤقت السفلي الأيمن الثاني - (0.5-).

أرز. 32. طرق كتابة صيغة الأسنان

الشكل الأكثر استخدامًا لتسجيل صيغة طب الأسنان ، حيث يتم تقسيم الأسنان بأكملها إلى أربعة أقسام بواسطة خطوط أفقية ورأسية. وهكذا ، تقع أسنان الفك العلوي فوق الخط الأفقي ، والفك السفلي - تحته. تقع أسنان النصف الأيمن من الفك على اليسار ، وأسنان النصف الأيسر من الفك على يمين الخط العمودي. تتم الإشارة إلى الأسنان ذات الانسداد المؤقت بالأرقام الرومانية ، الانسداد الدائم - بالعربية. على سبيل المثال ، تسميات الأسنان المذكورة أدناه هي كما يلي:

طريقة تسجيل صيغة طب الأسنان ، التي اقترحتها منظمة الصحة العالمية ، هي أن كل نصف الفك يتم تخصيصه رقميًا. يبدأ العد من النصف الأيمن العلوي من الفك ، والذي يتم تعيين القيمة العددية 1 في حالة تعيين الأسنان في انسداد دائم أو الرقم 5 - للانسداد المؤقت. علاوة على ذلك ، يتم تعيين نصفي الفكين في اتجاه عقارب الساعة بالترتيب التالي: للعضة الدائمة ، يُشار إلى النصف الأيسر من الفك العلوي بالرقم 2 ، لدغة مؤقتة - بالرقم 6 ، أسفل اليسار - 3 و 7 على التوالي ، أسفل اليمين - على التوالي 4 و 8.

وبالتالي ، وفقًا لمنهجية منظمة الصحة العالمية ، تبدو التسميات كما يلي:

الناب الدائم العلوي الأيمن - 13 ؛

الضرس الدائم السفلي الأيسر الثاني - 37 ؛

الناب المؤقت الأيمن السفلي - 83 ؛

الضرس المؤقت العلوي الأيسر الثاني - 65.

إذا تم العثور على أسنان مصابة أثناء فحص تجويف الفم ، يتم ملاحظة حالتها في صيغة الأسنان بالرموز التالية: ج - تسوس ؛ ف - التهاب لب السن. Pt - التهاب اللثة. R - الجذر P - مختوم س - الأسنان المفقودة. يتم وضع التعيينات الحرفية للأمراض المقابلة في الصيغة أعلى أو أسفل السن المصاب. فمثلا:

أسنان الإنسان هي تكوينات عظمية في الفم تلعب دورًا رئيسيًا في عمليات معالجة الطعام ، وتشكيل مهارات الكلام والابتسامة.

أنواع الأسنان وعددها

عادة ، لدى الشخص البالغ 28-32 سنًا ، لكل منها غرضه الخاص. من المعتاد تقسيم جميع الأسنان إلى مؤقت (لبن) ودائم (أضراس). تنتمي كل أسنان إلى واحدة من أربع مجموعات ، اعتمادًا على وظائفها. يتم تحديد الانتماء إلى مجموعة معينة بناءً على شكل السن وبنيته الداخلية ومكانه في الأسنان.

في المذكرة!الأسنان هي الأعضاء الوحيدة في جسم الإنسان التي لا يمكن استعادتها. تؤدي الرعاية غير المناسبة والعادات السيئة إلى تسوس الأسنان.

حسب الوظائف المؤداة ، تنقسم الأسنان إلى أربعة أنواع:

• القواطع- ضروري للفرد من أجل فصل قطع الطعام بسهولة ؛
• الأنياب- مصممة لسحق القطع المنفصلة ؛
• الضواحك- تساعد في عصر الطعام قدر الإمكان ؛
• ضروس- لازمة لطحن قطع الطعام.

في المذكرة!أضخم الأسنان الموجودة في الفك هي الأضراس.

تشكل الأسنان قوسين فوق وتحت. كل واحد منهم لديه 4 قواطع ، 2 أنياب ، 4 أضراس صغيرة (ضواحك) و 6 أضراس كبيرة. من بين الأضراس الستة ، يمكن أن تكون 4 فقط طبيعية ، حيث لا يمتلك جميع الأشخاص أسنانًا للحكمة.

تؤثر حالة وصحة عناصر الفك تأثيرًا مباشرًا على عملية الهضم. نظرًا لوجود أسنان صحية ، يتم إجراء التغذية الطبيعية ، مما يؤثر على نمو الجسم وتطوره الطبيعي.

في المذكرة!لا توجد أدوية في العالم يمكن أن تؤثر على شكل الأسنان أو شكلها ، حيث إنها مصنفة وراثيًا.

أسماء وصيغ الأسنان

عند إجراء التشخيص ، يركز طبيب الأسنان على مخططات معينة وترقيم الأسنان. تعكس الأرقام والحروف الترتيب الذي تظهر به ، مما يسهل على أطباء الأسنان تشخيص وتحديد السن الذي يحتاج إلى العلاج.

