لماذا لا نتذكر أنفسنا في الطفولة المبكرة؟ هناك سؤال: لماذا لا نتذكر أنفسنا في الطفولة المبكرة

في الحلم ، نجحنا في التغلب على جميع العقبات التي يمكن تصورها والتي لا يمكن تصورها ، وزيارة بلدان غير معروفة وحتى الوقوع في الحب ، ولكن كقاعدة عامة ، مع الاستيقاظ ، تتلاشى المغامرات الليلية في الوعي. إذن كيف تنشأ أحلامنا ، ولماذا تم محوها تمامًا من الذاكرة ، وهل من الممكن الاحتفاظ بالحلم في الذاكرة بكل التفاصيل؟ لقد أجرى الخبراء الكثير من الأبحاث وهم الآن على بعد خطوة واحدة من الحقيقة.

لماذا ننام

بالتأكيد لاحظت أكثر من مرة أن لحظة "النوم" ، عندما يكون هناك انفصال عن الواقع ، لا يمكن تتبعها. فكيف ننام على أي حال؟ توصل علماء من السويد إلى استنتاج مفاده أننا ننام في الوقت الذي تكون فيه مراكز الدماغ في حالة راحة النهار. لكن متخصصون أمريكيونلاحظت ذلك دورا هامايلعب قلة ضوء النهار الذي يترجم الساعة البيولوجيةفي الليل بسبب إنتاج الميلاتونين ، هرمون النوم. على أي حال ، لم يتوصل الخبراء من مختلف أنحاء العالم إلى توافق في الآراء. حتى أن هناك رأيًا مفاده أن الشخص ينام بسبب تراكم بعض منتجات التمثيل الغذائي في الجسم أثناء النهار.

الجميع ينام نفس الشيء

ينام جميع الناس بالطريقة نفسها تمامًا ، وبنفس الطريقة تمامًا لا يمكنهم الاستغناء عن النوم. ننسى الأحلام لأن دماغنا يشبه الكمبيوتر ، الذي لا يتوافق مع ملفات معينة - مشكلة ترميز ؛ لنفترض الشيء نفسه عندما لا يمكننا تحميل بعض مقاطع الفيديو غير القياسية على YouTube.

وفقًا للدراسات الحديثة ، فإن كل أحلامنا ، حتى لو عشناها لفترة طويلة جدًا أو عدة مرات في الليلة ، تستمر لفترة طويلة جدًا. المدى القصيرفي الواقع - بضع ثوانٍ قبل الاستيقاظ (ليس بالضرورة في الصباح ، يمكنك الاستيقاظ في منتصف الليل). وهذا يعني أن جميع رحلاتنا الجوية في المنام ، والرحلات المذهلة ، والأشخاص المحبوبون العظماء يندفعون خلال الوقت الحاضر بسرعة لا تصدق. يمنعنا هذا الظرف من تذكر أحلامنا بكل التفاصيل ، وأحيانًا يمحو الصورة تمامًا من الذاكرة. إن دماغنا قادر على تذكر ثلاثة أحلام كحد أقصى في الأسبوع ، وحتى في هذه الحالة يكون الأمر غامضًا تمامًا.

وفقًا للبحث ، فإن تلك الأحلام التي نتذكرها تعكس بوضوح أحلامنا أحلام حقيقية. ما هو النوم ، لم يجد العلماء حلاً نهائيًا ، ولكن بشكل افتراضي ، يمكن تسمية النوم بتشفير المعلومات والأحلام اليومية في العقل الباطن لدينا.

مرحلتان من النوم

في الحلم ، يبدأ جسمنا ، مثل الآلة العالمية ، في العمل في وضع مختلف تمامًا. لذلك ، على سبيل المثال ، تنقسم حالة النوم إلى مرحلتين: بطيئة وسريعة. البطء هو من 75 إلى 80٪ من إجمالي وقت راحتنا ، خلال هذه الفترة ، تتباطأ العمليات التي عادة ما تكون نشطة أثناء اليقظة ، وينبض القلب بشكل أقل ، ويصبح التنفس أكثر ندرة ، ويقل النشاط الجهاز الهضمي، تنخفض درجة حرارة الجسم. علاوة على ذلك ، تسترخي العضلات أيضًا إلى أقصى حد - يمكن ملاحظة هذه العملية ، بالمناسبة ، حتى قبل النوم - ربما لاحظت كيف ترتعش أطرافنا من وقت لآخر. في الغالب ، يخضع الرياضيون والراقصون لحركات انعكاسية - تخضع عضلاتهم كثيرًا حمل ثقيلمن الناس "العاديين" الآخرين.

