عوامل الخطر في النمو العقلي لأطفال ما قبل المدرسة

قبل النظر في عوامل الخطر في النمو العقلي للأطفال من مختلف الأعمار ، سنسلط الضوء على مسألة كيفية تحديد مدى خطورة اضطراب الطفل. يقدم M. Rutter ما يلي معايير لتقييم الانحراف المحتمل في أي سلوك .

1. المعايير المقابلة لخصائص العمر و
نوع الطفل

عدد من السمات السلوكية طبيعية فقط للأطفال في سن معينة. لذا ، فإن حفاضات الأطفال المبللة وحتى الأطفال حتى سن 4-5 سنوات لا تزعج الوالدين كثيرًا ، بينما بالنسبة لطفل يبلغ من العمر عشر سنوات ، تعتبر مثل هذه الحالات انحرافًا عن القاعدة.

2. مدة الاضطراب
غالبًا ما يعاني الأطفال من مخاوف ونوبات مختلفة

اضطرابات أخرى. ومع ذلك ، فإن حالات استمرار هذه الحالات على المدى الطويل (لأشهر أو سنوات) نادرة ، وبالطبع يجب أن تسبب القلق لدى البالغين.

3. ظروف الحياة

تعتبر التقلبات المؤقتة في السلوك والحالة العاطفية للأطفال شائعة وطبيعية ، لأن التطور لا يسير بسلاسة ، والانحدار المؤقت شائع جدًا. ومع ذلك ، فإن كل هذه الظواهر والتقلبات في بعض الظروف تحدث في كثير من الأحيان أكثر من غيرها ، لذلك من المهم مراعاة ظروف حياة الطفل. لذلك ، مع تراجع السلوك ، يتفاعل العديد من الأطفال مع ظهور أخ أو أخت أصغر ، ومع زيادة القلق - لتغيير في رياض الأطفال أو المجموعة. بشكل عام ، يؤدي التوتر إلى تفاقم الصعوبات العاطفية أو السلوكية لدى الطفل.

4. البيئة الاجتماعية والثقافية
لا يمكن التمييز بين السلوك الطبيعي وغير الطبيعي

مطلق. يجب تقييم السلوك من حيث معايير بيئته الاجتماعية والثقافية المباشرة. تؤثر الاختلافات الثقافية الموجودة في المجتمع بشكل كبير على التباين في السلوك الطبيعي بشكل عام.

5. درجة الانتهاك
الأعراض الفردية أكثر شيوعًا من سلسلة كاملة

الأعراض في نفس الوقت. يحتاج الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عاطفية وسلوكية متعددة إلى مزيد من الاهتمام ، خاصةً إذا كانوا يهتمون في نفس الوقت بجوانب مختلفة من الحياة العقلية.

6. نوع العَرَض
بعض الأعراض ناتجة عن سوء تربية الطفل ،

البعض الآخر اضطرابات عقلية. وبالتالي ، فإن عادة قضم الأظافر شائعة بنفس القدر في كل من الأطفال الطبيعيين والمرضى عقليًا ، لذا فإن هذه الأعراض في حد ذاتها ، على الرغم من كونها مقلقة ، لا تعني شيئًا. في الوقت نفسه ، غالبًا ما يرتبط انتهاك العلاقات مع الأقران باضطراب عقلي وبالتالي يتطلب مزيدًا من الاهتمام.

7. شدة وتكرار الأعراض
صعوبات سلوكية معتدلة ، عرضية للأطفال

أكثر شيوعًا من الاضطرابات الخطيرة والمتكررة الحدوث. من المهم للغاية معرفة تواتر ومدة الأعراض الضارة.

8. تغير السلوك
عند تحليل سلوك الأطفال ، يجب على المرء أن يقارن مظاهره

ليس فقط مع تلك السمات المميزة للأطفال بشكل عام ، ولكن أيضًا مع السمات المشتركة لهذا الطفل. يجب أن تكون منتبهًا للتغييرات في سلوك الطفل ، والتي يصعب تفسيرها بقوانين التطور والنضج الطبيعي.

9. الخصوصية الظرفية للعرض
يُعتقد أن أحد الأعراض التي لا تعتمد مظاهرها على ما

مهما كان الموقف ، فهو يعكس اضطرابًا أكثر خطورة من الأعراض التي تحدث فقط في بيئة معينة.

وبالتالي ، عند تقرير ما إذا كان سلوك الطفل ينحرف عن القاعدة ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار مزيج من جميع المعايير المذكورة أعلاه.

ضع في اعتبارك الصعوبات الأكثر شيوعًا في سلوك وتطور أطفال ما قبل المدرسة. يمكن أن تكون أسباب اضطرابات النمو العقلي هي سمات الفرد ، بما في ذلك الخصائص الديناميكية العصبية للطفل: عدم استقرار العمليات العقلية ، التخلف الحركي النفسي أو ، على العكس من ذلك ، التحلل النفسي.

التحلل النفسييُسمى الاضطراب النفسي الحركي ، حيث يوجد نشاط حركي ونطقي متزايد أو مفرط.

يتجلى هذا الاضطراب الديناميكي العصبي بشكل أساسي في سلوك مفرط الاستثارة مع عدم الاستقرار العاطفي الذي يميز هذا السلوك ، وسهولة الانتقال من النشاط المتزايد إلى السلبية ، والعكس بالعكس ، من الخمول التام إلى النشاط المضطرب.