تسمى التسميات الخاصة التي تستخدم للإشارة إلى موقع الأسنان بصيغة الأسنان. حتى الآن ، يتم استخدام العديد من أنظمة تسجيل هذا المخطط بنشاط. تركيبة الأسنان هي النتيجة النهائية لصحة الفك. يتم تمثيل الأسنان المؤقتة في الصيغة بالأرقام الرومانية والأسنان الدائمة بالأرقام العربية.

هناك مخطط أسنان عالمي ، والذي يُطلق عليه عادةً طريقة الأبجدية الرقمية. في الصيغة المقبولة عمومًا ، يُشار إلى كل نوع من الأسنان بأحرف كبيرة دون الإشارة إلى الرقم:

• أنا - القواطع
• ج - الأنياب
• ف - الضواحك
• م - الأضراس.

عند معالجة الأطفال ، سيتم استخدام الأحرف الصغيرة بدلاً من الأحرف الكبيرة. ترقيم الأرقام العربية موقع السن على التوالي.

وفقًا للرسم التخطيطي ، تبدو الصيغة كما يلي:

إذا قمت بفك تشفير السجل ، فقد تبين أن المريض لديه زوجان من القواطع ، وزوج واحد من الأنياب في الفك العلوي ، وزوجين من الضواحك وثلاثة أزواج من الأضراس. تعمل هذه الصيغة مع الحفاظ على عضة دائمة مع 32 سنًا.

أسباب تكوين تركيبة الأسنان

أسنان الإنسان ، على الرغم من التشابه البصري ، لديها بعض الاختلافات. كل سن فردي ومصمم لأداء وظيفته. بفضل الترقيم في مجال الأسنان ، يتم تحسين فحص تجويف فم المريض إلى أقصى حد.

تساعد التعيينات الواضحة والموجزة على إدخال المعلومات بدقة في مخطط المريض. في هذه الحالة ، لوحظ استخدام نفس نظام الترقيم. يعد ذلك ضروريًا حتى يتمكن الطبيب الجديد من فك شفرة التاريخ الطبي والعلاج السابق الذي أجراه طبيب أسنان آخر. لا يمكن لأطباء الأسنان المختلفين تطبيق نظام الفواتير الفردية ، حيث سيؤدي ذلك إلى تغيير تاريخ المريض في المستشفى.

ترقيم الأسنان عند أطباء الأسنان

بالإضافة إلى تركيبة طب الأسنان ، يستخدم أطباء الأسنان ترقيمًا خاصًا. يبدأ من منتصف الصف ويتحرك في اتجاهات مختلفة حتى نهاية الفك. على سبيل المثال ، يطلق الأطباء على الأضراس "ثمانية" أو "ستات".

يتم تخصيص الرقم الأول للأسنان الأمامية ، ويتم إعطاء التشكيلات التي تليهما مباشرة الرقم الثاني. كلا الأنياب الموجودة خلف القواطع مرقمة بـ "ثلاثة". الأسنان التي تليها مكتوبة في شكل الرقمين 4 و 5. الأرحاء الثلاثة الأخيرة في الصف لها أرقام تسلسلية متتالية: 6 و 7 و 8.

هذا الترقيم يبسط إلى حد كبير تعيين الأسنان لأطباء الأسنان. ولكن بالإضافة إلى الرقم ، يحتاج طبيب الأسنان إلى معرفة أي جزء من الفك يوجد سن معين. لتوضيح سجلات حالة أسنان المريض ، يتم تقسيم الفك بالكامل تقريبًا إلى أربع مناطق.

في المذكرة!يبدأ ترتيب عد الأسنان من القوس العلوي للفك ، بدءًا من الحافة اليمنى ، ويستمر في اتجاه عقارب الساعة.

في القوس العلوي ، يتم تصور العشرات من بداية الصف ، وتسمى المنطقة التالية في أعلى اليسار العشرينات. يتم تمييز الفك السفلي وفقًا لنفس المبدأ: تسمى الأسنان الموجودة على اليسار الثلاثينيات ، وعلى الجانب الآخر - الأربعينيات. عند تشخيص تجويف الفم ، يتم إضافة رقم المنطقة التي يقع فيها إلى شكل السن المفحوصة. لذلك يتم تخصيص رقم لكل من الأسنان.

طورت منظمة الصحة العالمية شكلها الخاص لتسجيل صيغة طب الأسنان. في ذلك ، يتم تحديد كل سن برقم ، وكذلك كل جزء من الفك. يبدو الإدخال كالتالي:

الجدول 1. صيغة طب الأسنان حسب طريقة منظمة الصحة العالمية

في المذكرة!في صيغة منظمة الصحة العالمية ، للراحة ، تزيد الأرقام في اتجاه عقارب الساعة.