بالنسبة للمرحلة السريعة ، يحدث كل شيء في الاتجاه المعاكس هنا: تسارع ضربات القلب ، يرتفع الضغط. العديد من العلماء على يقين من أنه خلال المرحلة السريعة يقوم دماغنا بمعالجة المعلومات التي حصلنا عليها خلال اليوم الماضي. يجب أن يقال أن الأحلام يمكن أن نحلم بها سواء في الطور السريع أو البطيء ، ومع ذلك ، فهي مختلفة تمامًا عن بعضها البعض. نرى بسرعة أحلامًا حية وملونة عاطفياً ، وأحيانًا يتعذر حلها - وبعبارة أخرى ، مجموعة من الصور. لكن في المرحلة البطيئة ، تصبح الأحلام أكثر جدوى ، وواقعية ، وأقرب ما يمكن من المحتوى إلى فترة اليقظة ، ولهذا السبب ، في نوم بطيءفي بعض الأحيان يكون من المستحيل التمييز بين الأحلام والواقع. لكن إذا أيقظت شخصًا في مرحلة نوم الريم ، فسوف يتذكر بلا شك حلمه بتفصيل كبير. وفي البطء - لا.

من أين تأتي كوابيسنا؟

الكابوس دائمًا ما يكون سيئًا ، بمعنى آخر ، إذا كنت ترى الكثير أحلام سيئة، يمكنك التأكد من أن جسمك يمنحك إشارات الإنذار. كقاعدة عامة ، تشير الكوابيس المنتظمة إلى العصاب والعاطفة المتزايدة والاضطرابات العقلية الأخرى. الكوابيس "العشوائية" هي علامة على الإرهاق والتوتر. أحلام سيئةيمكن أن تحلم في كل من الطور السريع والبطيء. الشيء الوحيد هو أنه في المرحلة السريعة ، يمكنك ، كقاعدة عامة ، أن تدرك أنك نائم ، لديك كابوس. علاوة على ذلك ، فأنت تدرك ذلك كثيرًا أنه بجهد إرادتك يمكنك إجبار نفسك على الاستيقاظ.

بالنسبة للمرحلة البطيئة ، كل شيء هنا أكثر تعقيدًا. منذ أن أصبحت أحلامنا أكثر واقعية في الفترة البطيئة ، يتغير الإدراك ، مما يعني أنه ليس من الممكن دائمًا إقناع أنفسنا بالاستيقاظ.

لكن الخبر السار المشروط هو أنك شاهدت بالفعل نصيب الأسد من كوابيسك. اتضح أن الأطفال أكثر عرضة للكوابيس من البالغين. لقد أثبت العلماء أنه من سن 3 إلى 8 سنوات ، يعاني الأطفال من كوابيس أكثر من البالغين في حياتهم كلها. وهذا سبب لمعالجة أطفالنا ودموعهم الليلية العشوائية بحذر أكبر.

أحلام سوداء وبيضاء

اتضح أنه لا يمكن لجميع الناس رؤية الأحلام الملونة. ومع ذلك ، هناك عدد قليل جدًا من المحظوظين الذين تكون أحلامهم أحادية اللون دائمًا. تظهر الدراسات من عام 1915 إلى خمسينيات القرن الماضي أن 12٪ من المبصرين لا يرون سوى الأحلام بالأبيض والأسود. تغيرت الصورة منذ الستينيات. اليوم ، يرى 4.4٪ من الناس أحلامًا سوداء وبيضاء.

بعض الحقائق المثيرة للاهتمام

نحلم فقط بما رأيناه.في بعض الأحيان ، تظهر وجوه غير مألوفة تمامًا في أحلامنا. في الواقع ، بغض النظر عن مدى التناقض الذي قد يبدو عليه ، في الحلم نرى فقط ما نعرفه. فقط تخيل - مئات الأشخاص يمرون من جانبنا كل يوم ، وكل وجه يرونه مطبوع في عقلنا الباطن - في الواقع ، سننسى سريعًا المعلومات "غير الضرورية" ، ولكن في الحلم قد ينزلقها الدماغ إلينا بشكل مفيد.

يرى جميع الأشخاص الأصحاء الأحلام.جميع الناس (ربما باستثناء المرضى الذين يعانون من تغيرات عقلية خطيرة) لديهم أحلام ، ولكن وفقًا للبحث ، يحلم الرجال والنساء بشكل مختلف. يحلم الرجال في الغالب بممثلين عن جنسهم ، بينما ترى النساء في الأحلام ممثلين من كلا الجنسين بنفس النسبة تقريبًا.

الأعمى أيضا يحلم.إذا فقد الشخص بصره بعد الولادة ، فقد يحلم طوال حياته بالصور " الحياة الماضية”، أما بالنسبة لمن يعانون من مرض المهد ، فإن أحلامهم مليئة بالأصوات والروائح والأحاسيس اللمسية.