قد تعتمد متلازمة فرط الديناميكية على آفات الدماغ الدقيقة الناتجة عن مضاعفات الحمل والولادة ، والأمراض الجسدية المنهكة في سن مبكرة (أهبة شديدة ، وعسر الهضم) ، والصدمات الجسدية والعقلية. لا توجد صعوبة أخرى للأطفال تسبب الكثير من الشكاوى والشكاوى من الآباء ومعلمي رياض الأطفال مثل هذه المشكلة ، وهي شائعة جدًا في سن ما قبل المدرسة.

تبلغ ذروة مظاهر متلازمة فرط الديناميكية 6-7 سنوات. في الحالات المواتية ، بحلول سن 14-15 ، يتم تخفيف حدته ، ويمكن ملاحظة مظاهره الأولى حتى في مرحلة الطفولة.

سلوك مفرط النشاط -هذا هو سلوك الأطفال ، ويتميز بالحاجة المتزايدة للحركة. عندما يتم حظر هذه الحاجة من خلال قواعد السلوك ، أي في المواقف التي تتطلب السيطرة والتنظيم التعسفي للنشاط الحركي للفرد ، يطور الطفل توترًا عضليًا ، ويزداد الانتباه سوءًا ، وتقل القدرة على العمل ، ويبدأ التعب. والإفرازات العاطفية الناتجة هي رد فعل فسيولوجي وقائي للجسم للإجهاد المفرط ويتم التعبير عنه في التململ الحركي غير المنضبط ، والتخلص من التثبيط ، والذي يعتبر مخالفات تأديبية.

العلامات الرئيسية لفرط نشاط الطفل- النشاط الحركي ، الاندفاع ، التشتت ، عدم الانتباه. يقوم الطفل بحركات مضطربة باليدين والقدمين ؛ الجلوس على كرسي ، يتلوى ، يتلوى ؛ يصرف بسهولة عن طريق المنبهات الدخيلة ؛ بالكاد ينتظر دوره أثناء الألعاب ، والدروس ، في مواقف أخرى ؛ يجيب غالبًا على الأسئلة دون تردد ، دون الاستماع إلى النهاية ؛ لديه صعوبة في الحفاظ على الانتباه عند أداء المهام أو أثناء الألعاب ؛ غالبًا ما يقفز من عمل غير مكتمل إلى آخر ؛ لا يستطيع اللعب بهدوء ، وغالبًا ما يتعارض مع ألعاب وأنشطة الأطفال الآخرين.

يبدأ الطفل مفرط النشاط في إكمال المهمة دون الاستماع إلى التعليمات حتى النهاية ، ولكن بعد فترة يتضح أنه لا يعرف ماذا يفعل. ثم إما أن يستمر في الأعمال التي لا هدف لها ، أو يسأل مرة أخرى باستمرار ماذا وكيف يفعل. عدة مرات أثناء المهمة ، يغير الهدف ، وفي بعض الحالات يمكنه نسيانه تمامًا. غالبًا ما يصرف أثناء العمل ؛ لا يستخدم الوسائل المقترحة ، لذلك يرتكب أخطاء كثيرة لا يراها ولا يصححها.

الطفل ذو السلوك المفرط في الحركة يتحرك باستمرار ، بغض النظر عما يفعله. كل عنصر من عناصر حركته سريع ونشط ، ولكن بشكل عام هناك العديد من الحركات غير الضرورية ، وحتى الوسواسية. في كثير من الأحيان ، يتميز الأطفال المصابون بسلوك مفرط النشاط بالتنسيق المكاني غير الواضح بشكل كافٍ للحركات. الطفل ، كما كان ، "لا يلائم" الفضاء (يلامس الأشياء ، يصطدم بالزوايا ، الأرصفة). على الرغم من حقيقة أن العديد من هؤلاء الأطفال لديهم تعبيرات وجه ساطعة وعيون متحركة وسرعة في الكلام ، يبدو أنهم غالبًا ما يكونون خارج الموقف (درس ، لعبة ، تواصل) ، وبعد فترة "يعودون" إليها مرة أخرى. إن فعالية نشاط "الرش" مع السلوك المفرط النشاط ليست عالية دائمًا ، وغالبًا ما لا يكتمل ما تم البدء به ، ويقفز الطفل من شيء إلى آخر.

الطفل ذو السلوك المفرط هو مندفع ، ومن المستحيل التنبؤ بما سيفعله بعد ذلك. الطفل نفسه لا يعرف هذا أيضًا. إنه يتصرف دون تفكير في العواقب ، على الرغم من أنه لا يخطط لأمور سيئة وهو نفسه منزعج بصدق بسبب الحادث الذي أصبح هو المذنب به. مثل هذا الطفل يتحمل العقاب بسهولة ، ولا يحمل الشر ، ويتشاجر باستمرار مع أقرانه ويتصالح على الفور. هذا هو الطفل الأكثر ضوضاء في فريق الأطفال.

يجد الأطفال ذوو السلوك المفرط النشاط صعوبة في التكيف مع ظروف رياض الأطفال ، ولا يتناسبون جيدًا مع فريق الأطفال ، وغالبًا ما يواجهون مشاكل في العلاقات مع أقرانهم. تشير السمات غير القادرة على التكيف لسلوك هؤلاء الأطفال إلى وجود آليات تنظيمية غير كافية للنفسية ، وفي المقام الأول ضبط النفس باعتباره الشرط الأكثر أهمية والرابط الضروري في تطوير السلوك التطوعي.

يجب التغلب على تشتيت الانتباه والتخلص من الحركة الحركية للطفل بإصرار وباستمرار منذ السنوات الأولى من حياته. يجب التمييز بوضوح بين النشاط الهادف والتنقل بلا هدف. من المستحيل كبح الحركة الجسدية لمثل هذا الطفل ، وهذا بطلان في حالة نظامه العصبي. لكن يجب توجيه نشاطه الحركي وتنظيمه: إذا كان يعمل في مكان ما ، فليكن ذلك إنجازًا لنوع من المهام. يمكن تقديم مساعدة جيدة من خلال الألعاب الخارجية مع القواعد والأنشطة الرياضية. أهم شيء هو إخضاع أفعاله للهدف وتعليمه تحقيقه.