فيديو - تشريح الاسنان

الترقيم في طب أسنان الأطفال

بسبب الفروق الدقيقة في تشريح فك الأطفال ، يتم الترقيم في طب الأسنان للأطفال بشكل مختلف. أسنان الحليب عند الطفل ، والتي تظهر عادة في الفترة من 4 أشهر إلى ستة أشهر ، تندلع في وقت واحد مع تكوين جذور الأسنان الدائمة. لهذا السبب ، ستكون الأسنان الدائمة والمؤقتة مرئية على الأشعة السينية. الأسنان الدائمة لديها بالفعل أعدادها ، لذلك تحسب أسنان الأطفال من العشرات التالية.

في المذكرة!لحساب عدد الأسنان المؤقتة عند الأطفال ، هناك معادلة خاصة يُشار فيها إلى عدد الأسنان بالحرف N ، و n هي عمر الطفل. تبدو الصيغة كما يلي: N = n - 4

إن فهم ترقيم الأسنان وفك رموز تركيبة أسنان البالغين سيساعد المريض على فهم طبيب أسنانه بشكل أفضل. بمساعدة القيم المقبولة عمومًا ، يصبح معنى العلاج واضحًا ويتم توضيح التشخيص المسجل في سجل المستشفى.

صيغة طب الأسنان نظام تسجيل بياني رقمي

87654321 12345678
87654321 12345678
الخامس الرابع الثالث الثاني الأول الثاني الثالث الرابع الخامس
الخامس الرابع الثالث الثاني الأول الثاني الثالث الرابع الخامس
اسنان دائمة
5
أسنان مؤقتة
الخامس

تسجيل صيغة طب الأسنان من نظام رقمين الدولي لمنظمة الصحة العالمية

1
2
18 17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27 28
48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38
4
3
6
5

اسنان دائمة

8
7
أسنان مؤقتة

تسجيل تركيبة طب الأسنان

ج - تسوس الأسنان
ف - التهاب لب السن
حزب العمال - التهاب اللثة
ف - حشوة
س - الأسنان المفقودة
ك - تاج
R - الجذر

مؤشرات لتقييم انتشار وشدة تسوس الأسنان

انتشار تسوس الأسنان

الأشخاص الذين تم العثور عليهم
بعض مظاهر تسوس الأسنان
X
العدد الإجمالي للفحص
100%

شدة تسوس الأسنان

شدة تسوس الأسنان الدائمة
مؤشر CVUz - مجموع التسوس ،
الأسنان المملوءة والمخلوعة.
مؤشر KPUp - مجموع الأسطح ،

إزالة الأسنان.
ا
ج
ص
من
نقطة
17 16 15 14 13 12 11 21 22 23 24 25 26 27
47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37
ا
C2
ص 3 ص
كوز =
KPUp ​​=

شدة تسوس الأسنان

شدة تسوس الأسنان المؤقتة
مؤشر Kpz - مجموع الأسنان المصابة
تسوس ومليئة.
مؤشر KPP - مجموع الأسطح المتأثرة
تسوس ومليئة.
ص
C2 ج
ج
55 54 53 52 51 61 62 63 64 65
85 84 83 82 81 71 72 73 74 75
أوه أوه
Pt3
kpz =
نقطة تفتيش =

شدة تسوس الأسنان

شدة تسوس الأسنان في تلك الفترة
أسنان قابلة للتبديل
الفهرس KUz + kpz - مجموع الثوابت و
الأسنان المؤقتة تتأثر بالتسوس ،
مختومة ومزالة دائمة
أسنان.
فهرس KPUp + kpp - مجموع الأسطح
أسنان دائمة ومؤقتة ،
تتأثر تسوس ، مختومة ،
إزالة الأسنان الدائمة.

10. شدة تسوس الأسنان

ا
ج
ص
C2
16 55 54 53 12 11 21 22 63 64 65 26
46 85 84 83 42 41 31 32 73 74 75 36
ا
C2
ا
ج
ص S2

6 V IV III 2 1 1 2 III IV V 6
ا
C2
KPz + kpz =
KPUp ​​+ kpp =

11. متوسط ​​كثافة المجموعة من تسوس الأسنان

مجموع الشدة الفردية
عدد المرضى في المجموعة

12. منظمة الصحة العالمية مستويات شدة تسوس الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 سنة

KPU = 0 - 1.1 مستوى منخفض جدًا
CPU = 1.2 - 2.6 مستوى منخفض
KPU = 2.7 - 4.4 مستوى متوسط
CPU = 4.5 - 6.5 عالية
KPU = 6.6 وما فوق - مستوى مرتفع جدًا

13. زيادة شدة التسوس

التغيير في مؤشر شدة التسوس
لأي فترة زمنية
(على سبيل المثال ، بعد عام واحد).
فرد
مجموعة متوسطة

14. الحد من زيادة شدة التسوس (حسب لوبوتسكايا)

عضو الكنيست - مو
X
عضو الكنيست
100%
عضو الكنيست - زيادة في متوسط ​​كثافة المجموعة
تسوس في المجموعة الضابطة
Mo - زيادة في متوسط ​​كثافة المجموعة
تسوس في المجموعة التجريبية

صفحة 4

تطوير المنهجية

الدرس العملي رقم 3

حسب القسم

الفصل الرابع).