الأحلام تمنع العصاب.الأحلام هي انعكاس لرغباتنا - الواعية وغير الواعية. إنها الأحلام التي تساعد في حماية الجهاز العصبي. في الآونة الأخيرة نسبيًا ، أجرى فريق من علماء النفس تجربة: سمح لمجموعة من المتطوعين بالنوم لمدة ثماني ساعات يوميًا ، لكنهم أيقظوهم كلما بدأت فترة الحلم. بعد وقت قصير ، بدأ المتطوعون في الهلوسة وقت عاديأيام ، لتكون عصبيًا بلا سبب ، لإظهار العدوان.

يمكن تشخيص الاضطرابات النفسية بمساعدة الأحلام.قبل بضع سنوات ، قدمت المجلة الشعبية علم الأعصاب أدلة على ذلك مرض عقلي، مثل مرض باركنسون والفصام ، قبل وقت طويل من ظهورهم الحقيقي الأول ، يشعرون أنفسهم في الأحلام. الحقيقة هي أن المرضى الذين يعانون من هذه الأمراض ، التي يكمن سببها في الاضطرابات التنكسية العصبية ، لديهم كوابيس باستمرار ، والتي تتميز بشكل خاص بالصراخ والضربات والبكاء والآهات السائدة في الحلم.

معظمنا لا يتذكر أي شيء من يوم ولادتنا - الخطوات الأولى ، الكلمات الأولى والانطباعات حتى روضة أطفال. تميل ذكرياتنا الأولى إلى أن تكون مجزأة ، وقليلة العدد ، وتتخللها فجوات كرونولوجية كبيرة. أدى غياب مرحلة مهمة من الحياة في ذاكرتنا لعقود عديدة إلى إزعاج الآباء وعلماء النفس وعلماء الأعصاب واللغويين ، بما في ذلك والد العلاج النفسي ، سيغموند فرويد ، الذي قدم مفهوم "فقدان الذاكرة عند الأطفال" منذ أكثر من 100 عام.

من ناحية أخرى ، يستوعب الأطفال معلومات جديدة مثل الإسفنج. كل ثانية ، يشكلون 700 اتصال عصبي جديد ، لذلك يتقن الأطفال بسرعة اللغة والمهارات الأخرى اللازمة للبقاء على قيد الحياة في البيئة البشرية. تظهر الدراسات الحديثة أن تطورهم القدرات الفكريةيبدأ قبل الولادة.

ولكن حتى كبالغين ، فإننا ننسى المعلومات بمرور الوقت ما لم نبذل جهودًا خاصة لحفظها. لذا فإن أحد التفسيرات لنقص ذكريات الطفولة هو أن فقدان ذاكرة الطفولة هو مجرد نتيجة لعملية النسيان الطبيعية التي نمر بها جميعًا تقريبًا طوال حياتنا.

تم العثور على الإجابة على هذا الافتراض من خلال دراسة عالم النفس الألماني هيرمان إبنغهاوس في القرن التاسع عشر ، والذي كان من أوائل الذين أجروا سلسلة من التجارب على نفسه لاختبار إمكانيات وقيود الذاكرة البشرية. من أجل تجنب الارتباط بالذكريات السابقة ودراسة الذاكرة الميكانيكية ، طور طريقة لمقاطع لا معنى لها - حفظ صفوف من مقطعين خياليين من حرفين ساكنين وحرف متحرك واحد.

مستذكراً الكلمات المكتسبة من الذاكرة ، قدم "منحنى النسيان" الذي يوضح انخفاض سريعقدرتنا على تذكر المواد التي تم تعلمها: بدون تدريب إضافي ، يتجاهل دماغنا نصف المادة الجديدة في غضون ساعة ، وبحلول اليوم الثلاثين لا يتبقى لنا سوى 2-3٪ من المعلومات الواردة.

الاستنتاج الأكثر أهمية في دراسات Ebbinghaus: نسيان المعلومات أمر طبيعي تمامًا. كان من الضروري فقط مقارنة الرسوم البيانية لمعرفة ما إذا كانت ذكريات الأطفال تتناسب معها. في الثمانينيات ، أجرى العلماء بعض الحسابات ووجدوا أننا نخزن معلومات أقل بكثير عن الفترة بين الولادة وسن السادسة أو السابعة مما يوحي به منحنى الذاكرة. هذا يعني أن فقدان هذه الذكريات يختلف عن عملية النسيان العادية.

من المثير للاهتمام ، مع ذلك ، أن بعض الأشخاص لديهم إمكانية الوصول إلى ذكريات أقدم من غيرهم: قد يتذكر البعض أحداثًا من سن الثانية ، بينما قد لا يتذكر البعض الآخر أي أحداث من الحياة حتى سن السابعة أو الثامنة. في المتوسط ​​، تظهر ذكريات مجزأة ، "صور" من سن 3.5 سنوات. الأمر الأكثر إثارة للاهتمام هو حقيقة أن العمر الذي ترتبط فيه الذكريات الأولى يختلف بين الممثلين ثقافات مختلفةوالبلدان الأكثر وصولاً القيمة المبكرةفي الثانية من العمر.