في سن ما قبل المدرسة ، يبدأ الطفل شديد الديناميكية في التعود على المثابرة. عندما يركض ويتعب ، يمكن أن يُعرض عليه القيام بالنمذجة والرسم والتصميم ، ومن الضروري محاولة التأكد من أن الاهتمام بمثل هذا النشاط يشجع الطفل على إكمال العمل الذي بدأه. في البداية ، يلزم مثابرة البالغين ، الذين يقومون في بعض الأحيان فعليًا بحمل الطفل جسديًا على الطاولة ، مما يساعده على إنهاء البناء أو الرسم. تدريجيًا ، ستصبح المثابرة أمرًا معتادًا بالنسبة له ، وبعد دخوله المدرسة ، سيكون قادرًا على الجلوس على مكتبه طوال الدرس.

إذا لم يتم التغلب على مظاهر متلازمة فرط الديناميكية ، فبعد دخوله المدرسة ، سيواجه الطفل مفرط النشاط صعوبات خطيرة. لسوء الحظ ، غالبًا ما يُنظر إلى مثل هذا الطفل ببساطة على أنه شقي وسيئ الأخلاق ، ويحاولون التأثير عليه بعقوبات قاسية في شكل محظورات وقيود لا نهاية لها. نتيجة لذلك ، يتفاقم الموقف فقط ، لأن الجهاز العصبي للطفل شديد الديناميكية لا يمكنه ببساطة التعامل مع مثل هذا الحمل ، ويتبع الانهيار الانهيار. تبدأ المظاهر المدمرة بشكل خاص للمتلازمة بالتأثير على ما يقرب من 13 عامًا فما فوق ، مما يحدد مصير الشخص البالغ.

في عملية النضج ، يمر الطفل بمراحل معينة تتمايز تدريجياً وتصبح أكثر تعقيداً. في حالة الرضيع ، تكاد تكون النفس غير متطورة ، ولديه رد فعل تجاه جميع التأثيرات في شكل أعراض نباتية وجسدية (حمى ، قيء ، سوء تغذية ، إلخ). في مرحلة النمو ، يصل الطفل إلى مرحلة أخرى من التطور - حركي نفسي ، وجميع الآثار الضارة التي تحدث في سن 4 إلى 7 سنوات يمكن أن تسبب اضطرابات مختلفة في المجال الحركي ، في شكل ضعف تنسيق الحركة (التشنجات اللاإرادية ، التلعثم) ، يصبح الطفل إما مثبطًا أو محرومًا. في بداية المستوى الثالث من التطور ، تختفي الاضطرابات النموذجية وتختفي اضطرابات الحركة ، لأن المرحلة العمرية قد مرت. ما هي أسباب الهياج المفرط؟ هناك الكثير منها ، بدءًا من فترة ما حول الولادة (حمل الأم ، وصدمات الولادة ، والأمراض المعدية المختلفة ، وكدمات الرأس في سن مبكرة ، وما إلى ذلك). بمجرد أن يصل الطفل إلى مستوى التطور النفسي الحركي ، يبدأ في ممارسة نشاط حركي مفرط.

تعمل أسباب إزالة التثبيط على التكوين الشبكي ، وهو جزء محدد من الدماغ مسؤول عن النشاط الحركي والتعبير عن المشاعر ، للطاقة البشرية ، وينشط القشرة الدماغية وغيرها من الهياكل. يصبح الطفل غير قادر على الحركة عندما يكون التكوين الشبكي في حالة من الإثارة. يتم إزالة التثبيط الحركي بدرجات متفاوتة ، ويعتمد على انتهاكات الأجزاء القريبة من الدماغ وعلى درجة الضرر الذي يلحق بالتكوين الشبكي نفسه. إنه يتحد بطرق مختلفة مع الانحرافات الأخرى: على سبيل المثال ، مع عدم النضج العقلي ، عندما يتصرف طفل يبلغ من العمر عشر سنوات مثل طفل يبلغ من العمر ست سنوات. هؤلاء الأطفال متخلفون في نموهم العاطفي والإرادي وتهيمن عليهم ردود أفعال صغار السن - الطفولية التوافقية. هم مفرطون في الحركة ، مضطربون ، مضطربون باستمرار ، مهملون ، سطحيون في عواطفهم ، مرحون. أي ألعاب وأنشطة سيصابون بالملل قريبًا. الفصول الدراسية في المدرسة صعبة عليهم ، لأنهم بحاجة إلى التركيز ، ولكن على العكس من ذلك ، يريدون الجري والقفز واللعب. في حالات نادرة ، من الضروري اللجوء إلى الدواء ، فالطفولة التوافقية تختفي تدريجياً من تلقاء نفسها ، لكن هذا يتطلب مساعدة المعلمين وأولياء الأمور. الطفولة المتناسقة هي في الأساس مشكلة تربوية. يجب على المعلمين وأولياء الأمور تكوين الرغبة في الاستقلال ، والشعور بالمسؤولية ، والانضباط ، ومن جانبهم يجب أن يكون هناك سيطرة مستمرة على الأطفال. لا ينبغي معاقبة هؤلاء الأطفال. من الضروري أن يتعلموا هم أنفسهم التوبة عن سلوكهم. للقيام بذلك ، من الضروري الثناء ، وتشجيع الأطفال على السلوك الجيد ، وحرمانهم من المكافآت على السلوك السيئ ، وإظهار استيائهم تجاههم ، وتجاهل نزواتهم التي لا تعد ولا تحصى. هذا عمل طويل ومضني يتطلب التحمل والصبر.