عنوان: المتغيرات الفسيولوجية لهيكل الأسنان المؤقتة والدائمة عند الأطفال ، الأسنان (مؤشرات KPU ، kp ، kp + KPU).

استهداف: لدراسة الخيارات المتاحة لهيكل الأسنان عند الأطفال. لتكون قادرًا على تحديد الانحرافات المرضية في بنية وهيكل الصفوف والأسنان مع توضيح العوامل المسببة المحتملة والتمييز عن المتغيرات الفسيولوجية لتطوير نظام الأسنان السنخية.

مكان الدرس: غرفة النظافة والوقاية GKSP رقم 1.

دعم مادي:معدات نموذجية لغرفة النظافة ، ومكان عمل طبيب الأسنان - الوقاية ، والطاولات ، والحوامل ، ومعرض لمنتجات النظافة والوقاية ، وجهاز كمبيوتر محمول.

مدة الدرس: 3 ساعات (117 دقيقة).

خطة الدرس

مراحل الدرس	معدات	البرامج التعليمية والضوابط	مكان	زمن في دقيقة.
1. تدقيق البيانات الأولية.	خطة محتوى الدرس. دفتر.	مراقبة الأسئلة والمهام والجداول والعروض التقديمية.	غرفة النظافة (العيادة).
2. حل المشكلات السريرية.	مفكرة ، طاولات. مجموعات من الأسنان المؤقتة والدائمة.	النماذج مع مهام التحكم الظرفية.	— || —	74,3%
3. تلخيص الدرس. التنازل عن الدرس التالي.		محاضرات وكتب مدرسية أدبيات إضافية ، تطورات منهجية.	— || —

يبدأ الدرس بإيجاز من قبل المعلم حول محتوى الدرس وأهدافه. أثناء الاستطلاع ، اكتشف المستوى الأولي لمعرفة الطلاب. في عملية الفصول مع الطلاب ، يتم تحليل ميزات بنية الأسنان المؤقتة والدائمة وعلامات القاعدة وعلم الأمراض. علاوة على ذلك ، يتم تحليل المدخلات المحتملة لصيغة طب الأسنان: أنظمة الرسوم البيانية الرقمية والدولية المكونة من رقمين. يقوم المعلم والطلاب بتحليل تسجيل وحساب مؤشر شدة تسوس الأسنان ، اعتمادًا على العضة (مؤقتة ، قابلة للإزالة ودائمة). ينتهي الدرس بحل المشكلات الظرفية ومهام الاختبار.

أسئلة التحكم لتحديد المعرفة الأولية للطلاب:

1. ملامح هيكل القواطع والأنياب المؤقتة.
2. المتغيرات الفسيولوجية لهيكل الأضراس المؤقتة.
3. عدد الأسنان المؤقتة عند الطفل ، وتعيينها في صيغة الأسنان.
4. عدد الأسنان الدائمة ، التسمية في تركيبة الأسنان.
5. الانحرافات في بنية الأسنان في علم الأمراض.
6. التغيرات الفسيولوجية (المرتبطة بالعمر) في انسداد الأسنان وبنيتها (التريما ، الفُجْر ، الكشط ، العضة المباشرة).
7. علامات أمراض الأسنان (الكمية ، الشكل ، اللون ، الرطوبة ، لمعان المينا ، إلخ).
8. ما هي مناطق الخطر وأين تقع؟

مراحل فحص الأسنان

منصة	معيار	علم الأمراض
تحديد حجم الأسنان (باستخدام مرآة).	تتوافق الأسنان مع متوسط ​​حجم عضويتهم الجماعية.	يمكن زيادة الأحجام أو تقليلها.
تحديد شكل (سلامة) التاج والمينا (باستخدام مرآة).	شكل التاج يتوافق مع الانتماء الجماعي. المينا أملس ، بدون تشققات أو تشوهات أخرى.	يمكن تغيير النموذج ، بما في ذلك بسبب الإصابة. تدمير التيجان من خلال عملية حرجة. تشكيل مناطق نقص تنسج المينا. تشكيل مناطق تضخم المينا. تشققات المينا. زيادة تسوس الأسنان.
تحديد لون تاج السن والبقع واللويحة السنية (باستخدام مرآة).	الأسنان المؤقتة بيضاء مزرقة ، الأسنان الدائمة بيضاء مع مسحة صفراء ، صفراء فاتحة ، بيضاء. لا بقع ولا رواسب على الأسنان.	مع تسوس اللون طباشيري ، بني-أسود. مع نقص تنسج وتسمم بالفلور - طباشيري ، تصبغ أصفر ، اكتشاف. مع اضطرابات وراثية من الأصفر إلى البني ، مع موت اللب - رمادي ، مع نزيف في اللب - وردي. بعد العلاج - تلطيخ بالأدوية. رواسب الأسنان اللينة و / أو الصلبة.
تحديد لمعان المينا (باستخدام مرآة).	تألق واضح.	مع تسوس الأسنان والتسمم بالفلور ، لا يوجد لمعان.
تحديد حالة سطح المينا (السبر).	سطح المينا أملس ، والمسبار ثابت في الشقوق والحفر الطبيعية.	مع تسوس ، يكون سطح المينا خشنًا وملينًا ، ويتم تثبيت المسبار في التجاويف. مع آفات غير نخرية - كثيفة وخشنة ووعرة.
تحديد حالة المينا والعاج (باستخدام مرآة ومسبار).	يتم حفظ المينا والعاج في جميع أجزاء التاج.	مع تسوس الأسنان ، يمكن تدمير المينا والعاج بتكوين تجويف ، مع وجود آفات غير نخرية ، قد يكون هناك انخفاضات ، أخاديد على المينا ، زيادة تآكل المينا ، العاج.