هل يمكن أن يفسر هذا الفجوات في الذاكرة؟ لتثبيت اتصال محتملحول هذا التناقض وظاهرة "النسيان الطفولي" ، قام عالم النفس تشي وانغ من جامعة كورنيل بجمع مئات الذكريات من طلاب الجامعات الصينية والأمريكية. وفقًا للقوالب النمطية ، كانت القصص الأمريكية أطول وأكثر تعقيدًا وتركزت بشكل علني على الذات. من ناحية أخرى ، كانت القصص الصينية أقصر وأكثر واقعية ، وفي المتوسط ​​، كانت تنتمي إلى فترة ستة أشهر متأخرة عن قصص الطلاب الأمريكيين.

لقد أثبتت دراسات عديدة أن الاحتفاظ بالذكريات الأكثر تفصيلاً والتي تتمحور حول الشخص أسهل بكثير للاحتفاظ بها واستعادتها. القليل من الأنانية يساعد ذاكرتنا على العمل ، حيث أن تشكيل وجهة نظرنا يملأ الأحداث بمعنى خاص.

"هناك فرق بين قول" كانت هناك نمور في حديقة الحيوانات "و" رأيت نمورًا في حديقة الحيوانات وعلى الرغم من أنها كانت مخيفة ، فقد قضيت وقتًا رائعًا "-يقول روبن فيفوش ، عالم نفس في جامعة إيموري.

طفولتنا. بالنظر إلى الأطفال من الفناء المجاور ، تدرك أن هذا هو أكثر الأوقات راحة في حياة كل شخص. ومع ذلك ، لا يمكننا الوصول إلى ذكريات طفولتنا أو ولادتنا. ما هو هذا السر؟ لماذا لا نتذكر أنفسنا في الطفولة. ما يكمن وراء هذه الفجوة في ذاكرتنا. وفي لحظة ما ، ومضت فكرة فجأة ، لماذا لا نتذكر أنفسنا منذ الولادة ،يجعلنا نتعمق في أسرار المجهول.

لماذا لا نتذكر ولادتنا

يبدو مثل هذا نقطة مهمة، مثل الولادة ، كان يجب أن يُطبع في دماغنا إلى الأبد. لكن لا ، بعض الأحداث الساطعة من حياة سابقة تظهر أحيانًا في العقل الباطن ، والأهم من ذلك - تمحى إلى الأبد من الذاكرة. ليس من المستغرب أن يحاول أفضل العقول في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء والمجال الديني اكتشاف مثل هذه الحقيقة المثيرة للاهتمام.

محو الذاكرة من وجهة نظر التصوف

يقدم الباحثون المشاركون في دراسة الجانب الغامض غير المكتشف لوجود كوننا والعقل الأعلى إجاباتهم على الأسئلة التي تفسر لماذا تمحو مناطق الذاكرة البشرية القدرة على إعادة إنتاج عملية الولادة.

التركيز الرئيسي على الروح. يحتوي على معلومات حول:

• فترات الحياة ،
• تجارب عاطفية
• الإنجازات والفشل.

لماذا لا نتذكر كيف ولدنا

من الناحية الجسدية ، لا يُعطى للإنسان أن يفهم الروح ويفك شفرة الحقائق المخزنة فيها.

من المفترض أن تزور هذه المادة الجنين المتكون في اليوم العاشر من وجوده. لكنها لا تستقر هناك إلى الأبد ، بل تتركه لفترة ليعود قبل الولادة بشهر ونصف.

التبرير العلمي

لكن ليس لدينا فرصة لتذكر لحظة مهمة للغاية في حياتنا. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الروح لا تريد أن "تشارك" الجسد بالمعلومات التي يمتلكها. تحمي جلطة الطاقة دماغنا من البيانات غير الضرورية. على الأرجح ، عملية تكوين جنين بشري غامضة للغاية ولا يمكن حلها. يستخدم الكون الخارجي الجسد فقط كغلاف خارجي ، بينما الروح خالدة.

ولد الإنسان في ألم

لماذا لا نتذكر كيف أتينا إلى هذا العالم؟ لم يتم الحصول على أدلة دقيقة لهذه الظاهرة. لا يوجد سوى افتراضات بأن اللوم يقع على أقوى ضغوط حدثت عند الولادة. يتم اختيار طفل من رحم أم دافئ قناة الولادةفي عالم غير معروف له. في هذه العملية ، يعاني من الألم بسبب الهيكل المتغير لأجزاء جسمه.

