1 . يبدأ الفعل السلوكي بأي درجة من التعقيد بالمرحلة التوليف وارد .
الإثارة الناجمة عن منبه خارجي لا تعمل بمعزل عن غيرها. إنه يتفاعل بالتأكيد مع الإثارات الواضحة الأخرى التي لها معنى وظيفي مختلف. يعالج الدماغ باستمرار جميع الإشارات الواردة من خلال العديد من القنوات الحسية. وفقط كنتيجة لتوليف هذه الإثارة الواضحة ، يتم تهيئة الظروف لتنفيذ سلوك هادف معين. يتم تحديد محتوى التوليف الوارد بتأثير عدة عوامل: الإثارة التحفيزية ، والذاكرة ، والظرفية وإثارة التوكيد.

الإثارة التحفيزية يظهر في الجهاز العصبي المركزي نتيجة لهذا أو ذاك حاجة حيوية أو اجتماعية أو مثالية. يتم تحديد خصوصية الإثارة التحفيزية من خلال الخصائص ونوع الحاجة التي تسببت فيها. إنه عنصر ضروري في أي سلوك. تنبع أهمية الإثارة التحفيزية للتوليف الوافر بالفعل من حقيقة أن الإشارة المشروطة تفقد قدرتها على استحضار سلوك شراء الطعام الذي تم تطويره مسبقًا (على سبيل المثال ، كلب يركض إلى وحدة التغذية للحصول على الطعام) إذا كان الحيوان يتغذى جيدًا بالفعل و لذلك ، فإنه يفتقر إلى الإثارة الغذائية التحفيزية.

يتم تحديد دور الإثارة التحفيزية في تكوين التوليف الوارد من خلال حقيقة أن ترتبط أي معلومات واردة بالإثارة التحفيزية السائدة حاليًا، والذي يعمل كمرشح يختار الأنسب لإعداد تحفيزي معين. يحدد الدافع المهيمن كعامل أساسي لتشكيل النظام جميع المراحل اللاحقة لنشاط الدماغ في تكوين البرامج السلوكية. تحدد خصوصية الدوافع طبيعة و "الحالة الكيميائية" للتكامل داخل المركز ومجموعة أجهزة الدماغ المعنية. والنتيجة المفيدة لفعل سلوكي معين هي إشباع الحاجة ، أي انخفاض في مستوى الدافع.

الأساس العصبي الفسيولوجي للإثارة التحفيزية هو التنشيط الانتقائي للهياكل العصبية المختلفة, تم إنشاؤه في المقام الأول من قبل الأنظمة الحوفية والشبكية للدماغ. على مستوى القشرة ، يتم تمثيل الاستثارة التحفيزية بنمط معين من الإثارة.

على الرغم من أن الإثارة التحفيزية هي عنصر مهم جدًا في التوليف الوارد ، إلا أنها ليست مكونها الوحيد. تساهم المنبهات الخارجية مع معانيها الوظيفية المختلفة فيما يتعلق بكائن حي معين في التوليف الوارد. هناك فئتان من المحفزات مع وظائف البدء والتأكيد الظرفية.

المنبهات المشروطة وغير المشروطة ، المحفزات الرئيسية (نوع من الصقور - مفترس للطيور التي تسبب سلوك الطيران ، وما إلى ذلك) تعمل كحافز لنشر سلوك معين أو فعل سلوكي منفصل. هذه المنبهات لها وظيفة تحفيز. إن نمط الإثارة الناتج عن المنبهات المهمة بيولوجيًا في الأنظمة الحسية هو الإثارة المحفزة. ومع ذلك ، فإن قدرة المحفزات على بدء السلوك ليست مطلقة. يعتمد ذلك على البيئة والظروف التي تعمل فيها.

تم بالفعل وصف اعتماد تكوين المنعكس المشروط على بيئة التجربة بواسطة I.P. بافلوف. يمكن أن يؤدي التغيير غير المتوقع في الموقف إلى تدمير منعكس الالتقاط الذي تم تطويره مسبقًا. لكن التوكيد الظرفية على الرغم من أنه يؤثر على مظهر وشدة رد الفعل المنعكس الشرطي ، إلا أنه في حد ذاته غير قادر على إحداث هذه التفاعلات.

ظهر تأثير التوكيد الظرفية على المنعكس الشرطي بشكل أوضح في دراسة ظاهرة الصورة النمطية الديناميكية. في هذه التجارب ، تم تدريب الحيوان على أداء سلسلة من ردود الفعل المشروطة المختلفة بترتيب معين. بعد تدريب طويل ، اتضح أن أي محفز عشوائي مشروط يمكنه إعادة إنتاج جميع التأثيرات المحددة المميزة لكل منبه في نظام الصورة النمطية الحركية. لهذا ، من الضروري فقط أن يتبع في تسلسل زمني مكتسب. وبالتالي ، فإن ترتيب تنفيذها يكتسب أهمية حاسمة عند استحضار ردود الفعل المشروطة في نظام الصورة النمطية الديناميكية. بالتالي، لا يشمل التوكيد الظرفية الإثارة من بيئة ثابتة فحسب ، بل يشمل أيضًا تسلسل الإثارات الواردة المرتبطة بهذا الموقف. يخلق التوكيد الظرفية الإثارة الكامنة ، والتي يمكن الكشف عنها بمجرد أن يبدأ التحفيز. المعنى الفسيولوجي لإثارة التوكيد هو أنه من خلال الكشف عن الإثارة الكامنة الناتجة عن التوكيد الظرفية ، فإنه يتزامن مع لحظات معينة من الوقت تكون أكثر ملاءمة من وجهة نظر السلوك نفسه.

تم عرض التأثير الحاسم للتأكيد الظرفية على الاستجابة الانعكاسية المشروطة في تجارب I.I. Laptev ، موظف في P.K. أنوخين. في تجاربه ، تم تعزيز المكالمة في الصباح بالطعام ، وكانت نفس المكالمة في المساء مصحوبة بصدمة كهربائية. نتيجة لذلك ، تم تطوير نوعين مختلفين من ردود الفعل الشرطية: في الصباح - رد فعل اللعاب ، في المساء - رد فعل دفاعي. لقد تعلم الحيوان التفريق بين مجموعتين من المحفزات التي تختلف فقط في المكون الزمني.

يتضمن التوليف الفعال أيضًا استخدام جهاز الذاكرة. من الواضح أن الدور الوظيفي للإثارة والمحفزات الظرفية يتم تحديده بالفعل إلى حد ما من خلال التجربة السابقة للحيوان. هذه هي ذاكرة الأنواع والذاكرة الفردية المكتسبة نتيجة للتدريب. في مرحلة التوليف الوارد ، تُستخرج من الذاكرة على وجه التحديد تلك الأجزاء من التجربة السابقة المفيدة والضرورية للسلوك المستقبلي.

وهكذا ، على أساس تفاعل آليات التحفيز ، والإثارة الظرفية والذاكرة ، يتم تشكيل ما يسمى بالتكامل أو الاستعداد لسلوك معين. ولكن لكي يتم تحويلها إلى سلوك هادف ، من الضروري التصرف من جانب إثارة المنبهات.
بدء التوكيد - المكون الأخير من التوليف الوارد.

يتم تنفيذ عمليات التوليف الوارد ، والتي تغطي الإثارة التحفيزية ، والتحفيز والتأكيد الظرفية ، وجهاز الذاكرة ، باستخدام آلية تعديل خاصة توفر النغمة اللازمة للقشرة الدماغية وغيرها من هياكل الدماغ لهذا الغرض. تنظم هذه الآلية وتوزع التأثيرات المنشطة والمعطلة الصادرة عن الجهاز الحوفي والشبكي للدماغ. التعبير السلوكي عن الزيادة في مستوى التنشيط في الجهاز العصبي المركزي ، الناتج عن هذه الآلية ، هو ظهور ردود الفعل الاستكشافية الموجهة ونشاط البحث للحيوان.

2. يترافق استكمال مرحلة التوليف الوارد بانتقال إلى المرحلة صناعة القرار، الذي يحدد نوع واتجاه السلوك. تتحقق مرحلة اتخاذ القرار من خلال مرحلة خاصة وهامة للغاية من الفعل السلوكي - تشكيل جهاز متقبل نتائج العمل. هذا جهاز يبرمج نتائج الأحداث المستقبلية. إنه يحقق الذاكرة الفطرية والفردية للحيوان والشخص فيما يتعلق بخصائص الأشياء الخارجية التي يمكن أن تلبي الحاجة التي نشأت ، وكذلك طرق العمل التي تهدف إلى تحقيق أو تجنب الكائن الهدف. غالبًا ما تتم برمجة هذا الجهاز بالمسار الكامل للبحث في البيئة الخارجية عن المحفزات المناسبة..

من المفترض أن يتم تمثيل متقبل نتيجة الإجراء بـ شبكة من الخلايا العصبية المقسمة مغطاة بالتفاعل الحلقي.الإثارة ، مرة واحدة في هذه الشبكة ، تستمر في الدوران فيها لفترة طويلة. بفضل هذه الآلية ، يتم تحقيق الاحتفاظ بالهدف على المدى الطويل باعتباره المنظم الرئيسي للسلوك.

قبل أن يبدأ تنفيذ السلوك الهادف ، تتطور مرحلة أخرى من الفعل السلوكي - مرحلة برنامج العمل أو التوليف الصادر. في هذه المرحلة ، يتم دمج الإثارة الجسدية والنباتية في فعل سلوكي شمولي. تتميز هذه المرحلة بحقيقة أن الإجراء قد تم تشكيله بالفعل ، لكن ظاهريًا لم يتحقق بعد.

3. المرحلة التالية هي التنفيذ الفعلي لبرنامج السلوك. تصل الإثارة الفعالة إلى الآليات التنفيذية ، ويتم تنفيذ الإجراء.

بفضل جهاز متلقي نتائج الإجراء ، حيث يتم برمجة الهدف وأساليب السلوك ، يتمتع الجسم بالقدرة على مقارنتها بالمعلومات الواردة الواردة حول نتائج ومعايير الإجراء الذي يتم تنفيذه ، أي مع التوكيد العكسي. إن نتائج المقارنة هي التي تحدد البناء اللاحق للسلوك ، إما أن يتم تصحيحه ، أو يتوقف كما لو أن النتيجة النهائية قد تحققت.
لذلك ، إذا كانت الإشارة إلى الإجراء المكتمل تتوافق تمامًا مع المعلومات المعدة الموجودة في متقبل الإجراء ، فإن سلوك البحث ينتهي. تلبية الحاجة المقابلة. والحيوان يهدأ. في حالة عدم تطابق نتائج الإجراء مع متقبل الإجراء وحدث عدم تطابق ، يظهر نشاط البحث الموجه. نتيجة لذلك ، يتم إعادة بناء التوليف الوارد ، ويتم اتخاذ قرار جديد ، ويتم إنشاء متقبل جديد لنتائج الإجراء ، ويتم إنشاء برنامج عمل جديد. يحدث هذا حتى تطابق نتائج السلوك خصائص متقبل الإجراء الجديد. ثم ينتهي الفعل السلوكي بمرحلة العقوبة الأخيرة - إشباع الحاجة.