لكتابة صيغة الأسنان المستخدمة:

1. نظام الجرافيك الرقمي.

يشار إلى السن برقم (رقم تسلسلي) يوضع في الربع المقابل:

اسنان دائمة

الفك العلوي

يمين شمال

الفك الأسفل

أسنان مؤقتة

الفك العلوي

يمين شمال

الفك الأسفل

1. النظام الدولي المكون من رقمين. يشار إلى السن برقمين: الأول هو الرقم الرباعي ، والثاني هو الرقم الترتيبي للسن.

بالنسبة للأسنان الدائمة ، يكون تعيين الأرباع كما يلي:			بالنسبة للأسنان المؤقتة ، يكون تعيين الأرباع كما يلي:

في هذه الحالة ، يتم كتابة الرقم التسلسلي للأسنان المؤقتة بنفس طريقة كتابة السن الدائم - بالأرقام العربية.

أمثلة: الأسنان 17 = 7 - الضرس الثاني الدائم للفك العلوي الأيمن.

أثناء الفحص السريري لتجويف الفم ، يجب أيضًا إيلاء اهتمام خاص لمناطق الخطر في منطقة الأسنان. تشمل هذه المناطق شقوقًا (أخاديد) على سطح مضغ الأضراس والضواحك ، ومنطقة عنق الرحم للأسنان ، وأسطح التلامس. في هذه الأماكن ، غالبًا مع الغياب الواضح لعلم الأمراض ، يمكن أن يكون كامنًا. في أعماق الشقوق وعلى أسطح التلامس - آفة نخرية خفية ، في منطقة عنق الرحم تحت طبقة من البلاك - تنقية المينا البؤرية ، وانتهاك مفصل اللثة ، ومينا الأسنان تحت اللثة ، والجيب المرضي.

الفرق بين الأسنان ذات اللدغات المؤقتة والدائمة

إشارة	لدغة مؤقتة	لدغة دائمة
عدد الاسنان		28-32
الانتماء الجماعي	القواطع والأنياب والأضراس	القواطع والأنياب والضواحك والأضراس
حجم التاج	أقل	أكثر
نسبة العرض إلى الارتفاع	العرض السائد	الارتفاع السائد
اللون	ابيض ازرق	ابيض اصفر
تاج إلى عنق الانتقال	حاد بسبب أسطوانة المينا	سلس
اوسع جزء من التاج	عنقى	استوائي
نقاط الاستبقاء	الشقوق ضحلة ، لا حفر	شقوق وحفر عميقة
شدة درنات التيجان	بعد 3-4 سنوات ، عادة ما يتم محوها جزئيًا	في العادة ، لا يتم محوها في مرحلة الطفولة
موقع الأسنان في الأسنان	في الفترة الأولى من الانسداد المؤقت كثيفة ، في الفترة الثانية هناك ثلاثة	عادي بدون ثلاثة و diastema
حركة الأسنان	خلال فترة الارتشاف الفسيولوجي يزداد	عادة غائب
موقع الجذر	في الجذور أحادية الجذور ، يظهر الانحناء الدهليزي ، في الجذور متعددة الجذور ، تتباعد الجذور على نطاق واسع.	وضوحا علامة زاوية الجذر
سماكة الأنسجة الصلبة للسن	أقل	كبير
درجة التمعدن	أقل	كبير
وجود "مناطق مناعية" للمينا	مفقود	معبر عنها في منطقة الدرنات ، طليعة
حجم تجويف الأسنان	قنوات الجذر كبيرة نسبيًا.	كبير نسبيًا بعد الثوران ، ويختلف عرض قنوات الجذر ، مع تقدم العمر ينخفض ​​تجويف السن ، وتضيق قنوات الجذر.
هيكل القنوات العاجية	قصير وواسع	أضيق ، أطول ، مع مفاغرة