نمو جسم الانسانترتبط ارتباطًا مباشرًا بتكوين الذاكرة. يتذكر شخص بالغ أكثر اللحظات تميزًا في حياته ويضعها في حجرة "التخزين" في دماغه.

بالنسبة للأطفال ، الأمور مختلفة قليلاً.

• ايجابي و نقاط سلبيةوالأحداث تترسب في "القشرة الفرعية" لوعيهم ، لكنها في نفس الوقت تدمر الذكريات الموجودة هناك.
• لم يتم تطوير دماغ الطفل بما يكفي لتخزين كميات وفيرة من المعلومات.
• هذا هو السبب في أننا لا نتذكر أنفسنا منذ الولادة ولا نخزن انطباعات الطفولة التي لا تنسى.

ماذا نتذكر من الطفولة؟

تتطور ذاكرة الأطفال في الفترة من 6 أشهر إلى 1.5 سنة. ولكن حتى ذلك الحين يتم تقسيمها إلى المدى الطويل والمدى القصير. يتعرف الطفل على الأشخاص من حوله ، ويمكنه التبديل إلى كائن أو آخر ، ويعرف كيفية التنقل في الشقة.

هناك افتراض علمي آخر حول سبب نسياننا تمامًا لعملية الظهور في هذا العالم مرتبط بجهل الكلمات.

لا يتكلم الطفل ، ولا يمكنه مقارنة الأحداث والحقائق التي تحدث ، ويصف ما رآه بشكل صحيح. فقدان الذاكرة الطفولي - هذا هو الاسم الذي يطلق على غياب ذكريات الطفولة عن علماء النفس.

العلماء يعبرون عن تخميناتهم حول هذه المشكلة. إنهم يعتقدون أن الأطفال هم من يختارون كمكان مناسب لتخزين التجارب المهمة ذاكرة قصيرة المدي. ولا علاقة لذلك بنقص القدرة على تكوين الذكريات. لا يستطيع أي شخص معرفة كيفية حدوث ولادته فحسب ، بل إن مرور الوقت يجعله ينسى أشياء مهمة أخرى في فترة معينة. لحظات مشرقةالحياة.

هناك نوعان رئيسيان النظريات العلميةالذين يحاولون معرفة هذه المشكلة الصعبة.

لماذا يتذكر بعض الناس أنفسهم كأطفال؟

في أي عمر نبدأ في تذكر الأحداث التي حدثت لنا؟ من بين معارفك ، على الأرجح هناك أشخاص يزعمون أنهم يتذكرون سنوات ميلادهم. إذا كنت أحدهم ، فتوقف عن خداع نفسك. ولا تصدق الآخرين الذين يثبتون ذلك.

يمحو الدماغ الأحداث من الطفولة

يمكن للشخص البالغ أن يتذكر اللحظات التي حدثت له بعد سن الخامسة ، ولكن ليس قبل ذلك.

ما أثبته العلماء:

• فقدان الذاكرة الطفولي يمحو تمامًا السنوات الأولى من الحياة من الذكريات.
• خلايا الدماغ الجديدة ، التي يتم تشكيلها ، تدمر جميع الأحداث المبكرة التي لا تنسى.
• هذا العمل في العلم يسمى تكوين الخلايا العصبية. إنه ثابت في أي عمر ، لكنه عنيف بشكل خاص في الطفولة.
• تتم الكتابة فوق "الخلايا" الموجودة التي تخزن معلومات معينة بخلايا عصبية جديدة.
• نتيجة لذلك ، تمحو الأحداث الجديدة الأحداث القديمة تمامًا.

حقائق مذهلة للوعي البشري

تتنوع ذاكرتنا ولم تتم دراستها بشكل كامل حتى الآن. حاول العديد من العلماء الوصول إلى الحقيقة وتحديد كيفية التأثير عليها ، مما أجبرنا على إنشاء "غرف التخزين" التي نحتاجها. لكن حتى التطور السريع للتقدم المعلوماتي لا يجعل من الممكن إجراء مثل هذا التبييت.

ومع ذلك ، فقد تم بالفعل إثبات بعض النقاط وقد تفاجئك. تحقق من بعض منهم.

ماذا يمكنك أن تتذكر من الطفولة

ما هي أكثر ذكريات الطفولة حيوية؟ تم تصميم دماغ الطفل بحيث لا يتقبل ارتباطات الصوت. في أغلب الأحيان ، يكون قادرًا على تذكر الأحداث التي رآها أو تلك التي جربها الأطفال عن طريق اللمس.

يتم إجبار الخوف والألم الذي يعاني منه الأطفال على الخروج من "غرف التخزين" واستبدالهما بالإيجابيات والألم انطباعات جيدة. لكن بعض الناس لا يستطيعون تذكر سوى اللحظات السلبية من الحياة ، ويمحون تمامًا اللحظات السعيدة والبهجة من الذاكرة.