الطفولة غير المنسجمة مشكلة طبية وتربوية. هنا ، بالإضافة إلى الأعراض المميزة للطفولة التوافقية ، هناك استثارة ، وعدم استقرار ، وميل للخداع ، مصحوبًا بإزالة التثبيط الحركي.

يتم الجمع بين إزالة التثبيط الحركي والمتلازمة الدماغية الوعائية والطفولة. بالإضافة إلى متلازمة الوهن الدماغي ، سرعان ما يصبح الأطفال مرهقين ومتعبين ويصبحون أقل قدرة على التحمل. ويصاحب ذلك صداع وقيء ونقص في الذاكرة والانتباه ودوخة وسوء مزاج. سرعان ما يتعب هؤلاء الأطفال من حمولة صغيرة ، من أنشطة مختلفة ومن صخب وضجيج. يصبحون خاملون ، وسريع الانفعال ، ويحتاجون إلى الراحة. يتجلى ذلك من خلال تعزيز إزالة التثبيط الحركي وزيادة الإرهاق. البعض الآخر ، على العكس من ذلك ، يصبحون مضطربين ، ومضطربين ، ومحرومين ، ويصعب تهدئتهم والنوم للراحة. بالاقتران مع إزالة التثبيط الحركي مع الدماغ والطفولة ، فإن علاجه طويل جدًا وصعب.

تحدث متلازمة السيكوباتية عندما تصاب الفصوص الأمامية للدماغ بكدمات. يصبح الأطفال أحمق ، واهتياج ، وإهمال ، ولا يستجيبون للتعليقات ، ويضحكون ، ويبدون أغبياء ، وبعضهم يجب أن ينتقل إلى التعليم الفردي ، لأنهم يمكن أن يشكلوا خطرًا على الأطفال الآخرين ، ويجلبون الفوضى.

هناك حالات يتم فيها الجمع بين متلازمة الاضطراب النفسي مع إزالة التثبيط الحركي وانتهاك محركات الأقراص. في مثل هذه الحالات ، يهرب الأطفال من المنزل ، ويسرقون ، ويشربون الكحول ، ويدخنون ، ويقودون أسلوب حياة غير اجتماعي ، ويصبحون غير حساسين. هذا هو المكان الذي يحتاج فيه الدواء. يجب على الآباء والمعلمين أن يخضعوا للتأديب ، والقدرة على التوبة. المسؤولية مطلوبة من جانب الآباء والمعلمين والأطباء. يجب أن يكون العمل مشتركًا وبتعاون وثيق.

يعد إزالة التثبيط الحركي أحد الأعراض البارزة والملحوظة للغاية ، ويمكن علاج انتهاكاتها بسرعة وبشكل كامل. الشيء الرئيسي هو تثقيف الطفل في الصبر والمثابرة والانضباط ، وكذلك الشفاء بصبر.

يسأل الأمل
طفلي يبلغ من العمر سنتان و 9 أشهر ، ولدت في الوقت المحدد ، بعملية قيصرية (مخاض ضعيف) على مقياس أبغار 8-9 نقاط ، ارتفاع 50 ، وزن 3100. كنا نظن دائمًا أن طفلنا كان هادئًا ، بكى قليلاً ، ولم يفعل يسبب مشاكل ، يأكل جيدا ، ويزيد الوزن. منذ الولادة ، لاحظنا طبيب أعصاب بتشخيص اضطرابات توتر PEP و s-m. نتبع جميع توصيات الأطباء ، ونخضع للعلاج. ذهب في 8 أشهر ، وجلس في الوقت المحدد ، وبدأ يستدير ، ونام جيدًا. ولكن بعد عام بدأ في الاستيقاظ ليلاً وهو يبكي ، وبعد فترة من الوقت ، وبعد مرور عام ، استيقظ مرة أخرى ليلاً بالصراخ ، واتجهنا إلى "مركز إعادة التأهيل" ، حيث تم تشخيص إصابته بـ PEP ، ومتلازمة ارتفاع ضغط الدم ، وشكل تعويضات ثانوية ، ZRR. أجرى دورة في علم المنعكسات ، والتدليك ، وشرب البانتوغام ، والكورتيكسين الوخز ، وبدأ رد فعل الإثارة ، ونمت بشدة ، وتم إلغاء كل شيء. في المنزل ، يمكنه مشاهدة الرسوم المتحركة لفترة طويلة ، وجمع الألغاز ، والرسم ، والنحت ، وقراءة الكتب ، والتصرف بشكل جيد ، والنوم بهدوء ليلًا ونهارًا ، والنوم بسهولة. في الآونة الأخيرة ، كان يتصرف بشكل سيء في الأماكن المزدحمة - الصرير ، الهروب ، القتال ، إذا أدلى أحد الغرباء بملاحظة ، يمكن أن يضرب ، يتدحرج على الأرض ، إذا أخافته مع عمة شخص آخر ، يمكن أن يأتي إليها و مد يده - على استعداد للذهاب معها. في عيادات الأطباء ، يتسلق في كل مكان ، ويلمس كل شيء ، من المستحيل التحدث مع الطبيب. يقول أحد الأطباء أن هذا هو التثبيط ، والآخر - متلازمة فرط النشاط ، لكنه يتصرف بهدوء في المنزل ، ولا توجد علامات على فرط النشاط الذي يميز هؤلاء الأطفال ، ولا يمكن إجراء مثل هذا التشخيص على أساس السلوك في الأماكن العامة فقط. الأماكن ، لأنه يمكن أن يتصرف بهذه الطريقة بسبب التعب والملل. يرجى توضيح ما إذا كان طفلنا يعاني من فرط النشاط أو عدم التثبيط ، هل هناك فرق؟ شكرًا لك.