رسم تخطيطي للأساس الإرشادي للعمل

دراسة متغيرات بنية الأسنان عند الأطفال. منهجية التفتيش

	خطوات التشخيص	وسائل وشروط الفحص	معايير ضبط النفس وأشكاله
	شكاوى المريض (والدة الطفل).	فحص الأم والطفل.	قد لا تكون الشكاوى في الأشكال الأولية للتسوس ، أو التسمم بالفلور ، أو نقص تنسج الأسنان ، أو الصدمات المزمنة للأسنان ، أو وجود رواسب الأسنان ، أو التهاب اللب المزمن ، أو التهاب دواعم السن ، إلخ.
	سوابق المريض:
2.1.	حياة الطفل	استجواب والدة الطفل ، أحيانًا مقتطف من التاريخ الطبي.
2.1.1.	فترة ما قبل الولادة. مسار الحمل عند الأم: تسمم ، نقص فيتامين ، أمراض معدية.		في مسار الحمل المرضي ، قد يحدث اضطراب في تمعدن تيجان الأسنان المؤقتة ؛ بعد التسنين ، قد تصبح عرضة للتسوس أو تتأثر بنقص تنسج الأسنان.
	فترة ما بعد الولادة أ) طبيعة التغذية.		تساهم التغذية الاصطناعية في تطور التسوس.
	ب) أمراض الطفل في السنة الأولى من العمر.		أنها تؤثر على تمعدن الأسنان الدائمة (نقص تنسج جهازي ، وقابلية للتسوس).
	ج) الأمراض المزمنة: الروماتيزم ، ح. التهاب اللوزتين ، وما إلى ذلك خلال فترة تكوين الأسنان ؛ بعد تكوين الأسنان.		يؤدي إلى انتهاك تمعدن الأسنان الدائمة. يعزز ظهور التنقية البؤرية في مناطق الخطر.
	د) نظافة الفم: ما هي المدة التي قضاها في تنظيف أسنانه ، وكم مرة ، هل لديه فرشاة أسنان فردية ، وكم مرة يتم استبدالها.		يساهم انخفاض مستوى نظافة الفم في تطور التسوس عند الأطفال ، وظهور رواسب الأسنان المعدنية ، وحدوث التهاب اللثة.
	هـ) طبيعة تغذية الطفل. تناول البروتين - درجة معالجة الطعام في الطهي ، ووجود الكربوهيدرات في النظام الغذائي.		تؤثر التغذية الجيدة وثقافة استهلاك الكربوهيدرات ، بالإضافة إلى التغلب على كسل المضغ ، على التنظيف الذاتي لتجويف الفم ، وتسريع نضج المينا.
2.1.2.	الأمراض: منذ متى ظهرت البقع على الأسنان ، بدأت الأسنان بالتسوس.		عندما تظهر البقع على الأسنان أثناء الثوران ، يمكن للمرء أن يحكم على انتهاك التمعدن ، وظهورها في وقت لاحق وانتهاك لسلامة المينا (يشير عيب المينا إلى وجود تسوس معقد أو غير معقد).
	الفحص الموضوعي للمريض ، الفحص العام. أ) تحديد نوع الطفل ودرجة نموه البدني وحالة الجلد ونوع التنفس.	الفحص العيني	غالبًا ما يعاني الطفل الباهت والنحيف والوهني من تسوس الأسنان المتعددة. نوع الإضافة الكامل ، الفضفاض ، المفرط الوهن ، الطفل لديه استعداد لتطور تسوس الأسنان. يساعد التنفس الفموي على تطور التسوس.
		ب) حالة الغدد الليمفاوية: تحت الفك السفلي وعنق الرحم والذقن.	جس الغدد الليمفاوية.	يمكن رؤية تضخم الغدد الليمفاوية في الأمراض المزمنة والتسوس المتعدد المعقد.
		ج) الغدد اللعابية: إفراز وخصائص اللعاب.	التفتيش مع المرايا.	يساهم نقص اللعاب وزيادة لزوجة اللعاب في تطوير عملية نخرية وأمراض التهابية في تجويف الفم.
		د) الغشاء المخاطي للدهليز وتجويف الفم ، مناطق الخطر في الغشاء المخاطي (اللجام ، الشفتين واللسان ، أخدود اللثة ، المثلث الخلفي.	التفتيش مع المرايا.	تساهم الأمراض الالتهابية المزمنة التي تصيب اللوزتين وتجويف الفم في تطور التسوس المتعدد (تعاني نظافة الفم).
		ه) ملء صيغة الأسنان ، عد المؤشرات: kp - لدغة مؤقتة لدغة قابلة للتبديل kp + kp لدغة KPU الدائمة.	التفتيش بمرآة ومسبار.	يكشف لتسوس الأسنان المؤقتة ي - تسوس الأسنان المؤقتة ع - أسنان مؤقتة مختومة ك - نخر الأسنان الدائمة ف - حشو الأسنان الدائمة ذ- إزالة الأسنان الدائمة حول التسوس المعقد.