لماذا تتذكر أيدينا أكثر من أدمغتنا

الشخص قادر على إعادة إنتاج الأحاسيس الجسدية بتفاصيل أكثر من تلك الواعية. أثبتت تجربة مع أطفال في العاشرة من العمر هذه الحقيقة. تم عرض صور لأصدقائهم من مجموعة الحضانة. لم يتعرف الوعي على ما رأوه ، فقط رد فعل الجلد الجلفاني أظهر أن الأطفال ما زالوا يتذكرون رفاقهم الكبار. من الممكن تحديد هذا من خلال المقاومة الكهربائيةيعاني من الجلد. يتغير مع الإثارة.

لماذا تتذكر الذاكرة التجارب

تتشوه الذاكرة العاطفية نتيجة لأكثر تجاربنا سلبية. وهكذا فإن الوعي يحذرنا من المستقبل.

لكن في بعض الأحيان لا تملك النفس ببساطة القدرة على التعامل مع الصدمة العقلية التي عانت منها.

• اللحظات الرهيبة ببساطة لا تريد أن تنسجم مع أحجية ، ولكن يتم تمثيلها في خيالنا في شكل مقاطع متباينة.
• يتم تخزين هذه التجربة المحزنة في الذاكرة الضمنية في أجزاء ممزقة. التفاصيل الصغيرة - صوت ، نظرة ، كلمة ، تاريخ حدث - قادرة على إحياء الماضي الذي نحاول محوه من أعماق عقولنا.
• حتى لا يتم إحياء الحقائق الرهيبة المهووسة ، يستخدم كل ضحية مبدأ ما يسمى بالانفصال.
• يتم تقسيم التجارب بعد الصدمة إلى أجزاء منفصلة وغير متماسكة. ثم لا ترتبط بكوابيس الحياة الحقيقية.

إذا تعرضت للإهانة:

هل توجد بالفعل خيارات للإجابة على السؤال لماذا لا نتذكر أنفسنا منذ الولادة؟ ربما لا يزال من الممكن سحب هذه المعلومات من أعماق تخزيننا الواسع؟

عندما تظهر مشاكل معينة ، نلجأ في أغلب الأحيان إلى علماء النفس. للمساعدة في التعامل مع قرارها ، يلجأ المتخصصون في بعض الحالات إلى جلسات التنويم المغناطيسي.

غالبًا ما يُفترض أن جميع تجاربنا الحالية المؤلمة تأتي من طفولة عميقة.

في لحظة نشوة ، يمكن للمريض أن يسرد كل ذكرياته المخفية ، دون أن يعرف ذلك.
في بعض الأحيان ، يجعل عدم قابلية الفرد للتنويم المغناطيسي من المستحيل الانغماس فيه فترات مبكرةمسار الحياة.

يقوم بعض الأشخاص لا شعوريًا بوضع جدار فارغ وحماية تجاربهم العاطفية من الغرباء. وهذه الطريقة لم تحصل على تأكيد علمي. لذلك ، إذا أخبرك البعض أنهم يتذكرون تمامًا لحظة ولادتهم ، فلا تأخذ هذه المعلومات على محمل الجد. غالبًا ما تكون هذه اختراعات بسيطة أو حيلة دعاية مهنية ذكية.

لماذا نتذكر اللحظات التي حدثت لنا بعد بلوغ 5 سنوات

هل تستطيع الاجابة:

• ماذا تتذكر من طفولتك؟
• ما هي انطباعاتك الأولى بعد زيارة الحضانة؟

في أغلب الأحيان ، لا يستطيع الأشخاص إعطاء بعض الإجابات على الأقل عن هذه الأسئلة. ولكن ، مع ذلك ، لا تزال هناك سبعة تفسيرات على الأقل لهذه الظاهرة.

هل نتذكر ام لا؟

لا يمكن افتراض أن جميع الفرضيات المذكورة أعلاه صحيحة بنسبة 100٪. نظرًا لأن لحظة التذكر عملية خطيرة للغاية وغير مفهومة تمامًا ، فمن الصعب تصديق أن واحدة فقط من الحقائق المذكورة قد أثرت عليها. بالطبع ، من الغريب أن نحتفظ بالكثير من الأشياء المختلفة ، لكننا لا نتخيل ولادتنا. هذا هو أعظم لغز لا يمكن للبشرية حله. وعلى الأرجح ، فإن السؤال عن سبب عدم تذكر أنفسنا منذ الولادة سيثير العقول العظيمة لأكثر من اثني عشر عامًا.

تعليقاتك ممتعة للغاية - هل تتذكر نفسك كطفل.