إجابه
سواء كان طفلك يعاني من فرط النشاط أم لا ، لا أستطيع أن أقول ، أنك بحاجة إلى معرفة بيانات الفحص العصبي (تخطيط كهربية الدماغ ، والموجات فوق الصوتية ، وما إلى ذلك) وفحص الطفل.
أما بالنسبة لفرط النشاط والتثبيط الحركي ، فهذه مرادفات.

فرط النشاطهي مجموعة من الأعراض المرتبطة بالنشاط العقلي والحركي المفرط. عادة ما يتم تشخيص فرط النشاط عندما يشتكي الوالدان من أن الطفل متحرك للغاية ، ولا يهدأ ويسوء التصرف ، وذراعيه وساقيه في حركة مستمرة ، ويتململ في كرسيه ، ولا يهدأ لمدة دقيقة ، ولا يستطيع التركيز على أحدهما. شيء. ومع ذلك ، لا يوجد تعريف دقيق لهذه الحالة أو اختبار خاص يؤكد بشكل لا لبس فيه تشخيص فرط النشاط (إزالة التثبيط الحركي). يبدأ ظهور المرض في سن الرضاعة أو في سن سنتين أو ثلاث سنوات. غالبًا ما تكون هذه الحالة مصحوبة باضطرابات في النوم. عندما يكون الطفل متعبًا جدًا ، يتفاقم فرط النشاط.

الأسباب.
في حدوث فرط النشاط ، وفقًا لمعظم الخبراء ، فإن الدور الأهم تلعبه تلك العوامل التي تؤثر على نمو الدماغ أثناء الحمل والولادة والرضاعة. يمكن أن تكون هذه عدوى أو إصابات أو ولادة مبكرة أو صعبة. في بعض الأحيان يمكنك التحدث عن فرط النشاط كصفة وراثية. الحمل غير المواتي. التسمم ، مرض الأعضاء الداخلية للأم أثناء الحمل ، الإجهاد العصبي. يؤثر نقص الفيتامينات والأحماض الأمينية على الجهاز العصبي المركزي للجنين. إن استخدام المرأة للعقاقير أثناء الحمل ، مثل الحبوب المنومة ، والأدوية الهرمونية ، والمهدئات ، يؤثر سلبًا على الطفل. الولادة غير المواتية. علم أمراض الولادة. العدوى والتسمم في السنوات الأولى من حياة الطفل.
على الرغم من أن فرط النشاط يرتبط عادةً بالتطور الفكري الطبيعي ، إلا أن حالات التخلف العقلي أو الاضطرابات العاطفية ممكنة أيضًا.

يحتاج الأطفال مفرطي النشاط إلى نظام صارم ، ويجب أن تكون جميع أنشطتهم منتظمة قدر الإمكان. من أجل أن يدرس هؤلاء الأطفال عن طيب خاطر وينجحوا حيث فشلوا فقط في السابق ، فإنهم يحتاجون إلى مدح متكرر وتشجيع واهتمام خاص. من المهم جدًا تعليم أفراد الأسرة كيفية التعامل بشكل صحيح مع طفل مفرط النشاط.

يجب أن يكون الإلزامي:
- تمارين صباحية وألعاب خارجية ومشي لمسافات طويلة. ستسمح لك التمارين البدنية للأطفال والألعاب الخارجية بإزالة النشاط العضلي والعصبي المفرط. إذا كان الطفل لا ينام جيدًا ، فمن الأفضل ممارسة الألعاب النشطة في المساء أيضًا.
- الألعاب النشطة التي تطور التفكير في نفس الوقت.
- رسالة. يقلل من معدل ضربات القلب ويقلل من استثارة الجهاز العصبي.

سيكون من الجيد إعطاء الطفل لقسم الرياضة. تظهر مثل هذه الرياضات حيث يتعلم الطفل اتباع القواعد والتحكم في نفسه والتفاعل مع اللاعبين الآخرين. هذه ألعاب جماعية. مثل الهوكي وكرة القدم وكرة السلة.

قد يُظهر الأطفال مفرطو النشاط قدرة ملحوظة لمهنة معينة. على سبيل المثال ، الموسيقى أو الرياضة أو الشطرنج. يجب تطوير هذه الهواية. لسوء الحظ ، لا يتخلص بعض الأطفال من فرط النشاط ؛ هم أكثر عرضة لأن يصبحوا مدمنين على الكحول بشكل مزمن أو مرضى عقليًا في المستقبل.

يجب أن تؤخذ علامات فرط النشاط والاندفاع المتبقية في الاعتبار في التوجيه الوظيفي. ومع ذلك ، فإن تشخيص الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط عادة ما يكون جيدًا. عندما تنمو وتنضج ، تقل أعراض فرط النشاط.

غالبًا ما يصعب التواصل مع الطفل المفرط النشاط. يجب أن يتذكر آباء مثل هذا الطفل أن الطفل لا يقع عليه اللوم. الأبوة الصارمة ليست مناسبة للأطفال مفرطي النشاط. لا يمكنك الصراخ على الطفل ، والعقاب الشديد ، والقمع. يجب أن يكون التواصل لينًا وهادئًا وخاليًا من الانفعالات العاطفية ، الإيجابية والسلبية. لا تفرط في تحميل طفلك أنشطة إضافية. لكن لا يمكنك السماح لمثل هذا الطفل بكل شيء ، وإلا فإنه سيبدأ بسرعة في التلاعب بوالديه. يجدر تشجيع الطفل حتى على الإنجازات الطفيفة. تأكد من أن الطفل لا يجهد.