وبالتالي ، في مفهوم النظام الوظيفي ، فإن أهم مرحلة أساسية تحدد تطور السلوك هي تحديد هدف السلوك. يتم تمثيله بواسطة جهاز متقبل نتائج الإجراء الذي يحتوي عليه نوعان من الصور تنظيم السلوك - الأهداف نفسها وطرق تحقيقها. يرتبط تحديد الهدف بعملية صنع القرار كمرحلة أخيرة من التوليف الوارد. ما هو جوهر الآلية التي تؤدي إلى القرار ، ونتيجة لذلك يتشكل الهدف؟

يميز الباحثون مجموعتين من الظواهر العاطفية.
1. المجموعة الأولى هي قيادة المشاعر . يرتبط حدوثها بظهور أو تكثيف الاحتياجات. وبالتالي ، فإن ظهور حاجة بيولوجية أو أخرى ينعكس بشكل أساسي في ظهور تجارب عاطفية سلبية تعبر عن الأهمية البيولوجية لتلك التغيرات التي تحدث في البيئة الداخلية للجسم. ترتبط جودة وخصوصية التجربة العاطفية الرائدة ارتباطًا وثيقًا بنوع وخصائص الحاجة التي أدت إلى نشأتها.
2. المجموعة الثانية من التجارب العاطفية - المشاعر الظرفية .
تنشأ في عملية الإجراءات المتخذة فيما يتعلق بالهدف ، وهي نتيجة لمقارنة النتائج الفعلية مع النتائج المتوقعة. في بنية الفعل السلوكي ، وفقًا لـ P.K. Anokhin ، تنشأ هذه التجارب نتيجة لمقارنة التوكيد العكسي مع متقبل نتائج الإجراء. في حالات الخلاف ، تظهر تجارب عاطفية بعلامة سلبية. إذا كانت معايير نتائج الإجراء تتطابق مع التجارب العاطفية المتوقعة ، فهي إيجابية.

ترتبط العواطف القيادية ارتباطًا مباشرًا بتشكيل هدف السلوك. هذا ينطبق على كل من التجارب العاطفية السلبية والإيجابية. توجيه العواطف بإشارة سلبية للموضوع حول الأهمية البيولوجية لتلك الانحرافات التي تحدث في بيئته الداخلية. إنهم يحددون منطقة البحث عن الأشياء المستهدفة ، حيث يتم توجيه التجارب العاطفية الناتجة عن الحاجة إلى تلك الأشياء القادرة على إشباعها. على سبيل المثال ، في حالة الصيام لفترات طويلة ، يتم إسقاط تجربة الجوع على الطعام. نتيجة لذلك ، يتغير موقف الحيوان من الأشياء الغذائية. إنه عاطفيًا ، ينقض بشراهة على الطعام ، في حين أن الحيوان الذي يتغذى جيدًا يمكن أن يظهر عدم مبالاة كاملة بالطعام.

السلوك الهادف - البحث عن كائن مستهدف يلبي الحاجة - لا يكون مدفوعًا فقط بالتجارب العاطفية السلبية. الأفكار حول تلك المشاعر الإيجابية التي ، كنتيجة للتجربة الفردية السابقة ، مرتبطة بذاكرة حيوان وشخص يتلقى تعزيزًا إيجابيًا أو مكافأة في المستقبل تلبي حاجة معينة ، لها أيضًا قوة محفزة. يتم تثبيت المشاعر الإيجابية في الذاكرة ثم تظهر في كل مرة كنوع من فكرة عن النتيجة المستقبلية عندما تنشأ حاجة مقابلة.

وهكذا ، في بنية الفعل السلوكي ، يتم التوسط في تكوين متقبل لنتائج الفعل من خلال محتوى التجارب العاطفية. تسلط العواطف القيادية الضوء على هدف السلوك وبالتالي تبدأ السلوك ، وتحدد ناقله. تدفع المشاعر الظرفية التي تنشأ نتيجة تقييمات المراحل الفردية أو السلوك ككل الشخص إلى التصرف في نفس الاتجاه أو تغيير السلوك وتكتيكاته وطرق تحقيق الهدف.

وفقًا لنظرية النظام الوظيفي ، على الرغم من أن السلوك يعتمد على مبدأ المنعكس ، إلا أنه لا يمكن تعريفه على أنه تسلسل أو سلسلة من ردود الفعل. يختلف السلوك عن مجمل ردود الفعل من خلال الوجود هيكل خاص يتضمن البرمجة كعنصر إلزامي يؤدي وظيفة الانعكاس الاستباقي للواقع. المقارنة المستمرة لنتائج السلوك مع آليات البرمجة هذه ، تحديث محتوى البرمجة نفسها وتحديد هدف السلوك.

وهكذا ، في البنية المدروسة للفعل السلوكي ، يتم تقديم الخصائص الرئيسية للسلوك بوضوح: هدفه والدور النشط للموضوع في عملية بناء السلوك.يرسم المتخصصون خريطة للدماغ

المؤلفات
أنوخين ب. علم الأحياء والفيزيولوجيا العصبية للانعكاس الشرطي. م ، 1968.
دانيلوفا ن. الحالات الوظيفية: الآليات والتشخيصات. م ، 1985.
دانيلوفا إن ، كريلوفا أ. فسيولوجيا النشاط العصبي العالي. م ، 1997.
دانيلوفا ن. الفيزيولوجيا النفسية. م ، 1998.
سوداكوف ك. تنظيم نظام لفعل سلوكي شامل // فسيولوجيا السلوك. L. ، 1987.
سوداكوف ك. المبادئ العامة لبناء الأفعال السلوكية على أساس نظرية النظم الوظيفية // الآليات النظامية للسلوك / إد. ك. سوداكوف ، م.بايش. م ، 1990.
سوداكوف ك. الأنماط العامة لتكوين النظام // نظرية تكوين النظام / إد. ك. سوداكوف. م ، 1997.
موجينسون جي جي ، جونز دي إل ، جيم سي جيه. من الدافع إلى العمل ، واجهة وظيفية بين الجهاز الحوفي والنظام الحركي // التقدم في علم الأعصاب. 1980 المجلد. أربعة عشرة.

النظام الوظيفي P.K. Anokhin هو نموذج تخطيطي للكتل الرئيسية للدماغ التي توفر سلوكًا موجهًا نحو الهدف ، أي يهدف إلى تحقيق هدف محدد. إنه يعكس آلية عصبية أكثر تعقيدًا توفر السلوك ، مقارنةً بالأقواس الانعكاسية.

النظام الوظيفي P.K. أنوخين

من أجل تسهيل تذكر هذا المخطط ، قمت بتعديله إلى حد ما بالمقارنة مع المخطط الوارد في الكتب المدرسية عن علم وظائف الأعضاء.

لذلك ، نتذكر النظام الوظيفي لـ P.K. أنوخين:

• ثلاثة مداخل
• ثلاث كتل
• ثلاثة طوابق في كل كتلة
• ثلاثة نواتج
• ثلاثة ابتكارات (ARD ، التوكيد العكسي ، معلمات النتائج).

التوكيد الداخلي

الحاجة ، أي يؤدي عدم وجود شيء في الجسد إلى إثارة داخلية.

التوثيق الداخلي هو تدفق حسي (وارد) للنبضات من المستقبلات البينية الموجودة في الأعضاء الداخلية والعضلات والأوعية الدموية. تستجيب المستقبلات البينية (أو المستقبلات الداخلية) للتغيرات في البيئة الداخلية للجسم.

في كتلة التحفيز التي ترأسها اللوزة الدماغية ، يتم اختيار واحد فقط من أكثر الاحتياجات أهمية من الناحية البيولوجية من مجموعة الاحتياجات الحالية. على أساسها ، يتم تشكيل تيار من الإثارة التحفيزية.

دعنا نضيف P.K. Anokhin Yu. أفكار Konorsky حول دفع ردود الفعل. ثم اتضح أن تدفق الإثارة التحفيزية ينتقل إلى نظام ردود الفعل الدافعة. قائد - هذا سلوك تحضيري لزيادة احتمالية حدوث رد فعل تنفيذي.
نتيجة للقيادة ، يجد الكائن نفسه في مثل هذا المكان ، أو يخلق مثل هذا الموقف ، حيث تزداد احتمالية إيجاد حافز البدء وتنفيذ السلوك التنفيذي الذي يعطي النتيجة المرجوة ويلبي الحاجة.

متقبل نتيجة الإجراء (ARA) = المجدول ، المنشط ، المقارنة (المقارنة) والصيغة النهائية.

• الخططالنتيجة المتوقعة ، بتعبير أدق ، معلماتها المتصورة.
• ينشطبرنامج العمل لتحقيق هذه النتيجة.
• يقارنتلقى المعلمات مع المتوقع منها.
• يكملنشاط النظام الوظيفي عندما تتوافق المعلمات التي تم الحصول عليها للنتيجة مع المعلمات المتوقعة.

يسلط الكتاب المدرسي الضوء على المفهوم الحديث والأسس النظرية والمنهجية للإيكولوجيا الطبية - أهم قسم سريع التطور في علم البيئة البشرية. يتم إعطاء الخصائص الطبية والبيئية للغلاف الجوي والغلاف المائي والغلاف الصخري. تم تصنيف عوامل الخطر البيئية الرئيسية للبيئة. يتم النظر في المشاكل الطبية والبيئية الرئيسية لتفاعل الإنسان مع البيئة متعددة العوامل لموطنه ، وأنماط استجابة الجسم للتأثيرات البيئية الخارجية.

الكتاب المدرسي مخصص لطلاب الطب.

الكتاب:

... كائن حي بدون بيئة خارجية تدعم وجوده مستحيل.

شرط تطور الكائنات الحية هو تفاعلها مع البيئة. تعتبر الأنظمة المفتوحة أنظمة يمكنها تبادل الطاقة والمادة والمعلومات مع الهيئات المحيطة. النظام المفتوح دائمًا ديناميكي: التغييرات تحدث باستمرار ، وبطبيعة الحال ، هو نفسه عرضة للتغيير. نظرًا لتعقيد هذه الأنظمة ، فإن عمليات التنظيم الذاتي ممكنة فيها ، والتي تكون بمثابة بداية ظهور هياكل جديدة نوعياً وأكثر تعقيدًا في تطورها.