إذن ما هو الاتفاق؟ بعد كل شيء ، يمتص الأطفال المعلومات مثل الإسفنج ، ويشكلون 700 وصلة عصبية في الثانية ويتعلمون لغة بسرعة يحسدها أي متعدد اللغات.

يعتقد الكثيرون أن الإجابة تكمن في عمل Hermann Ebbinghaus ، عالم النفس الألماني الذي عاش في القرن التاسع عشر. ولأول مرة ، أجرى سلسلة من التجارب على نفسه سمحت له بمعرفة حدود ذاكرة الإنسان.

للقيام بذلك ، قام بتكوين صفوف من المقاطع التي لا معنى لها ("bov" و "gis" و "loch" وما شابه ذلك) وحفظها ، ثم فحص مقدار المعلومات المخزنة في الذاكرة. كما يؤكد منحنى النسيان ، الذي طوره Ebbinghaus أيضًا ، فإننا ننسى المحفوظة بسرعة كبيرة. بدون التكرار ، ينسى دماغنا نصف المعلومات الجديدة خلال الساعة الأولى. بحلول اليوم الثلاثين ، يتم الاحتفاظ بنسبة 2-3٪ فقط من البيانات المستلمة.

وجد العلماء البحث عن منحنيات النسيان في الثمانينيات ديفيد سي روبين.ذاكرة السيرة الذاتية.أن لدينا عددًا أقل بكثير من الذكريات منذ الولادة وحتى سن 6 أو 7 سنوات مما قد يعتقده المرء. في الوقت نفسه ، يتذكر البعض الأحداث الفردية التي حدثت عندما كان عمرهم عامين فقط ، في حين أن البعض الآخر ليس لديه ذكريات عن الأحداث قبل سن 7-8 على الإطلاق. في المتوسط ​​، لا تظهر الذكريات المتشظية إلا بعد ثلاث سنوات ونصف.

من المثير للاهتمام بشكل خاص أن في دول مختلفةهناك تناقضات في كيفية تخزين الذكريات.

دور الثقافة

أجرى عالم النفس تشي وانغ من جامعة كورنيل دراسة تشي وانغ.تأثيرات الثقافة على ذكريات الطفولة المبكرة ووصف الذات للبالغين.، حيث سجلت ذكريات الطفولة للطلاب الصينيين والأمريكيين. كما هو متوقع من الصور النمطية الوطنية ، كانت قصص الأمريكيين أطول وأكثر تفصيلاً ، وأيضًا بشكل ملحوظ أكثر استيعابًا للذات. من ناحية أخرى ، كانت قصص الطلاب الصينيين حقائق موجزة ومستنسخة. بالإضافة إلى ذلك ، بدأت ذكرياتهم ، في المتوسط ​​، بعد ستة أشهر.

تؤكد دراسات أخرى الفرق تشي وانغ.ظهور البنى الذاتية الثقافية.. الأشخاص الذين تركز ذكرياتهم بشكل أكبر على شخصيتهم لديهم وقت أسهل في التذكر.

"بين تلك الذكريات" كانت هناك نمور في حديقة الحيوانات "و" رأيت نمورًا في حديقة الحيوانات ، كانت مخيفة ، لكنها كانت لا تزال ممتعة للغاية " فرق كبيريقول علماء النفس. يساعد ظهور اهتمام الطفل بنفسه ، وظهور وجهة نظره الخاصة على تذكر ما يحدث بشكل أفضل ، لأن هذا هو ما يؤثر بشكل كبير على تصور الأحداث المختلفة.

ثم أجرى كي وانغ تجربة أخرى ، هذه المرة أجرى مقابلات مع أمهات أمريكيات وصينيات. تشي وانغ ، ستايسي ن.دون ، تشينغفانغ سونغ. الحديث عن الحالات الداخلية في ذكريات الأم والطفل يؤثر على تمثيل الأطفال لأنفسهم: دراسة عبر الثقافات.. النتائج هي نفسها.

يقول وانج: "في الثقافة الشرقية ، لا تحظى ذكريات الطفولة بهذه الأهمية". - عندما كنت أعيش في الصين ، لم يسألني أحد عنها. إذا كان المجتمع يلهم أن هذه الذكريات مهمة ، فإنها تودع أكثر في الذاكرة.

ومن المثير للاهتمام ، أنه تم تسجيل الذكريات المبكرة بين السكان الأصليين لنيوزيلندا - الماوري. إس ماكدونالد ، ك. أوسيليانا ، هـ. هاين.الاختلافات بين الثقافات والجنس في فقدان ذاكرة الطفولة.
. تركز ثقافتهم كثيرًا على ذكريات الطفولة ، ويتذكر العديد من الماوري الأحداث التي حدثت عندما كان عمرهم عامين ونصف فقط.