في 70٪ من الأطفال مفرطي النشاط ، يستمر هذا العرض حتى سن المراهقة. في 50٪ من الأطفال ، تستمر متلازمة فرط النشاط حتى مرحلة البلوغ. في فترة المراهقة والبلوغ ، يظل التعب وعدم القدرة على التعلم وعدم الانتباه. في كثير من الأحيان يكون الأطفال مفرطي النشاط موهوبين. لوحظت علامات فرط النشاط في كثير من المشاهير ، على سبيل المثال ، توماس إديسون ، لينكولن ، سلفادور دالي ، موزارت ، بيكاسو ، ديزني ، أينشتاين ، برنارد شو ، نيوتن ، بوشكين ، الإسكندر الأكبر ، دوستويفسكي.

المواد المعدة خصيصا
لبوابة الأطفال

SDR ، متلازمة اضطراب الحركة ، متلازمة اضطراب الحركة ، متلازمة اضطراب الحركة عند الأطفال

ما هي حقوق السحب الخاصة؟

متلازمة إعاقة المحرك (SDR) هو شكل من أشكال الاضطرابات العصبية والنفسية لدى الأطفال ، ويتميز بزيادة النشاط الحركي والإثارة. يقولون عن هؤلاء الأطفال: "فرط نشاط الأطفال". مرادفات حقوق السحب الخاصة هي متلازمة اضطراب الحركة , متلازمة اضطراب الحركة , متلازمة النشاط الحركي , متلازمة التثبيط الحركي ، الأطفال حديثي الولادة ، الأطفال .متلازمة التثبيط الحركييحدث في 20-35٪ من الأطفال. في معظم الحالات عيد مولد سعيدهو نتيجة لرئة الدماغ ، وخاصة في فترة ما قبل الولادة وأثناء الولادة.

متلازمة اضطرابات الحركة ، SDR ، الأعراض ، العلامات ، المظاهر

ما هي الأعراض والعلامات والمظاهر الرئيسية لمتلازمة اضطرابات الحركة والاضطرابات والتثبيط؟ تتجلى متلازمة التثبيط الحركي (SDR)الخراقة ، عدم القدرة على الحركة ، شرود الذهن ، العدوانية ، التشتت ، الاندفاع. غالبًا ما يتم الكشف عن شخصية رشيقة معبرة بشكل معتدل عن عدم انتظام ضربات القلب وغير منسقة ، خاصة أثناء الإجهاد العاطفي والنشاط البدني. يحدث فرط الحركة في الغالب في الأطراف البعيدة ، وأقل وضوحًا في الأطراف القريبة ، وعادة لا يؤدي إلى ضعف الرعاية الذاتية. الأطفال مضطربون ، ومتحركون للغاية ، ومتقلبون عاطفيًا ، وغالبًا ما يغيرون الأنشطة. إنهم يتنقلون باستمرار ، والجميع يريد أن يرى ، ويلمس. يتفاعلون مع تعليقات الوالدين بالبكاء والصراخ ورفض تلبية متطلباتهم. غالبًا ما يتم تسريع نموهم في السنة الأولى ، ويبدأون في المشي مبكرًا ، ويكونون نشيطين للغاية ، ومتحركين ، ويعطون انطباعًا بأنهم متطورون عقليًا.

دراسة سيئة ، أداء أكاديمي ضعيف؟ هل أداء طفلك سيئ في المدرسة؟ الأرق؟ انتهاك الانضباط؟

ومع ذلك ، في السنوات الأولى من الدراسة ، يتم الكشف عن مستوى متوسط ​​أو منخفض من نموهم العقلي ، وأحيانًا لا يدرس الطفل جيدًا في المدرسة ، أو في صالة للألعاب الرياضية ، أو مدرسة ثانوية ، ويتضح في المدرسة (الطفل طالب مزدوج) ، طالب مزدوج ، طالب ثلاثي). الصعوبات في الدراسة وحالات الصراع متكررة. غالبًا ما يطرح الآباء السؤال التالي: "كيف تُحسِّن الأداء المدرسي؟" التركيز غير الكافي للانتباه ، والأرق ، والتشتت المتكرر يمنحهم سمعة كمخالفين للانضباط. في الوقت نفسه ، قد يكون لدى الأطفال قدرات متزايدة لنوع معين من النشاط ، والبعض يحب التربية البدنية (التربية البدنية). يظهر SDR بشكل خاص في مرحلة ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة المبكرة ، مع العلاج في Sarclinic ، تختفي الأعراض. إزالة التثبيط الحركي وعادة ما تظهر في المنزل. في بيئة جديدة ، غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال في البداية خجولين وخجولين ، مع أقرانهم.

SDR ، تشخيص متلازمة اضطرابات الحركة

متلازمة اضطراب الحركة، متلازمة اضطراب الحركة، متلازمة التثبيط الحركي ، حقوق السحب الخاصةتتميز بعدد من العلامات: يلاحظ الكائنات الحية الدقيقة العصبية في شكل عدم تناسق في تعصيب الجمجمة ، وردود الفعل الوترية السمحاقية ، ط. طبيب أعصاب ، أخصائي أمراض الأعصاب للأطفال يكشف عن ردود الفعل المرضية الهرمية أو خارج الهرمية. وفقًا للممارسة الطبية الخاصة في Sarclinic ، يُظهر تخطيط كهربية الدماغ (EEG) في 39.7 ٪ تغيرات مختلفة ، عادة ما تكون ذات طبيعة منتشرة ، تتميز بثبات معين. في بعض الأحيان يتم الكشف عن عدم تناسق بين نصف الكرة الأرضية والهيمنة المحلية للنشاط المرضي.