المهام الظرفية

1. تحديد وكتابة التركيبة السنية لطفل يبلغ من العمر 5 سنوات ، لديه كل الأسنان المؤقتة.
2. طفل يبلغ من العمر 8 سنوات ، بالإضافة إلى الأطفال المؤقتين ، لديه في اللدغة جميع الأضراس الدائمة والقواطع الدائمة في الفكين العلوي والسفلي. ما هو نوع من لدغة هذا؟
3. الطفل البالغ من العمر 13 عامًا لديه أسنان دائمة. اكتب تركيبته الخاصة بأسنانه.
4. طفل يبلغ من العمر 4 سنوات لديه لدغة منزلقة مباشرة. هل هذا هو معيار أم علم الأمراض؟
5. لا يوجد لدى الطفل البالغ من العمر 13 عامًا قواطع جانبية علوية في تركيبة الأسنان. ما هو تكتيكك في تقييم المستوى الصحي؟
6. يعاني الطفل البالغ من العمر 13 عامًا من انسداد دائم وفُرْج عريض وسُن إبري بين القواطع المركزية. تشخبص؟
7. طفل يبلغ من العمر 7 سنوات لم يتلف الأضراس والأنياب. هل هذا هو معيار أم علم الأمراض؟

قائمة المؤلفات المعدة للتحضير للفصول في القسم

"الوقاية من أمراض الأسنان ووبائياتها"

قسم طب أسنان الأطفال ، OmGMA (الفصل الرابع).

المؤلفات التربوية والمنهجية (الأساسية والإضافية مع عنوان UMO) ، بما في ذلك تلك المعدة في القسم ، والوسائل التعليمية الإلكترونية ، وموارد الشبكة:

قسم وقائي.

أساسي.

1. طب أسنان الأطفال العلاجي. القيادة الوطنية: [مع صفة. على قرص مضغوط] / محرر: V.K.Leontiev، LP Kiselnikova. م: GEOTAR-Media، 2010. 890s. : ill.- (المشروع الوطني "الصحة").
2. Kankanyan A.P. أمراض اللثة (مناهج جديدة للمسببات والإمراض والتشخيص والوقاية والعلاج) / A.P. كانكانيان ، في كيه ليونتييف. - يريفان ، 1998. 360 ثانية.
3. Kuryakina N.V. طب الأسنان الوقائي (إرشادات للوقاية الأولية من أمراض الأسنان) / N.V. Kuryakina ، N.A. سافيليف. م: كتاب طبي ، N. Novgorod: NGMA Publishing House ، 2003. - 288s.
4. Kuryakina N.V. طب الأسنان العلاجي للطفولة / أد. N.V. كورياكينا. M: Novgorod، NGMA، 2001. 744p.
5. Lukinykh ل. العلاج والوقاية من تسوس الأسنان / L.M. Lukinykh. - ن. نوفغورود ، NGMA ، 1998. - 168 ثانية.
6. الوقاية الأولية للأسنان عند الأطفال. / ف. سونتسوف ، في كيه ليونتييف ، ف. ديستل ، في دي فاغنر. أومسك ، 1997. - 315 ص.
7. الوقاية من أمراض الأسنان. بروك. يدوي / E.M. Kuzmina، S.A. Vasina، E.S. Petrina et al. M.، 1997. 136p.
8. برسين إل. طب أسنان الأطفال / بيرسين ، في. Emomarova ، S.V. دياكوفا. إد. الخامسة المنقحة والمكملة. م: الطب ، 2003. - 640 ثانية.
9. كتيب طب أسنان الأطفال: لكل. من الانجليزية. / محرر. أ. كاميرون ، ر. ويدمر. الطبعة الثانية ، القس. والمزيد. م: MEDpress-inform، 2010. 391s: ill.
10. طب أسنان الأطفال والمراهقين: لكل. من الانجليزية. / محرر. رالف إي ماكدونالد ، ديفيد آر أفيري. - م: وكالة المعلومات الطبية ، 2003. 766 ثانية: مريض.
11. سونتسوف ف. أهم الأعمال العلمية لقسم طب أسنان الأطفال / V.G. سونتسوف ، V.A. Distel وآخرون - أومسك ، 2000. - 341 ص.
12. سونتسوف ف. استخدام المواد الهلامية العلاجية والوقائية في ممارسة طب الأسنان / إد. في. سونتسوف. - أومسك ، 2004. 164 ص.
13. سونتسوف ف. الوقاية من الأسنان عند الأطفال (دليل للطلاب والأطباء) / V.G. Suntsov ، VK Leontiev ، V.A. Distel. M: Novgorod، NGMA، 2001. 344p.
14. Khamadeeva A.M. ، Arkhipov V.D. الوقاية من أمراض الأسنان الرئيسية / A.M. Khamdeeva، V.D. Arkhipov. - سامارا ، جامعة الطب الحكومية سمارة 2001. 230 ص.