نشأة جسم الإنسان هي عملية مستمرة للحركة المستمرة تهدف إلى الحفاظ على الخصائص الكمية والنوعية في جسم الإنسان. علاوة على ذلك ، لمزيد من التجديد الذاتي والحفاظ على التوازن الديناميكي للجسم ، هناك حاجة إلى مواد وطاقة ومعلومات إضافية ، والتي يمكن أن يحصل عليها فقط عند التفاعل مع البيئة الخارجية. من خلال استكشاف الجسم كنظام مفتوح ، من الضروري النظر إليه بشكل كلي ، لتأسيس تفاعل الأجزاء أو العناصر المكونة له في المجموع.

في الطب ، تاريخيًا تحت تأثير العلوم الطبيعية ، والأهم من ذلك - الدراسات التشريحية ، على الرغم من الإعلان عنها (بدءًا من الأعمال الأساسية لـ S. مبدأ سلامة الجسم ، تطور التفكير بالأعضاء.

أي كتاب مدرسي حديث حول أهم التخصصات الأساسية ، مثل علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء وعلم الأنسجة وغيرها ، مبني على مبدأ الجهاز. علم أمراض الأعضاء - تم تقسيم الرئتين والكبد والجهاز الهضمي والكلى والدماغ وما إلى ذلك إلى تخصصات الأعضاء. ترتبط الإمراض والتشخيص والعلاج ارتباطًا مباشرًا بوظيفة أعضاء معينة ، وتوجه نظرة الطبيب المهنية ، كقاعدة عامة ، بشكل أساسي نحو الأعضاء المريضة (Sudakov K.V. ، 1999).

صاغ P. K. Anokhin نهجًا جديدًا لفهم وظائف الكائن الحي بأكمله. بدلاً من فسيولوجيا الأعضاء الكلاسيكية ، والتي تتبع تقليديًا المبادئ التشريحية ، تعلن نظرية الأنظمة الوظيفية عن التنظيم المنهجي للوظائف البشرية من المستوى الجزيئي إلى المستوى الاجتماعي.

الأنظمة الوظيفية(وفقًا لـ: Anokhin P.K.) - منظمات محيطية مركزية ديناميكية ذاتية التنظيم وذاتية التنظيم ، متحدة من خلال اللوائح العصبية والخلطية ، وجميع المكونات المكونة لها تساعد على توفير نتائج تكيفية مختلفة مفيدة للأنظمة الوظيفية نفسها ولأجل الجسم ككل يلبي احتياجاته.

وبالتالي ، فإن نظرية الأنظمة الوظيفية تغير جذريًا الأفكار الموجودة حول بنية جسم الإنسان ووظائفه. بدلاً من فكرة أن الشخص كمجموعة من الأعضاء المتصلة عن طريق التنظيم العصبي والخلطي ، فإن هذه النظرية تعتبر جسم الإنسان كمجموعة من العديد من الأنظمة الوظيفية المتفاعلة لمستويات مختلفة من التنظيم ، كل منها ، يجمع بشكل انتقائي بين مختلف الأعضاء والأعضاء. تضمن الأنسجة ، وكذلك كائنات الواقع المحيط ، تحقيق نتائج تكيفية مفيدة للجسم ، والتي تحدد في النهاية استقرار عمليات التمثيل الغذائي.

من نفس المواقف ، يتم تعريف التكيف البشري على أنه قدرة أنظمته الوظيفية على ضمان تحقيق نتائج مهمة.

تحليل آليات التنظيم الذاتي لثوابت الجسم الحيوية (ضغط الدم ، توتر ثاني أكسيد الكربون والأكسجين في الدم الشرياني ، درجة حرارة البيئة الداخلية ، الضغط الاسموزي لبلازما الدم ، استقرار مركز الثقل في منطقة الدعم ، وما إلى ذلك) أن جهاز التنظيم الذاتي يعمل).

"جميع الأنظمة الوظيفية ، بغض النظر عن مستوى تنظيمها وعدد مكوناتها ، لها أساسًا نفس البنية الوظيفية ، حيث تكون النتيجة هي العامل المهيمن الذي يثبت تنظيم الأنظمة" (Anokhin P.K. ، 1971).

أرز. واحد.مخطط آليات التنظيم الذاتي لنظام وظيفي (وفقًا لـ: Anokhin P.K.):

1 - بدء التحفيز (تهيج) ؛ 2 - التأكيدات الظرفية ؛ 3 - ذاكرة؛ 4 - الدافع المهيمن 5 - التوليف وارد 6 - صناعة القرار؛ 7 - متقبل نتيجة العمل ؛ 8 - برنامج العمل ؛ 9 - إثارة صادرة 10 - عمل؛ 11 - نتيجة العمل ؛ 12 - معلمات النتيجة 13 - التوكيد المتخلف

تشمل الآليات الرئيسية التي يقوم عليها هيكل الفعل السلوكي بأي درجة من التعقيد ما يلي: مرحلة اتخاذ القرار تشكيل متقبل لنتيجة الفعل ؛ تشكيل الفعل نفسه (التوليف الصادر) ؛ عمل متعدد المكونات تحقيق نتيجة تأكيد عكسي حول معلمات النتيجة المحققة ومقارنتها بالنموذج الذي تم تكوينه مسبقًا للنتيجة في متقبل نتيجة الإجراء (الشكل 1).

تحدد بعض الأنظمة الوظيفية ، من خلال نشاطها التنظيمي الذاتي ، استقرار المؤشرات المختلفة للبيئة الداخلية - الاستتباب ، والبعض الآخر - تكيف الكائنات الحية مع البيئة.

في سياق التطور العرقي والتكوين ، تم تحسين الأنظمة الوظيفية باستمرار. علاوة على ذلك ، لم يتم القضاء على الأنظمة القديمة من خلال أنظمة وآليات تحكم جديدة ومحسنة ؛ تم الحفاظ على آليات التكيف المبكرة تطوريًا ودخلت في تفاعلات معينة مع كل من الآليات الأقدم والأحدث.

نظرية النظم الوظيفية(Anokhin P.K. ، Sudakov K.V.) أربعة أنواع من الأنظمة: الشكلية الوظيفية ، التماثلية ، الديناميكية العصبية ، الفسيولوجية النفسية.

Morphofunctionalترتبط الأنظمة بنشاط وظائف معينة. وتشمل هذه الجهاز العضلي الهيكلي والقلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والغدد الصماء والجهاز العصبي والخلايا والعضيات والجزيئات. باختصار ، كل ما يؤدي وظيفة.

أنظمة وظيفية متجانسةتشمل التكوينات تحت القشرية والجهاز العصبي اللاإرادي وأنظمة الجسم الأخرى. الدور الرئيسي لهذا النظام هو الحفاظ على ثبات البيئة الداخلية للجسم. تتفاعل أنظمة الاستتباب عن كثب مع الأنظمة الوظيفية الشكلية ، والتي تناسبها كعناصر منفصلة.

الأنظمة الديناميكية العصبيةكعنصر هيكلي رائد لديهم القشرة الدماغية ، أي نظام الإشارة الأول. في إطار هذا النظام ، يتم تشكيل جهاز العواطف كآلية لتحسين وظائف الكائن الحي والسلوك في ظروف التفاعل بين الكائن الحي والبيئة. أدى تطور القشرة إلى توسيع القدرات التكيفية للكائن الحي بشكل كبير ، مما أدى إلى إخضاع الوظائف النباتية لنفسه. تشمل الأنظمة الديناميكية العصبية عناصر من الأنظمة المتجانسة والوظيفية.

أنظمة وظيفية نفسية فيزيولوجية، بالإضافة إلى الديناميكية العصبية ، فإن العنصر الهيكلي الرئيسي هو القشرة الدماغية ، ومع ذلك ، فإن أقسامها المرتبطة بنظام الإشارة الثاني. حسّن نظام الإشارات الثاني آليات السلوك التكيفي من خلال تشكيل أشكال اجتماعية للتكيف. تدرك الأنظمة الوظيفية النفسية والفيزيولوجية نشاطها من خلال الجهاز العصبي اللاإرادي ومن خلال العواطف ، والتي أساسها المورفولوجي هي التكوينات تحت القشرية (الجهاز الحوفي ، المهاد ، الوطاء ، وغيرها). وهي تشمل عناصر من الهندسة الإنشائية للأنظمة الديناميكية العصبية ، والتوازن والتشكيل.

يمكن تنفيذ التعويض من خلال نظام واحد ، يكون هذا العامل أكثر تحديدًا فيما يتعلق به. إذا كانت إمكانيات نظام معين محدودة ، يتم توصيل أنظمة أخرى.

يتم تحديد بعض الأنظمة الوظيفية وراثيًا ، بينما يتم تشكيل البعض الآخر في الحياة الفردية في عملية تفاعل الكائن الحي مع عوامل مختلفة من البيئة الداخلية والخارجية ، أي على أساس التعلم. وبطبيعة الحال ، فإن أكثر الأنظمة الوظيفية تعقيدًا وكمالًا موجودة في البشر ، بصفتهم الكائنات الحية الأكثر كمالًا. من الممكن فهم تفاعلاتهم مع الأخذ في الاعتبار الأفكار حول المستويات الهيكلية لتنظيم النظم الحيوية.

مستويات تنظيم النظم الوظيفية (Sudakov K. V. ، 1999): التمثيل الغذائي ، التماثل الساكن ، السلوكي ، العقلي ، الاجتماعي.

على ال الأيضيحدد مستوى الأنظمة الوظيفية تحقيق المراحل النهائية من التفاعلات الكيميائية في أنسجة الجسم. عندما تظهر بعض المنتجات ، يتم تنشيط التفاعلات الكيميائية ، وفقًا لمبدأ التنظيم الذاتي ، أو ، على العكس من ذلك. من الأمثلة النموذجية على نظام وظيفي على مستوى التمثيل الغذائي عملية التثبيط الرجعي.

على ال استتبابالمستوى ، العديد من الأنظمة الوظيفية التي تجمع بين الآليات العصبية والخلطية ، وفقًا لمبدأ التنظيم الذاتي ، توفر المستوى الأمثل لأهم مؤشرات البيئة الداخلية للجسم ، مثل كتلة الدم وضغط الدم ودرجة الحرارة ودرجة الحموضة ، الضغط الاسموزي ومستوى الغازات والمغذيات وما إلى ذلك.

على ال سلوكيعلى المستوى البيولوجي ، تحدد الأنظمة الوظيفية تحقيق الشخص لنتائج مهمة بيولوجيًا - عوامل بيئية خاصة تلبي احتياجاته الأيضية الرئيسية للمياه والمغذيات والحماية من التأثيرات الضارة المختلفة وإزالة النفايات الضارة من الجسم ؛ النشاط الجنسي ، إلخ.