SDR ، متلازمة اضطرابات الحركة - العلاج في ساراتوف

تقدم Sarclinic علاج SDR ، وعلاج متلازمة اضطراب الحركة عند الأطفال ، وعلاج متلازمة اضطراب الحركة في ساراتوف. يستخدم Sarclinic بنجاح المركب طرق علاج متلازمة إزالة التثبيط الحركي. تصل فاعلية العلاج المركب للـ SDR ، والذي قد يشمل مجموعة متنوعة من علم المنعكسات ، والوخز بالإبر ، والوخز بالإبر المجهري ، وطرق moxatherapy ، والطرق غير التقليدية وغيرها ، إلى 95٪ ويعتمد على شدة المرض. يتم علاج متلازمة اضطرابات الحركة في العيادة الخارجية وبشكل فردي. جميع العلاجات آمنة. تعمل عيادة Sarclinic منذ سنوات عديدة ، حيث تم علاج مئات المرضى الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 18 عامًا من متلازمة تثبيط الحركة. إذا كان لديك طفل محروم ونشط للغاية ، وطفل شديد النشاط ، فاتصل بـ Sarclinic ، في الاستشارة الأولى ، سيقوم الطبيب بفحص الطفل ، وإذا لزم الأمر ، يعالج SDR. تعرف Sarclinic ما يجب القيام به ، وكيفية علاج وعلاج SDR ، متلازمة إعاقة الحركة! يصبح الأطفال مفرطي النشاط هادئين وكافين.

فرط النشاط عند الاطفال والعلاج

تجري Sarclinic علاج فرط النشاط عند الاطفال. يتم علاج فرط نشاط الأطفال ومتلازمة فرط النشاط عند الأطفال ، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من نقص الانتباه واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بنجاح. يجب إجراء تصحيح لفرط النشاط عند الأطفال والرضع والرضع والأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس والمراهقين والبالغين (الرجال والنساء والفتيان والفتيات). طورت Sarclinic برنامج تصحيح فرط النشاط. نتيجة علاج الأطفال تختفي أعراض فرط النشاط نهائياً. تعرف Sarclinic كيفية علاج فرط النشاط عند الأطفال.

يتسم جميع الأطفال تقريبًا بالحيوية والاضطراب وغياب الانتباه في كثير من الأحيان. لكن الشخص المطلع على هذه المشكلة سيميز هؤلاء الأطفال بأعينهم.

الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة (ADHD) يشبهون سيارة بدون فرامل ، لذا فهم يتصرفون بشكل غير معتاد في المواقف التي اعتادوا عليها. ويسمع آباؤهم باستمرار تعليقات من الغرباء.

من الصعب جدًا أن تسمع طوال الوقت وأنت تقود عربة ترولي باص: "أي نوع من الأم أنت؟ كيف تربي الطفل؟ ألا يستطيع هو أو هي الجلوس بدون حركة لمدة 15 دقيقة؟ " وغالبًا ما يكون من الصعب حقًا على هؤلاء الأطفال السفر في وسائل النقل العام ، "يشرح الطبيب النفسي. علاوة على ذلك ، فإن المواطنين العاديين والمدرسين ، وحتى بعض الأطباء ، لا يفهمون هذا.

على نحو متزايد ، يتم إجراء هذا التشخيص.

هؤلاء الأطفال ، بطبيعتهم ، منذ الطفولة ليسوا نشيطين فحسب ، بل نشيطون بشكل مفرط. بالإضافة إلى ذلك ، فهم متسرعون للغاية - فهم يتصرفون تحت تأثير رغباتهم ومشاعرهم ، وليس لديهم الوقت للتفكير في عواقب أفعالهم والقواعد المعتمدة في المجتمع.

"ابنتي البالغة من العمر ست سنوات ، على سبيل المثال ، لا تستطيع حتى الجلوس وتناول الطعام بهدوء ،" تقول المرأة. ستأخذ ملعقة من البرش في فمها وهي تنهض بالفعل من الكرسي لتستمتع بشيء ما أو تهتم بما يحدث خارج النافذة. ثم عادت إلى اللوحة مرة أخرى. بعد لحظة ، ركضت إلى غرفة أخرى ، لأنها تذكرت شيئًا ما. لا يستطيع الطفل ببساطة التركيز على شيء واحد والوصول به إلى النهاية.

أيضًا ، يواجه الأطفال مفرط النشاط صعوبة في التركيز لفترات طويلة على شيء لا يهمهم كثيرًا ، مثل درس مدرسي أو أداء واجبات منزلية. والسبب ليس نقص الانضباط أو التعليم. يعد هذا أحد أكثر الاضطرابات السلوكية شيوعًا. علاوة على ذلك ، تم إجراء تشخيص مماثل للأطفال في كثير من الأحيان.

هذا الاضطراب له العديد من الأسماء والمرادفات - عدم التثبيط عند الأطفال ، الحد الأدنى من ضعف الدماغ ، متلازمة تثبيط الحركة النفسية ، اضطراب فرط الحركة وغيرها. في الواقع ، يرجع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى عدم نضج مناطق معينة من الدماغ مسؤولة عن وظيفة التحكم في السلوك ، أي القدرة على "إبطاء" رغبات المرء ومشاعره مؤقتًا من أجل التوقف والتفكير في العواقب المحتملة لتنسيقها مع القواعد المقبولة اجتماعيا ورغبات ومشاعر الآخرين ومن ثم التصرف بشكل مناسب مع الموقف.