B. إضافية.

1. فاسيليف ف. الوقاية من أمراض الأسنان (الجزء الأول). دليل تعليمي منهجي / V.G.Vasiliev ، L.R.Kolesnikova. إيركوتسك ، 2001. 70 ص.
2. فاسيليف ف. الوقاية من أمراض الأسنان (الجزء الثاني). دليل تعليمي منهجي / V.G.Vasiliev ، L.R.Kolesnikova. إيركوتسك ، 2001. 87 ص.
3. برنامج شامل لصحة الأسنان للسكان. Sonodent ، M. ، 2001. 35 ص.
4. المواد المنهجية للأطباء والمربين في مؤسسات ما قبل المدرسة ومحاسبو المدارس والطلاب وأولياء الأمور / محرر. في. فاسيليفا ، ت. بينيليس. إيركوتسك ، 1998. 52 ص.
5. Ulitovsky S.B. نظافة الفم هي الوقاية الأساسية من أمراض الأسنان. // جديد في طب الأسنان. متخصص. إطلاق سراح. 1999. - رقم 7 (77). 144 ثانية.
6. Ulitovsky S.B. برنامج صحي فردي للوقاية من أمراض الأسنان / S.B. يوليتوفسكي. م: كتاب طبي ، N. Novgorod: NGMA Publishing House، 2003. 292p.
7. فيدوروف يو. نظافة الفم للجميع / Yu.A. فيدوروف. سانت بطرسبرغ ، 2003. - 112 ص.

قام طاقم قسم طب أسنان الأطفال بنشر المؤلفات التعليمية والمنهجية مع ختم UMO

منذ عام 2005

1. دليل Suntsov V.G. إلى الفصول العملية في طب أسنان الأطفال لطلاب كلية طب الأطفال / V.G. Suntsov ، V.A. Distel ، و V.D. Landinova ، A.V. Karnitsky ، A.I. Khudoroshkov. أومسك ، 2005. -211 ص.
2. سونتسوف ف. Suntsov V.G. ، Distel V.A. ، Landinova V.D. ، Karnitsky A.V. ، Mateshuk A.I. ، Khudoroshkov Yu.G. دليل لطب أسنان الأطفال لطلاب كلية طب الأطفال - روستوف أون دون ، فينيكس ، 2007. - 301 ثانية.
3. استخدام المواد الهلامية العلاجية والوقائية في ممارسة طب الأسنان. دليل للطلاب والأطباء / تحرير الأستاذ ف. ج. سونتسوف. - أومسك ، 2007. - 164 ص.
4. الوقاية من الأسنان عند الأطفال. دليل للطلاب والأطباء / V.G. Suntsov ، V.K. ليونتييف ، ف. ديستل ، في. واغنر ، تلفزيون سونتسوفا. - أومسك ، 2007. - 343 ثانية.
5. Distel V.A. الاتجاهات والطرق الرئيسية للوقاية من التشوهات والتشوهات السنخية. دليل للأطباء والطلاب / V.A. Distel ، V.G. Suntsov ، AV Karnitsky. أومسك ، 2007. - 68 ثانية.

الدروس الإلكترونية

1. برنامج للرقابة الحالية على معرفة الطلاب (القسم الوقائي).
2. التطورات المنهجية للتدريب العملي لطلاب السنة الثانية.
3. "حول تحسين كفاءة العناية بأسنان الأطفال (مشروع مرسوم بتاريخ 11 فبراير 2005)".
4. متطلبات أنظمة النظافة الصحية ومكافحة الأوبئة وظروف العمل للعاملين في مرافق الرعاية الصحية غير الحكومية ومكاتب أطباء الأسنان الخاصة.
5. هيكل جمعية أطباء الأسنان في المقاطعة الفيدرالية.
6. المعيار التعليمي للتدريب المهني بعد التخرج للمتخصصين.
7. مادة مصورة للامتحانات الحكومية متعددة التخصصات (04.04.00 "طب الأسنان").

قام طاقم القسم منذ عام 2005 بنشر وسائل تعليمية الكترونية:

1. الدورة التعليمية قسم طب أسنان الأطفال ، OmGMAفي قسم "الوقاية ووبائيات أمراض الأسنان"(الفصل الرابع) لطلاب كلية طب الأسنان / ف. أومسك ، 2011. 300ميغا بايت.

أفلام فيديو

1. كارتون تربوي عن تفريش الأسنان من كولجيت (طب أسنان الأطفال قسم الوقاية).
2. المؤتمر العلمي والعملي الرابع "أخبر الطبيب":

ج. إيفانوفا. نظافة الفم ومنتجات النظافة.

في. سونتسوف ، في. واغنر ، في. بوكاي. مشاكل وقاية وعلاج الأسنان.