الأنظمة الوظيفية عقليتم بناء الأنشطة البشرية على أساس المعلومات من انعكاس مثالي من قبل شخص لحالاته العاطفية المختلفة وخصائص الأشياء في العالم من حوله بمساعدة الرموز اللغوية وعمليات التفكير. يتم تمثيل نتائج الأنظمة الوظيفية للنشاط العقلي من خلال الانعكاس في عقل الشخص لتجاربه الذاتية ، وأهم المفاهيم ، والأفكار المجردة حول الأشياء الخارجية وعلاقاتها ، والتعليمات ، والمعرفة ، إلخ.

على ال اجتماعيالمستوى ، تحدد النظم الوظيفية المتنوعة تحقيق الأفراد أو مجموعاتهم لنتائج مهمة اجتماعيًا في الأنشطة التعليمية والإنتاجية ، في إنشاء منتج اجتماعي ، في حماية البيئة ، في تدابير لحماية الوطن ، في النشاط الروحي ، في التعامل مع كائنات الثقافة والفن وما إلى ذلك (Anokhin P.K. ، Sudakov K.V.).

يتم تنفيذ تفاعل الأنظمة الوظيفية في الجسم على أساس مبادئ الهيمنة الهرمية ، والتفاعل متعدد العوامل والمتسلسل ، وتكوين النظام وتقدير نظام عمليات الحياة.

الهيمنة الهرمية للأنظمة الوظيفية. يعمل دائمًا أحد معايير الحاجة العامة للكائن الحي باعتباره عنصرًا قياديًا مهيمنًا ، كونه الأكثر أهمية للبقاء على قيد الحياة ، وتكاثر الأسرة أو لتكيف الشخص في البيئة الخارجية ، وقبل كل شيء ، البيئة الاجتماعية ، وتشكيل النظام الوظيفي المهيمن. في الوقت نفسه ، يتم تثبيط جميع الأنظمة الوظيفية الأخرى أو المساهمة في نشاط النظام المهيمن من خلال نشاطها الإنتاجي. فيما يتعلق بكل نظام وظيفي مهيمن ، فإن الأنظمة السائدة ، وفقًا لأهميتها البيولوجية وأهميتها للنشاط الاجتماعي البشري ، بدءًا من الجزيئي إلى المستوى العضوي والمستوى الاجتماعي والاجتماعي ، تصطف في ترتيب هرمي معين. تُبنى العلاقات الهرمية للأنظمة الوظيفية في الجسم على أساس نتائج أنشطتها.

تفاعل متعدد العوامل. يتجلى مبدأ التفاعل متعدد العوامل بشكل خاص في نشاط الأنظمة الوظيفية للمستوى الساكن ، حيث يؤثر التغيير في أحد مؤشرات البيئة الداخلية ، والذي يمثل نتيجة نشاط أي نظام وظيفي ، على نتائج النشاط على الفور. من الأنظمة الوظيفية الأخرى ذات الصلة. يتم الكشف بوضوح عن مبدأ التفاعل متعدد العوامل ، على سبيل المثال ، في نشاط نظام وظيفي يحدد مستوى مؤشرات الغاز في الجسم.

التفاعل المتسق للأنظمة الوظيفية.في جسم الإنسان ، يرتبط نشاط الأنظمة الوظيفية المختلفة بالتسلسل مع بعضها البعض في الوقت المناسب ، عندما تشكل نتيجة نشاط نظام وظيفي واحد باستمرار حاجة أخرى والنظام الوظيفي المقابل.

يتجلى مبدأ التفاعل المتسلسل للأنظمة الوظيفية المختلفة في جسم الإنسان بوضوح في استمرار عمليات الدورة الدموية ، والهضم ، والتنفس ، والإفراز ، إلخ.

يتم تمثيل نوع خاص من التفاعل المتسلسل للأنظمة الوظيفية في الوقت المناسب عمليات تكوين النظام.

عرّف PK Anokhin تكوين الجهاز بأنه النضج الانتقائي للأنظمة الوظيفية وأجزائها الفردية في عمليات تكوين الجنين قبل وبعد الولادة.

يتم تقسيم استمرارية نشاط الحياة لكل شخص على مستويات مختلفة من المنظمة ، بسبب التفاعل المتسق للأنظمة الوظيفية ، إلى منفصلة ومنفصلة "كميات النظام". يتضمن كل "كم نظامي" فردي لنشاط الحياة ظهور حاجة بيولوجية أو اجتماعية معينة ، وتشكيل دافع مهيمن على مستوى الدماغ ، ومن خلال تحقيق النتائج الوسيطة والنهائية ، ينتهي بإشباع الحاجة. في الوقت نفسه ، يتم إجراء تقييم المعلمات المختلفة للنتائج الوسيطة والنهائية للنشاط باستمرار بمساعدة التأكيد العكسي القادم من مختلف أجهزة الإحساس ومستقبلات الجسم إلى الجهاز للتنبؤ بالنتيجة المرجوة - متقبل نتيجة العمل.

بحكم طبيعة المنظمة ، يمكن للمرء أن يفرد تكميمًا متسلسلًا وهرميًا ومختلطًا لعمليات الحياة (Sudakov K.V. ، 1997).

بدءًا من الأعمال الرائعة لعالم الأحياء الكندي L. von Bertalanffy ، يتم إدخال نهج منهجي بشكل متزايد في علم الأحياء والطب.

إن فهم السمات الوظيفية لبناء كائن حي بأكمله ضروري ، أولاً وقبل كل شيء ، لطبيب يشارك في تشخيص وعلاج شخص مريض. يتطلب الواقع الحديث بشكل عاجل ارتباطًا وثيقًا بين المتخصصين من مختلف التشكيلات لحل المشكلات النظرية والعملية الكبيرة.

لا تستطيع الآليات الفسيولوجية للشخص الآن أن تتعامل مع الأحمال الهائلة لأنشطة الإنتاج الحديثة وظروف المعيشة. في ظل وجود عدد كبير من ردود الفعل من مختلف المعلمات لنشاط الآلات ، لا يوجد عمليا أي سيطرة على الوظائف الفسيولوجية للأشخاص الذين يعملون على هذه الآلات.

يتفاقم الوضع بسبب التحولات الاجتماعية والسياسية في العديد من دول العالم ، بما في ذلك روسيا ، وكذلك المشاكل البيئية في أجزاء كثيرة من العالم.

فتحت نظرية النظام الوظيفي آفاقًا جديدة للتشخيص المبكر لانتهاكات الوظائف الفسيولوجية البشرية في ظروف أنشطة الإنتاج الحقيقية ، خاصة في ظروف العمل الشاق للإنتاج الحديث (Sudakov K.V.).

أي مرض ، جسدي أو عقلي ، هو مظهر من مظاهر تكيف الكائن الحي (الشخصية) في الظروف المتغيرة للبيئة الخارجية والداخلية. يتم التكيف اعتمادًا على عدد من العوامل ، بدءًا من الخصائص البيولوجية والاجتماعية والنفسية للكائن الحي المصاب ، وانتهاءً بخصائص العامل الممرض ، والظروف البيئية التي يحدث فيها هذا التأثير ، ومدة التأثير وشدته. ، وما إلى ذلك ، ويؤثر على العديد من المستويات والأنظمة والمنظمات. أي أن المرض يتجلى على أنه نظام متعدد المستويات (Sukiasyan S. G. ، 2005).

في هذا الصدد ، يجب أن يأخذ تقييم المؤشرات المختلفة لنشاط الجسم في الظروف المرضية في الاعتبار التكامل المنهجي للوظائف الفسيولوجية.

مع كل مرض ، أولاً وقبل كل شيء ، من الضروري تحديد: ما هي الأنظمة الوظيفية التي تأثرت بالعملية المرضية والتي يؤدي تعطيلها إلى تفاقمها ؛ نشاط الأنظمة الوظيفية له اتجاه تعويضي (Sudakov K.V.).

قد تترافق الزيادة المستمرة في ضغط الدم ، على سبيل المثال ، مع اضطرابات في أجزاء مختلفة من الجهاز الوظيفي الذي يحدد المستوى الأمثل لضغط الدم في الجسم: جهاز مستقبلات الضغط ، والآليات العاطفية والحركية المركزية ، والأوعية الدموية الطرفية أو التنظيم الهرموني ، في الوقت نفسه ، يغير نشاط أنظمة الإخراج الوظيفية الأخرى ذات الصلة ، وتوازن الماء والملح ، والحفاظ على درجة حرارة الجسم ، وما إلى ذلك.

في الاستئصال الجراحي للعضو ، بناءً على فكرة أن نفس الأعضاء متورطة في نشاط الأنظمة الوظيفية المختلفة من خلال جوانب مختلفة من عملية التمثيل الغذائي ، من الضروري أولاً تحديد الأنظمة الوظيفية وإلى أي مدى تأثرت العملية الجراحية ، ما هي الآليات التعويضية في نفس الوقت ، التي تستمر في توفير الوظائف الفسيولوجية الرئيسية للجسم ، وما هي النتائج التكيفية المفيدة لنشاط الجسم التي يتم الحفاظ عليها وأيها تنتهك ، وأيضًا ما هي جوانب التوازن أو السلوك التي تؤثر عليها؟

من وجهة نظر نظامية ، فإن التعويض عن الوظائف المضطربة يسير دائمًا في اتجاه الحفاظ على قدرة الأنظمة الوظيفية على توفير نتائج تكيفية مفيدة للجسم.

كما أظهرت الدراسات التي أجراها E.L.L.Golubeva ، وهو موظف في P.K. Anokhin ، أنه عند إزالة رئة واحدة ، فإن العملية التعويضية لا ترتبط فقط بنشاط الرئة المتبقية الثانية ، ولكن أيضًا بوظائف القلب والكلى والدم وغيرها. المكونات التنفيذية للوصلة الداخلية المتفرعة للتنظيم الذاتي لنظام التنفس الوظيفي. في الوقت نفسه ، يكون نشاط الأنظمة الوظيفية الأخرى مضطربًا أيضًا ، والذي يحدد المستوى الأمثل للدم والضغط الاسموزي للجسم ، وتفاعلات الدم ، والإفراز ، وما إلى ذلك ، والتي ، وفقًا لمبدأ التفاعل المترابط المضاعف ، يعيد التنظيم التعويضي أنشطتهم.

يمكن للجراحة ، مثل استبدال قوس الأبهر الصاعد بطرف اصطناعي ، أن يضعف وظيفة مستقبلات الضغط والمستقبلات الكيميائية لاستتباب الغازات. في هذه الحالة ، تقع الوظيفة التعويضية إلى حد كبير على مناطق المستقبلات الكيميائية الأخرى: الجيوب السباتية والمركزية ، والتي يجب تقييم حالتها في هذه الحالة حتى قبل الجراحة (Sudakov K.V.).