في الأطفال الذين يعانون من متلازمة التثبيط الحركي النفسي ، لا تتطور هذه الوظيفة المثبطة والمسيطرة والتنظيمية للفص الأمامي للقشرة الدماغية وفقًا للعمر. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يكون سلوكهم مشكلة. وبالتالي ، فإن هذا يؤثر على العلاقات مع أولياء الأمور ، والقدرة على الدراسة بنجاح في المدرسة ، وأن تكون في مجموعة أقران. في الواقع ، يعاني الأطفال أنفسهم من هذا ، لأنهم يشعرون باختلافهم.

يجب تشخيص متلازمة التثبيط النفسي في الوقت المناسب

ومع ذلك ، يمكن مساعدة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه! الأساليب الحديثة للمساعدة النفسية والعلاج الدوائي ، المطبقة بكفاءة بالتعاون الوثيق مع أولياء الأمور والمعلمين ، يمكن أن تقلل بشكل كبير من مشاكل الطفل السلوكية ، وتساعده على التطور الكامل وتحقيق نفسه في المجتمع.

من ناحية أخرى ، إذا لم يتم تقديم المساعدة المناسبة للأسرة والطفل ، فعندئذ مع تقدم العمر ، يمكن أن تنمو مشاكلها فقط وقد تتعرض حياته البالغة وإدراكه لذاته للخطر.

الخطوة الأولى والأكثر أهمية في مساعدة الطفل هي التشخيص في الوقت المناسب لمتلازمة تثبيط الحركة النفسية ، وكذلك تثقيف الوالدين حول أسباب ومظاهر هذا الاضطراب والطرق الفعالة للمساعدة.

يتم تشخيص 3٪ على الأقل من الأطفال في سن المدرسة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. لكي يتجه الآباء إلى المتخصصين في الوقت المناسب ، من الضروري إجراء حملات تثقيفية حول هذه المشكلة. من الضروري تعزيز التنشئة الاجتماعية النشطة للأطفال الذين يعيشون مع هذه المتلازمة.

ردود الفعل العاطفية ليست مناسبة للعمر

إذا اتحد الآباء والمهنيون ، فيمكن أخيرًا للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذهاب إلى مدرسة عادية. لكن الأمهات والآباء هم الذين يتعين عليهم العمل بجد لتحقيق هذه النتيجة.

هذا صحيح بشكل خاص في الحالات التي يتخلف فيها الطفل في الكلام أو في النمو العقلي العام. إذا وضعت الأم الأواني وحل المشكلات اليومية فقط في المقام الأول ، فمن غير المجدي انتظار التقدم. بعد كل شيء ، نحن نتحدث عن العمل الجاد ، ببساطة عملاق - كل دقيقة ، كل يوم.

التشخيص في الوقت المناسب للتخلص من التثبيط عند الأطفاليعطي الطفل فرصة بداية ناجحة في الحياة ، يضيف المحاور. لمعرفة ما إذا كان طفلك يعاني بالفعل من متلازمة تثبيط الحركة النفسية ، حدد المربعات الموجودة في الصورة أعلاه والتي تشير إلى وجود الأعراض الرئيسية لهذا الاضطراب السلوكي.

الحقيقة هي أن ردود الفعل العاطفية لهؤلاء الأطفال لا تتوافق مع أعمارهم. على سبيل المثال ، إذا تعرض طفل سليم يبلغ من العمر ست إلى عشر سنوات للإهانة ، فسيكون رد فعله هو الصورة المناسبة. ولكن عند الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فإن هذه "الفرامل" لا تعمل. تتفاعل عاطفيا مثل الأطفال الصغار. هذا هو السبب في أن الطفل لا يستطيع أن يهدأ لفترة طويلة. إنه مثل انفجار هائل في المشاعر.

بالمناسبة ، في هذه الحالة ، لا غنى عن الدواء. عادة ما يصف الأطباء الأعشاب والأدوية المثلية والعقاقير العقلية. الهدوء ، بالمناسبة ، هو بطلان للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

لا تخطر على السلبية

ننصح الآباء الذين لديهم طفل مفرط النشاط ألا يلاحظوا بعض السمات السلبية لأطفالهم ، ولكن أن يبحثوا عن شيء يمكن الإشادة بالطفل من أجله - نوع من المواهب ، على سبيل المثال ، ميل للرسم أو غيره من الإبداع. في الواقع ، على الرغم من المشكلات السلوكية ، يُظهر الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قدرات خاصة للقيام بأنشطة في مجالات معينة ، على سبيل المثال ، في الفنون.

في بعض الأحيان ، لاحظت الأم أن الطفل يرسم جيدًا. شجعت أمي الأطفال على الإبداع ، وكررت باستمرار: "أنت موهوب جدًا ، وترسم جيدًا!". في النهاية ، كان لهذا تأثير إيجابي على جوانب أخرى من نمو الطفل. الزهور ، كما تعلم ، تحتاج إلى الماء باستمرار!

لذلك لا تستسلم لإقناع هؤلاء "المتخصصين" الذين يعدون بحل جميع المشاكل التي يعاني منها الطفل في 10 جلسات.

يجب أن يعلم الآباء أن الطريق لإنقاذ طفلهم طويل ، لكنه سيؤدي بالتأكيد إلى نهاية إيجابية. علاوة على ذلك ، فإن مشاركة الأب لها أهمية خاصة. انتباهه مهم جدًا أيضًا للطفل. عادة ما يكون الأب أكثر صرامة وتطلبًا ، وهذا أيضًا له تأثير إيجابي.