تسمح نظرية الأنظمة الوظيفية بمقاربة جديدة لمشكلة إعادة تأهيل الوظائف البشرية المعطلة.

من وجهة نظر نظرية الأنظمة الوظيفية ، تعمل جميع إجراءات إعادة التأهيل كحلقة وصل خارجية إضافية في التنظيم الذاتي ، وبالتالي تعوض عن الوظيفة غير الكافية لبعض الأنظمة الوظيفية في الجسم.

في هذا الصدد ، فإن المرحلة الإعلامية الأولى لتشكيل العملية المرضية تستحق اهتمامًا خاصًا ( حالة ما قبل المرض).

في هذه المرحلة ، يتم استعادة العلاقات المعلوماتية المضطربة داخل النظام وبين الأنظمة الوظيفية في الجسم بسهولة من خلال طرق إعلامية لإعادة التأهيل: التأثير المنوم ، والتدليك ، والمعالجة المثلية ، والوخز بالإبر ، وإجراءات الحرارة والبرودة ، ونقص الأكسجة وغيرها ، مما يمنع انتقال الاختلالات الوظيفية في شكل مرضي مستقر. بناءً على حقيقة أن المرض يتجلى في المقام الأول على أنه انتهاك لعلاقات نظام المعلومات في الجسم ، يتضح دور العلاقات الثقافية والعائلية والصناعية كنوع من "المناعة البشرية". العوامل نفسها مهمة أيضًا للحفاظ على تأثيرات إعادة التأهيل وتعزيزها (Sudakov K.V. ، 1996).

لكل كائن حي منطقة خاصة به من الراحة الفسيولوجية ، حيث يتم الحفاظ على الحد الأقصى الممكن لتعويض الوظيفة. مع التغيرات المستمرة في البيئة ، ينتقل الجسم إلى مستوى جديد من التوازن ، أو "homeoresis" (وفقًا لـ: Ado V.D.) ، حيث تكون مؤشرات التوازن الأخرى هي الأمثل. هذه هي حالة التكيف. وهكذا ، فإن نظرية النظم الوظيفية من قبل P. K.

التكيف(التكيف) هي عملية الحفاظ على الحالة الوظيفية للأنظمة الاستتبابية والجسم ككل ، مما يضمن الحفاظ عليه ، وتطويره ، والحد الأقصى لمتوسط ​​العمر المتوقع في ظروف غير ملائمة (Treasurers V.P.، 1973).

التكيف هو بلا شك أحد الصفات الأساسية للمادة الحية. إنه موجود في جميع أشكال الحياة المعروفة. تتميز الأنواع التالية من التكيف: البيولوجي ، الفسيولوجي ، البيوكيميائي ، النفسي ، الاجتماعي ، إلخ.

عند تصنيف عمليات التكيف ، ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار:

1. العوامل البيئية (الفيزيائية والكيميائية والبكتيرية والفيروسية).

2. خصائص الكائن الحي (جنيني ، طفولي ، بالغ ، جنس ، جنسية).

3. طبيعة إعادة الترتيب التكيفية في أجهزة الأعضاء المختلفة (أولاً وقبل كل شيء ، الجهاز العصبي والهرموني والجهاز المناعي ، وكذلك القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي والجهاز الهضمي ، إلخ).

4. مستوى تنظيم النظام الحيوي (الأنواع ، السكان ، الكائن الحي ، النظام ، العضو ، إلخ).

من حيث الأهمية للتطور ، يمكن أن تكون التغييرات التكيفية: النمط الجيني ، النمط الظاهري.

في الصميم النمط الجينيالتكيفات هي تغيرات مستمرة في المواد الوراثية (الطفرات) ، والتي يمكن أن تنتقل من جيل إلى جيل وتثبت بفعل الانتقاء الطبيعي ، الانجراف الجيني.

نتيجة هذا النوع من التكيف هو اكتساب سمات وراثية تكيفية جديدة.

تحت النمط الظاهرييُفهم التكيف على أنه تباين قيمة السمة نتيجة لعمل العوامل البيئية الخارجية. يعتمد هذا الاختلاف على "معدل التفاعل" ، والذي يتم التحكم فيه وراثيًا ويحدد مدى تباين السمة في ظروف بيئية معينة.

من وجهة النظر الفسيولوجية والفيزيولوجية المرضية ، يجب إعطاء مفاهيم التكيف والمعيار وعلم الأمراض فقط من أجل إثبات الرأي القائل بأن العمليات المعيارية والمرضية هي مظاهر نوعية مختلفة لنفس العملية - التكيف أو التكيف. في الوقت نفسه ، لا يعد علم الأمراض دائمًا حالة شاذة تكيفية ، فضلاً عن كونه معيارًا تكيفيًا.

بناءً على ذلك ، فإن جميع الأمراض تقريبًا ناتجة عن أخطاء في ردود الفعل التكيفية للمحفزات الخارجية. من هذا المنطلق ، فإن معظم الأمراض (الاضطرابات العصبية ، ارتفاع ضغط الدم ، القرحة الهضمية في المعدة والاثني عشر ، بعض أنواع أمراض الروماتيزم وأمراض الحساسية وأمراض القلب والأوعية الدموية وأمراض الكلى) هي أمراض تكيف ، أي العمليات المرضية والأمراض هي مجرد سمات ردود الفعل التكيفية.

وفقًا لنظرية التفاعلات التكيفية ، اعتمادًا على قوة التأثير ، يمكن أن تتطور ثلاثة أنواع من التفاعلات التكيفية في الجسم:

- على التأثيرات الضعيفة - رد فعل التدريب ؛

- على تأثيرات متوسط ​​القوة - تفاعل التنشيط ؛

- للتأثيرات القوية والمتطرفة - استجابة الإجهاد (وفقًا لـ: Selye G.).

يتكون رد الفعل التدريبي من ثلاث مراحل: التوجيه ، وإعادة الهيكلة ، والتدريب. يسود التثبيط الوقائي في الجهاز العصبي المركزي. في نظام الغدد الصماء ، في البداية ، يزداد نشاط هرمونات الجلوكوز والقشرانيات المعدنية بشكل معتدل ، ثم يزداد إفراز القشرانيات المعدنية تدريجياً ويتم تطبيع إفراز القشرانيات السكرية على خلفية النشاط الوظيفي المتزايد بشكل معتدل للغدة الدرقية والغدد التناسلية.

يتكون تفاعل التنشيط من مرحلتين: التنشيط الأولي ومرحلة التنشيط المستمر. يسود الإثارة الفسيولوجية المعتدلة في الجهاز العصبي المركزي. في نظام الغدد الصماء ، هناك زيادة في إفراز القشرانيات المعدنية مع إفراز طبيعي للجلوكوكورتيكويد وزيادة في النشاط الوظيفي للغدة الدرقية والغدد التناسلية. تكون الزيادة في نشاط الغدد الصماء أكثر وضوحًا مما كانت عليه في رد الفعل التدريبي ، ولكن ليس لها طابع فرط وظيفي مرضي. في كلتا المرحلتين من تفاعل التنشيط ، تزداد المقاومة النشطة للعوامل الضارة ذات الطبيعة المختلفة.

استجابة التدريب واستجابة التنشيط هي تلك الاستجابات التكيفية التي تحدث أثناء الحياة الطبيعية للكائن الحي. هذه التفاعلات هي الأساس غير المحدد للعمليات الفسيولوجية ، تمامًا كما أن الإجهاد هو الأساس غير المحدد للعمليات المرضية.

في قلب أي رد فعل تكيفي للجسم توجد بعض التحولات البيوكيميائية. لا يكتمل أي نوع واحد من التكيف بدون إعادة ترتيب كيميائية حيوية كبيرة.

يؤدي التكيف الكيميائي الحيوي الوظائف الرئيسية التالية في الخلية:

1. الحفاظ على السلامة الهيكلية للجزيئات الكبيرة (إنزيمات البروتينات الانقباضية ، والأحماض النووية ، وما إلى ذلك) أثناء عملها في ظل ظروف محددة.

2. إمدادات كافية من الخلايا:

أ) عملة الطاقة - ATF ؛

ب) تقليل المعادلات اللازمة لمسار عمليات التخليق الحيوي ؛

ج) السلائف المستخدمة في تخليق مواد التخزين (الجليكوجين ، الدهون ، إلخ) ، الأحماض النووية والبروتينات.

3. الحفاظ على الأنظمة التي تنظم سرعة واتجاه عمليات التمثيل الغذائي بما يتوافق مع احتياجات الجسم وتغيراتها عند تغير الظروف البيئية.

هناك ثلاثة أنواع من آليات التكيف البيوكيميائية:

1. تكييف المكونات الجزيئية للخلية أو سوائل الجسم:

أ) كميات (تركيزات) الأنواع الموجودة بالفعل من الجزيئات الكبيرة ، مثل الإنزيمات ، تتغير ؛

ب) تتشكل الجزيئات الكبيرة من الأنواع الجديدة ، على سبيل المثال ، الإنزيمات المتشابهة الجديدة ، التي تحل محل الجزيئات الكبيرة التي كانت موجودة سابقًا في الخلية ، ولكنها أصبحت غير مناسبة تمامًا للعمل في ظل الظروف المتغيرة.

2. تكييف البيئة المكروية التي تعمل فيها الجزيئات الكبيرة. جوهر هذه الآلية هو أن التغيير التكيفي في الخصائص الهيكلية والوظيفية للجزيئات الكبيرة يتحقق من خلال تغيير التركيب النوعي والكمي للبيئة المحيطة بهذه الجزيئات الكبيرة (على سبيل المثال ، تركيزها الأسموزي أو تكوين المواد الذائبة).

3. التكيف على المستوى الوظيفي ، عندما لا يرتبط التغيير في كفاءة الأنظمة الجزيئية ، وخاصة الإنزيمات ، بتغيير في عدد الجزيئات الكبيرة الموجودة في الخلية أو أنواعها. يسمى هذا النوع من التكيف الكيميائي الحيوي أيضًا التنظيم الأيضي. يكمن جوهرها في تنظيم النشاط الوظيفي للجزيئات الكبيرة التي صنعتها الخلية سابقًا.

عند دراسة تأثير مجموعة من العوامل البيئية طويلة المفعول على جسم الإنسان ، فإن المهمة المهمة هي تقييم استراتيجية التكيف. بناءً على المعرفة باستراتيجية التكيف ، من الممكن التنبؤ بطبيعة سلوك الكائن الحي في الوقت المناسب عندما يتلامس مع العوامل البيئية المتغيرة.

بموجب استراتيجية التكيففهم الهيكل الوظيفي الزماني لتدفقات المعلومات ، والطاقة ، والمواد ، وتوفير المستوى الأمثل للتنظيم المورفولوجي والوظيفي للنظم الحيوية في الظروف البيئية غير الملائمة.

المعيار الأساسي لاختيار استراتيجيات التكيف المختلفة (أنواع الاستجابة) هو الوقت المناسب لأداء العمل دون الحد الأقصى. هذه القيمة النسبية دائمًا تتناسب عكسياً مع مقاومة الجسم للتأثير المدمر للبيئة ، بشرط أن يؤدي الجسم عملاً بكثافة دون الحد الأقصى.

هناك ثلاثة أنواع مختلفة من "إستراتيجية" السلوك التكيفي لجسم الإنسان.

1. نوع الاستراتيجية ( استراتيجية العدو): الجسم لديه القدرة على ردود الفعل الفسيولوجية القوية بدرجة عالية من الموثوقية استجابة للتقلبات الكبيرة ، ولكن قصيرة المدى في البيئة الخارجية. ومع ذلك ، يمكن الحفاظ على هذا المستوى العالي من الاستجابات الفسيولوجية لفترة قصيرة نسبيًا. تتكيف مثل هذه الكائنات بشكل سيء مع الأحمال الفسيولوجية الزائدة لفترات طويلة من العوامل الخارجية ، حتى لو كانت متوسطة الحجم.

2. النوع الثاني ( استراتيجية البقاء): الجسم أقل مقاومة للتقلبات الكبيرة قصيرة المدى في البيئة ، ولكن لديه القدرة على تحمل الأحمال الفسيولوجية ذات القوة المتوسطة لفترة طويلة.

3. النوع الأمثل للاستراتيجية هو نوع وسيط، والتي تحتل موقعًا متوسطًا بين الأنواع المتطرفة المحددة.

يتم تحديد تشكيل استراتيجية التكيف وراثيا ، ولكن في عملية الحياة الفردية والتنشئة والتدريب المناسبين ، يمكن تصحيح خياراتهم. تجدر الإشارة إلى أنه في نفس الشخص ، يمكن أن يكون للأنظمة الاستتبابية المختلفة استراتيجيات مختلفة للتكيف الفسيولوجي.

لقد ثبت أنه في الأشخاص الذين يهيمنون على استراتيجية النوع الأول ("العداء") ، يتم التعبير عن الجمع المتزامن بين عمليات العمل والاسترداد بشكل ضعيف وتتطلب هذه العمليات إيقاعًا أوضح (أي التقسيم في الوقت المناسب).

على العكس من ذلك ، يتمتع الأشخاص الذين يهيمنون على استراتيجية النوع 2 ("البقاء") بقدرة احتياطي منخفضة ودرجة تعبئة سريعة ، ولكن يتم دمج عمليات العمل بسهولة أكبر مع عمليات الاسترداد ، مما يوفر إمكانية الحمل على المدى الطويل.

وهكذا ، في ظروف خطوط العرض الشمالية ، يعاني الأشخاص الذين لديهم متغيرات من استراتيجية نوع "العداء" من الإرهاق السريع وضعف استقلاب الطاقة الدهنية ، مما يؤدي إلى تطور العمليات المرضية المزمنة. في الوقت نفسه ، في الأشخاص الذين ينتمون إلى متغير استراتيجية "البقاء" ، تكون ردود الفعل التكيفية للظروف المحددة لخطوط العرض العالية هي الأكثر ملاءمة وتسمح لهم بالبقاء في هذه الظروف لفترة طويلة دون تطوير العمليات المرضية.

من أجل تحديد فعالية عمليات التكيف ، معايير وطرق معينة لتشخيص الحالات الوظيفية للجسم.

اقترح R.M Baevsky (1981) مراعاة خمسة معايير رئيسية:

1 - مستوى أداء النظم الفسيولوجية ؛

2 - درجة توتر الآليات التنظيمية ؛

3 - احتياطي وظيفي ؛

4 - درجة التعويض.

5- توازن عناصر النظام الوظيفي.

يمكن اعتبار الجهاز الدوري مؤشرا على الحالة الوظيفية للكائن الحي بأكمله. يتم النظر في ثلاث خصائص لجهاز الدورة الدموية ، والتي يمكن من خلالها تقييم الانتقال من حالة وظيفية إلى أخرى. هو - هي:

– مستوى الأداء. يجب أن يُفهم على أنه الحفاظ على قيم معينة للمؤشرات الرئيسية لتوازن عضلة القلب - الدورة الدموية: السكتة الدماغية والحجم الدقيق ومعدل النبض وضغط الدم ؛

– درجة توتر الآليات التنظيمية، والتي يتم تحديدها من خلال مؤشرات التوازن اللاإرادي ، على سبيل المثال ، درجة تنشيط القسم الودي للجهاز العصبي اللاإرادي ومستوى الإثارة للمركز الحركي.

– احتياطي وظيفي. لتقييمها ، عادة ما يتم إجراء اختبارات الإجهاد الوظيفي ، على سبيل المثال ، التقويم الانتصابي أو مع النشاط البدني.

تصنيف الحالات الوظيفية في تطور أمراض التكيف (Baevsky R.M ، 1980):

1. حالة التكيف المرضية مع الظروف البيئية. تتميز هذه الحالة بقدرات وظيفية كافية للجسم ، ويتم الحفاظ على التوازن عند أدنى توتر للأنظمة التنظيمية للجسم. لم يتم تخفيض الاحتياطي الوظيفي.

2. حالة توتر آليات التكيف. لا يتم تقليل وظائف الجسم. يتم الحفاظ على التوازن بسبب بعض التوتر في الأنظمة التنظيمية. لم يتم تخفيض الاحتياطي الوظيفي.

3. حالة التكيف غير المرضية مع الظروف البيئية. يتم تقليل وظائف الجسم. يتم الحفاظ على الاستتباب بسبب توتر كبير في الأنظمة التنظيمية أو بسبب إدراج آليات تعويضية. يتم تقليل الاحتياطي الوظيفي.

4. تعطيل (انهيار) آليات التكيف. انخفاض حاد في وظائف الجسم. الاستتباب مكسور. تم تقليل الاحتياطي الوظيفي بشكل حاد.

يحدث عدم التكيف وتطور الحالات المرضية على مراحل. من وجهة نظر علم التحكم الآلي الحيوي ، فإن الانتقال من الصحة إلى المرض هو تغيير تدريجي في طرق التحكم. تتوافق كل دولة مع طابعها الخاص في التنظيم الهيكلي والوظيفي للنظام الحيوي.

المرحلة الأولى من المنطقة الحدودية بين الصحة وعلم الأمراض هي حالة من التوتر الوظيفي لآليات التكيف. أكثر ما يميزه هو المستوى العالي من الأداء ، والذي يضمنه التوتر الشديد أو المطول للأنظمة التنظيمية. يجب أن تُعزى حالة توتر آليات التكيف ، التي لم يتم اكتشافها أثناء الفحص السريري التقليدي ، إلى حالة توتر ، أي قبل تطور المرض.

المرحلة الأخيرة من المنطقة الحدودية هي حالة تكيف غير مرضية. يتميز بانخفاض مستوى أداء النظام الحيوي ، وعدم تطابق عناصره الفردية ، وتطور التعب والإرهاق. حالة التكيف غير المرضية هي عملية تكيفية نشطة. يحاول الكائن الحي التكيف مع ظروف الوجود المفرطة بالنسبة له عن طريق تغيير النشاط الوظيفي للأنظمة الفردية والتوتر المقابل للآليات التنظيمية. يمكن تصنيف حالة التكيف غير المرضي على أنها سابقة للمرض ، لأن الانخفاض الكبير في الاحتياطي الوظيفي يجعل من الممكن ، عند استخدام الاختبارات الوظيفية ، تحديد استجابة غير كافية للجسم ، مما يشير إلى مرض كامن أو أولي.

من وجهة نظر سريرية ، يشير فشل التكيف فقط إلى الحالات المرضية ، لأنه مصحوب بتغييرات ملحوظة في المؤشرات المقاسة تقليديًا: معدل النبض ، والسكتة الدماغية والحجم الدقيق ، وضغط الدم ، إلخ.

وفقًا لمظاهرها ، فإن أمراض التكيف متعددة الأشكال في طبيعتها ، وتغطي أنظمة الجسم المختلفة. أكثر أمراض التكيف شيوعًا أثناء الإقامة الطويلة للأشخاص في ظروف معاكسة (داء الجبال ، إلخ). بسبب التوتر المطول لآليات التنظيم ، وكذلك الآليات الخلوية ، هناك استنفاد وفقدان لأهم احتياطيات الجسم (Gora E.P. ، 1999). لذلك ، للوقاية من أمراض التكيف ، يتم استخدام طرق لزيادة فعالية التكيف.

طرق زيادة فعالية التكيفقد تكون محددة أو غير محددة.

إلى طرق غير محددة تشمل: الأنشطة في الهواء الطلق ، والتصلب ، والنشاط البدني المعتدل ، ومُحَوِلات التكيّف والجرعات العلاجية من عوامل المنتجع المختلفة التي يمكن أن تزيد من المقاومة غير المحددة ، وتطبيع نشاط أنظمة الجسم الرئيسية.

أدابتوجينات- هذه هي الوسائل التي تقوم بالتنظيم الدوائي لعمليات التكيف في الجسم. وفقًا لأصلها ، يمكن تقسيم المحولات إلى مجموعتين: طبيعية وتركيبية. مصادر المحولات الطبيعية هي النباتات والحيوانات والكائنات الحية الدقيقة البرية والمائية. أهم محولات من أصل نباتي تشمل الجينسنغ ، المكورات البيضاء ، كرمة الماغنوليا الصينية ، أراليا منشوريا ، زمانيها ، الورد البري ، إلخ. تشمل المستحضرات الحيوانية: البانتوكرين المأخوذ من قرون الغزلان ؛ رانتارين - من قرون الرنة ، أبيلاك - من غذاء ملكات النحل. تم استخدام المواد المعزولة من الكائنات الحية الدقيقة والخمائر المختلفة (بروديجيوجان ، زيموسان ، إلخ) على نطاق واسع. الفيتامينات لها نشاط تكيفي عالي. يتم اشتقاق العديد من المركبات الاصطناعية الفعالة من المنتجات الطبيعية (الزيت والفحم وما إلى ذلك).

طرق محددة تعتمد الزيادات في فعالية التكيف على زيادة مقاومة الجسم لأي عامل بيئي معين: البرد ونقص الأكسجة وما إلى ذلك. وتشمل هذه الأدوية والعلاج الطبيعي والتدريب الخاص وما إلى ذلك (Gora E.P.، 1999).

»نظام Anokhin الوظيفي

© V.A. رومينتس ، آي. مانوها

نظرية النظم الوظيفية P.K. أنوخين (1898-1974)

فكرة الوظيفية (كوحدة النشاط التكاملي للدماغ والجسم) P.K. اقترح Anokhin في عام 1939. تعامل مع المشاكل الأساسية لعلم وظائف الأعضاء وعلم النفس وعلم التحكم الآلي.

تم ذكر مبادئ نظرية الأنظمة الوظيفية التي طرحها Anokhin على النحو التالي: يمكن للمرء أن يحدد وجود عامل تنظيم النظام الذي يحدد تكوين علاقات تعاون بين مكونات النظام التي تحتوي على نتيجة مفيدة وظيفيًا.

يصبح هذا التعاون ممكنًا إذا اختار النظام بشكل دائم "درجات الحرية" لكل مكون من مكونات النظام (يمكننا التحدث ، على سبيل المثال ، عن التكوين المشبكي للخلايا العصبية). وبالتالي ، ينتج عن التوكيد العكسي تأثير معاد تنظيم العلاقات التعاونية بين نظام المكونات ، ولا يمكن لمفتاح معين محدد من الآليات (الهندسة المعمارية الداخلية) بناء جسر مفاهيمي للباحث من مستوى التكامل إلى مستوى أفضل آليات نشاط منهجي للدماغ مع المستوى الجزيئي شامل.

تضمن هذه الآليات الأساسية لنظام وظيفي التنظيم الذاتي المستمر والتكيف البلاستيكي فيما يتعلق بالتغيرات في البيئة الخارجية. تم تحديد الآليات الرئيسية للنظام الوظيفي:

• التوليف وارد
• صناعة القرار؛
• متقبل نتائج العمل ؛
• برنامج العمل
• نتيجة العمل ؛
• التوثيق العكسي ، الذي يحتوي على جميع معلمات النتيجة ؛
• مقارنة النتائج الحقيقية مع تلك التي تم توقعها مسبقًا في متقبل نتائج الإجراء.

تمنحنا نظرية Anokhin الفرصة لدراسة وتقييم العمليات المعقدة في حياة الكائن الحي بأكمله.

وبالتالي ، يتكون النظام الوظيفي من عدد معين من الآليات العقدية ، كل منها تحل محله ولها غرض محدد معين. اول واحد هو التوليف وارد، حيث يتم تمييز أربعة مكونات إلزامية: الدافع المهيمن ، والتأكيد الظرفية والمحفزة ، والذاكرة. يؤدي تفاعل هذه المكونات إلى عملية صنع القرار.

لا يحدث أي عمل هادف من قبل حيوان أو شخص إلا إذا كان هناك دافع مناسب ، يتم تشكيله على أساس الحاجة (فسيولوجية ، اجتماعية ، إلخ). إذا لم يكن هناك مثل هذا الدافع ، فلن يتحقق السلوك. لذلك ، من المستحيل تطوير رد فعل مشروط في الجهاز الهضمي في حيوان يتغذى جيدًا ، حيث لا يوجد دافع للجوع. وفقًا لذلك ، من أجل تكوين سلوك هادف ، فإن التنفيذ المناسب (الإثارة) لمراكز عصبية معينة ضروري مع قمع متزامن لمراكز أخرى. بمعنى ، يجب أن يكون الدافع وراء الفعل أو السلوك هو المسيطر.

يمكن تنفيذ الفعل السلوكي ، اعتمادًا على الظروف المحيطة ، بطرق مختلفة ، أي أن التوكيد الظرفية يحدد طبيعة الإجراء.

المكون الثالث للتوليف الوارد هو إثارة التوكيد ، أي الإثارة التي تسبب مباشرة استجابة سلوكية. يبدأ المظهر الخارجي للانعكاس الشرطي في الظهور فقط في اللحظة التي يتم فيها تشغيل الإشارة المقابلة ، فهي تعمل كمحفز بداية. هذا هو السبب في استدعاء الإثارة التي تحدث عند التعرض لمثل هذا المنبه المحدد تأكيد البدء.

المكون الرابع للتوليف الوارد هو الذاكرة ، أي التجربة السابقة لشخص أو حيوان. يمكن تحقيق نفس الهدف بطرق مختلفة ، لذا تقترح الذاكرة طبيعة رد الفعل أو خط السلوك الضروري للفرد.

ولكن قبل اتخاذ القرار ، يجب معالجة جميع المكونات الأربعة للتوليف الوارد ، أي المقارنة والتفاعل. يعتمد التوليف الوفير على ظاهرة التقارب (التفاعل) لإثارة طريقة مختلفة على الخلايا العصبية متعددة الوسائط في الدماغ ، والتي تكون قادرة على الاستجابة بالإثارة للعديد من المحفزات ، ليس فقط الحسية (الصوت ، البصري ، اللمسي ، إلخ) ، ولكن أيضًا بيولوجيًا (وليس فقط!) (الجهاز الهضمي ، الألم ، إلخ).

تحدد هذه العمليات الديناميكية العصبية التمايز وتقييم النتائج المحتملة لنشاط نظام وظيفي معين قبل اتخاذ قرار للحصول على نتيجة محددة جيدًا ، أي النتيجة التي تتوافق بشكل أفضل مع دافع مهيمن معين في بيئة معينة (الموقف).

وفقًا لـ Anokhin ، تحدث كل هذه الإثارات متعددة الوسائط على خلية عصبية واحدة ، حيث تتم معالجة المعلومات ، أي أن تقارب الإثارة على الخلية العصبية هو عامل عمل عالمي لنشاطها التكاملي. في هذه الخلية العصبية ، هناك معالجة معقدة وإعادة ترميز للأهمية المعلوماتية لجميع الاضطرابات العديدة التي أدخلتها في إثارة محور عصبي واحد. وفقًا لذلك ، يجب أن يكون لهذه الإثارة التي تترك الخلية العصبية قيمة كود معقدة للغاية ، أي في معناها المعلوماتي ، يجب أن تتوافق مع الحالة التكاملية للخلايا العصبية بأكملها.

يُحدد التوليف واتخاذ القرار مسبقًا بناء برنامج عمل ، أي ، يتم تكوين مجموعة محددة من النبضات الصادرة والتي يجب أن توفر إجراءً طرفيًا ، ثم توصيل مكونات النتيجة المقابلة ، وهي المهمة الرئيسية لـ فعل سلوكي.

بالتزامن مع برنامج العمل ، تنشأ آلية مهمة أخرى للنظام الوظيفي - متقبل نتيجة العمل. إنه نموذج للنتيجة المستقبلية لفعل تم الحصول عليه كنتيجة لاستجابة سلوكية معينة ، نسخة من مجموعة النبضات المؤثرة التي يتم إنشاؤها على أساس القرار المتخذ. وفقًا لذلك ، في نفس الوقت مع مرور هذه الصورة المؤثرة للنبضات إلى الأعضاء المنفذة ، يجب أن تشكل النسخ في الدماغ نموذجًا (نسخة) للنتيجة المستقبلية للفعل.

إذا تم تنفيذ الفعل السلوكي بشكل غير صحيح أو جزئيًا فقط ، فإن الدماغ يتلقى هذه المعلومات. من الأجهزة التنفيذية ، يتلقى تأكيدًا عكسيًا في شكل تصريفات من النبضات الواردة ، وهذه التغذية المرتدة هي عنصر ضروري في أي نظام وظيفي.

إذا كانت معلمات نتيجة الإجراء لا تختلف عن تلك المقصودة ، فإن نمط التأكيد الخلفي يتطابق مع نمط متقبل نتيجة الإجراء ، ويكتمل الإجراء. عندما لا توجد مثل هذه المصادفة ، يكون هناك عدم تطابق بين متقبل نتيجة الفعل والتأكيد العكسي ، مما يؤدي إلى زيادة رد الفعل الموجه للحيوان أو الشخص ، ونتيجة لذلك يبدأ النظام الوظيفي بأكمله مرة أخرى وتتكرر الدورة حتى يتم الحصول على النتائج المتوقعة من البرنامج.

نظرية الانعكاس الاستباقي للواقع- نتيجة علمية قام بها Anokhin من أجل الكشف عن طبيعة النشاط الحيوي للكائن الحي. التأثيرات الخارجية على الكائن الحي (أ ، ب ، ج ، د ، ه ، إلخ) ، تتكرر بشكل منهجي خلال فترة زمنية معينة ، تسبب سلسلة معينة من التفاعلات الكيميائية في بروتوبلازم كائن حي (أ ، ب ، ج ، د ، ه). يحصل البروتوبلازم على فرصة ليعكس في الفترات الزمنية الدقيقة لتفاعلاته الكيميائية تسلسل أحداث العالم الخارجي ، والتي بطبيعتها تتكشف في فترات زمنية كبيرة. إن ظهور العامل الأول (أ) يكفي لإحضار التسلسل الكامل لسلسلة التفاعلات الكيميائية إلى حالة نشطة. يضمن معدل التفاعلات الكيميائية للبروتوبلازم أن الجسم يسبق نشر التأثيرات الخارجية المتتالية والمتكررة. اعتبر Anokhin هذه الخاصية على أنها عالمية حية والطريقة الوحيدة الممكنة لتكييف الكائن الحي مع العالم الخارجي. يُظهر التاريخ الكامل لعالم الحيوان تحسنًا في هذا النمط القديم ، الذي كان P.K. يصفه Anokhin بأنه انعكاس رائد للواقع. في الوقت نفسه ، يكتسب عدد من التأثيرات البيئية قيمة إشارة ، وتظهر سلاسل التفاعلات الكيميائية المتتالية التي تكونت على هذا الأساس كروابط مؤقتة.

يعتبر الجهاز العصبي المركزي ركيزة عالية التخصص ، والتي تم تطويرها كجهاز للتوقع الأقصى والسريع للظواهر المتتالية والمتكررة للعالم الخارجي. ليس هناك شك في أن المنعكس المشروط في وظيفة الإشارة الخاصة به يتم تفسيره على أنه حالة خاصة لأشكال عالية التخصص من الانعكاس الاستباقي للواقع.

بشكل عام ، تعتبر نظرية الأنظمة الوظيفية محاولة فعالة إلى حد ما لتمثيل فعل سلوكي شامل وكلي في مجموع الآليات الفسيولوجية التي تضمن نشرها التدريجي من اللحظة الأولى إلى اللحظة الأخيرة.

Romenets V.A.، Manokha I.P. تاريخ علم النفس في القرن العشرين. - كييف ، لايبيد ، 2003.

بالإضافة إلى مدرسة IP Pavlov ، التي طورت بنجاح نظرية المنعكس الشرطي في عصرنا ، هناك عدد من المجالات الأخرى في علم وظائف الأعضاء. لذلك ، على سبيل المثال ، المدرسة الفسيولوجية لطالب I.P. Pavlov ، أكاديمي P. K. Anokhina(1898–1974) ، الذي أثبت وطور مبدأ التنظيم الجهازي لنشاط الجسم - نظرية النظم الوظيفية.

من بين المشاكل العديدة التي طورها P. K. Anokhin وطلابه ، احتلت مسألة العمل الجهازي للجهاز العصبي المركزي مكانًا مهمًا في ظروف تكوين استجابة الجسم للمنبهات الخارجية. البيانات التجريبية التي تم الحصول عليها في تجارب منعكس مشروطة ، مع التسجيل المتوازي للنشاط الكهربائي الكلي لعدد من هياكل الدماغ ونشاط الخلايا العصبية الفردية ، جعلت من الممكن صياغة المفهوم نظام وظيفي. في عام 1937 ، أعطى P.K. Anokhin هذا المفهوم التعريف التالي: "مجموعة من التكوينات العصبية مع أعضاء عاملة مقابلة على الأطراف تؤدي وظيفة محددة ومحددة جيدًا". في مزيد من الدراسات ، خضع مفهوم النظام الوظيفي لتغييرات معينة ، ولكن ليست جوهرية. لفت أنوخين الانتباه إلى هذه الظاهرة ، وهو واحد من أوائل علماء وظائف الأعضاء في روسيا والعالم تأكيد الظهر ، والتي أصبحت تعرف فيما بعد باسم مبدأ ردود الفعل السلبية (نفس المبدأ هو حجر الزاوية في علم التحكم الآلي). كانت إحدى المراحل المهمة في تطوير آراء P.K. Anokhin هي تقديمه لمفهوم تكوين النظام ، أي حول أنماط تطوير الأنظمة الوظيفية.

في مفهوم النظام الوظيفي ، يعتبر المنعكس الشرطي نتيجة لعملية معقدة متعددة المكونات. العامل الرائد في تكوين النظام هو تحقيق نتيجة "نهائية" معينة تلبي احتياجات الجسم في الوقت الحالي. الآلية العقدية الأولية لنظام وظيفي هي التوليف وارد. إنها مجموعة من العمليات الفسيولوجية ، تتكون من عدة الكتل الوظيفية - الدافع المهيمن ، التوكيد الظرفية (المبلغ الإجمالي للتحفيز الخارجي والداخلي الذي يتلقاه الدماغ في الإعداد التجريبي) ، ما يسمى تأكيد البدء والذاكرة. نتيجة لتكامل هذه العمليات ، يحدث "صنع القرار". هذا هو ما يحدد النتيجة النهائية العملية: على أساس التوليف الوارد ، يتم اختيار أحد الخيارات العديدة لاستجابة الكائن الحي. نتيجة لذلك ، يتناقص عدد درجات الحرية في عمل الأنظمة الوظيفية للمستويات الأخرى ويتم تشكيل برنامج عمل. بالتوازي مع ذلك ، فإن ما يسمى ب "متقبل نتيجة الإجراء" ، أولئك. نموذج عصبي للنتائج المستقبلية (المتوقعة) ، بعض الصورة المثالية. تؤدي الإثارة الصادرة في المرحلة التالية إلى إجراء ونتيجة معينة. يُنظر إلى المعلومات حول معلمات النتيجة من خلال التغذية الراجعة (التأكيد العكسي)) متقبل نتائج العمل للمقارنة بالنموذج ("المثالي") الذي تم تشكيله مسبقًا. إذا كانت معلمات النتيجة لا تتوافق مع النموذج الموجود مسبقًا ، فحينئذٍ تنشأ إثارة جديدة ، والتي يجب أن تجري تصحيحًا مناسبًا. يقوم متقبل نتائج الإجراء بتوجيه نشاط الكائن الحي حتى لحظة تحقيق الهدف المنشود.

يمكن أن يكون للفعل السلوكي درجة مختلفة من التعقيد ، ويتم تشكيله وتنفيذه في ظروف محددة ، لا يمكن إلا أن يعتمد عليها. في عملية التعلم ، تتعلم الحيوانات أشكالًا جديدة من السلوك.

من وجهة نظر P.K. Anokhin ، فإن بنية الفعل السلوكي هي تغيير متسلسل للمراحل التالية:

• التوليف وارد
• صناعة القرار؛
• متقبل نتائج العمل ؛
• التوليف الصادر
• تشكيل العمل نفسه ؛
• تقييم النتيجة المحققة.

مرحلة التوليف الوارد هي تحليل لمجموع إشارات المعلومات التي تدخل الجهاز العصبي المركزي وتعطي الحيوان سببًا لاتخاذ قرار بشأن السلوك المحتمل. خلال هذه المرحلة ، تؤخذ في الاعتبار حاجة الجسم لشيء ما ، وكذلك مدى توافر الطرق الممكنة لإشباعه ، والمتوفرة في ذاكرة الحيوان ؛ تأثير العوامل البيئية المختلفة (التوكيد الظرفية) والإشارات التي تحفز السلوك (تحفيز التوكيد). يهدف أي فعل سلوكي إلى تلبية أي حاجة للكائن الحي.

تنشط الحاجة المهيمنة أقسام الذاكرة المقابلة التي تخزن المعلومات حول الطرق الممكنة لتلبية هذه الحاجة ، وتنشط أيضًا الأنظمة الحركية في الجسم ، مما يساهم في إرضائها السريع. بالإضافة إلى وجود حاجة مقابلة ، فإن إمكانية القيام بعمل سلوكي تعتمد أيضًا على الظروف التي يجب أن يتصرف فيها الحيوان. العوامل البيئية ، أو التوكيد الظرفية ، تؤثر على مظهر وطبيعة الفعل السلوكي ، وفي بعض الأحيان يمكن أن تتسبب هي نفسها في سلوك معتاد في موقف معين. تكمن أهمية التأكيد الظرفية في حقيقة أنه من خلال خلق إثارة كامنة ، فإنه يضبط السلوك إلى مكان معين ، وهو الأنسب لتلبية الحاجة المقابلة. كقاعدة عامة ، السلوك في بيئة غير معهود بالنسبة لحيوان لا يرتبط بإشباع هذه الحاجة يكون أقل وضوحًا أو غير مكتمل أو غير فعال. نتيجة لتفاعل المعلومات حول بيانات الحاجة والبيئة والذاكرة ، يتم تشكيل استعداد الجسم لإجراء معين ، والذي يتم تشغيله بواسطة الإشارات أو المنبهات المناسبة ، أي تأكيد البدء.

يؤدي تنشيط التوكيد إلى ربط السلوك بوقت محدد ، وإعداد محدد ، وموقف محدد. تنتهي مرحلة التوليف الوارد بالانتقال إلى مرحلة اتخاذ القرار ، والتي تحدد نوع السلوك واتجاهه. في الوقت نفسه ، يتم تشكيل ما يسمى بقبول نتيجة إجراء ما ، وهو صورة للأحداث المستقبلية ، ونتيجة ، وبرنامج عمل وفكرة عن وسائل تحقيق النتيجة المرجوة.

في مرحلة التوليف المؤثر ، يتم تشكيل برنامج محدد من الفعل السلوكي ، والذي يتحول إلى فعل - من أي جانب يتم الجري ، وأي مخلب يجب دفعه وبأي قوة. تتم مقارنة نتيجة الإجراء الذي يتلقاه الحيوان من حيث معاييره مع متقبل نتيجة الإجراء. إذا حدث تطابق يرضي الحيوان ، ينتهي السلوك في هذا الاتجاه ؛ إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسيتم استئناف السلوك بالتغييرات اللازمة لتحقيق الهدف.

تلعب العواطف دورًا كبيرًا في السلوك الهادف. إذا كانت معلمات الإجراء المنجز غير متطابقة متقبل العمل (الهدف المحدد) ، ثم تنشأ حالة عاطفية سلبية ، مما يخلق دافعًا إضافيًا لمواصلة الإجراء ، كرره وفقًا للبرنامج المعدل حتى تتوافق النتيجة التي تم الحصول عليها مع الهدف المحدد (متقبل الإجراء). إذا حدثت هذه المصادفة في المحاولة الأولى ، ينشأ شعور إيجابي يوقفها.

وبالتالي ، فإن أهم عنصر يحدد السلوك هو تحقيق نتيجة مفيدة بيولوجيًا ، وإشباع الاحتياجات البيولوجية الرئيسية: الجوع ، والعطش ، والعدوان ، والحاجة الجنسية ، والأبوين ، إلخ. فقط في وجود هدف مهم بيولوجيًا يصبح السلوك ملائمًا للحيوان ، ضروريًا له ويتكرر باحتمالية عالية في المستقبل. وفقًا لنظرية الأنظمة الوظيفية ، على الرغم من أن السلوك مبني على مبدأ الانعكاس ، إلا أنه يُعرَّف على أنه سلسلة أو سلسلة من ردود الفعل المشروطة. يتم تحديد عمل الحيوانات ليس فقط من خلال المحفزات الخارجية ، ولكن أيضًا من خلال الاحتياجات الداخلية ، وينشأ على أساس انعكاس استباقي للواقع - البرمجة ، والعامل الرئيسي في تنظيم السلوك ، هدفها هو الحصول على فائدة بيولوجية نتيجة.

تركز نظرية النظام الوظيفي لـ P. K. Anokhin على حل مسألة التفاعل بين العمليات والظواهر الفسيولوجية والنفسية. يظهر أن كلاهما يلعب دورًا مهمًا في التنظيم المشترك للسلوك ، والذي لا يمكن تفسيره علميًا بالكامل إما على أساس معرفة فسيولوجيا النشاط العصبي الأعلى وحده ، أو على أساس المفاهيم النفسية البحتة. بالنسبة للعديد من الطلاب وأتباع P. K. Anokhin ، خدمت نظرية الأنظمة الوظيفية وتعمل كأساس نظري لصياغة بعض المشاكل الفسيولوجية ولشرح النتائج التي تم الحصول عليها في التجارب ، ومع ذلك ، فإن قدراتها التنبؤية ، كقاعدة عامة ، منخفضة ، ومن الواضح أنها مستحقة إلى أقصى حد للطبيعة العامة للتركيبات الأصلية. ومع ذلك ، كان مفهوم النظام الوظيفي ولا يزال أحد الأساليب المقبولة في العلم الروسي للنظر في آليات السلوك الشامل.

• أنوخين ب.علم الأحياء والفيزيولوجيا العصبية للانعكاس الشرطي. م ، 1968.