دور الحُصين

يعتقد بعض علماء النفس أن القدرة على التذكر تأتي إلينا فقط بعد أن نتقن اللغة. ومع ذلك ، فقد ثبت أنه في الأطفال الصم منذ الولادة ، تنتمي الذكريات الأولى إلى نفس الفترة كما في البقية.

أدى ذلك إلى ظهور نظرية مفادها أننا لا نتذكر السنوات الأولى من الحياة لمجرد أن دماغنا في هذا الوقت لا يمتلك حتى الآن "المعدات" اللازمة. كما تعلم ، فإن الحُصين مسؤول عن قدرتنا على التذكر. في سن مبكرة للغاية ، لا يزال متخلفًا. وقد لوحظ هذا ليس فقط بين البشر ، ولكن أيضًا بين الجرذان والقرود. شينا أ جوسلين ، بول دبليو فرانكلاند.فقدان الذاكرة الطفولي: فرضية عصبية..

ومع ذلك ، فإن بعض الأحداث منذ الطفولة تؤثر علينا حتى عندما لا نتذكرها. ستيلا لي ، بريدجيت إل كالاهان ، ريك ريتشاردسون.فقدان الذاكرة الطفولي: منسي لكنه لم يختف.، لذلك يعتقد بعض علماء النفس أن ذاكرة هذه الأحداث ما زالت مخزنة ، لكنها غير متاحة لنا. حتى الآن ، لم يتمكن العلماء بعد من إثبات ذلك تجريبيًا.

أحداث خيالية

غالبًا ما تكون العديد من ذكريات طفولتنا غير حقيقية. نسمع من الأقارب عن بعض المواقف ، ونفكر في التفاصيل ، وبمرور الوقت بدأ يبدو وكأنه ذاكرتنا.

وحتى لو تذكرنا هذا الحدث أو ذاك ، فإن هذه الذكرى يمكن أن تتغير تحت تأثير قصص الآخرين.

لذا ربما يكون السؤال الكبير ليس لماذا لا نتذكر طفولتنا المبكرة ، ولكن ما إذا كان بإمكاننا الوثوق بذاكرة واحدة.

أطفالإنهم يمتصون المعلومات مثل الإسفنج - فلماذا إذن يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لتشكيل أول ذاكرة لأنفسنا؟

لقد التقيت على العشاء مع أشخاص تعرفهم منذ فترة طويلة. لقد نظمت الإجازات معًا واحتفلت بأعياد الميلاد وذهبت إلى الحديقة وتناولت الآيس كريم بكل سرور وذهبت في إجازة معهم. بالمناسبة ، هؤلاء الأشخاص - والداك - قد أنفقوا عليك الكثير من المال على مر السنين. المشكلة هي لا تتذكره.

لا يتذكر معظمنا السنوات القليلة الأولى من حياتنا على الإطلاق: من اللحظة الأكثر أهمية - الولادة - إلى الخطوات الأولى ، والكلمات الأولى ، وحتى رياض الأطفال. حتى بعد أن يكون لدينا ذاكرة أولى ثمينة في أذهاننا ، فإن "العلامات في الذاكرة" التالية تكون متناثرة ومشتتة حتى تقدم العمر.

ما علاقة ذلك؟ تزعج الفجوة الهائلة في سيرة الأطفال الوالدين وتحير علماء النفس وأطباء الأعصاب واللغويين لعدة عقود حتى الآن.

صاغ والد التحليل النفسي ، سيغموند فرويد ، المصطلح "فقدان الذاكرة الطفولي"، وكان مهووسًا تمامًا بهذا الموضوع.

لاستكشاف هذا الفراغ العقلي ، يسأل المرء لا إراديًا أسئلة مثيرة للاهتمام. هل ذاكرتنا الأولى صحيحة أم مكونة؟ هل نتذكر الأحداث نفسها أم فقط وصفها اللفظي؟ وهل من الممكن في يوم من الأيام أن نتذكر كل شيء يبدو أنه لم يتم حفظه في ذاكرتنا؟

هذه الظاهرة محيرة بشكل مضاعف ، لأنه بخلاف ذلك ، يمتص الأطفال معلومات جديدة مثل الإسفنج ، ويشكلون 700 وصلة عصبية جديدة كل ثانية ويستخدمون مهارات تعلم اللغة التي قد يحسدها أي متعدد اللغات.

حسب المعطيات أحدث الأبحاثيبدأ الطفل بتدريب دماغه في الرحم. ولكن حتى عند البالغين ، تُفقد المعلومات بمرور الوقت إذا لم تُبذل أي محاولة للحفاظ عليها. لذا فإن أحد التفسيرات هو أن فقدان الذاكرة عند الأطفال هو مجرد نتيجة لعملية طبيعية تتمثل في نسيان الأحداث التي وقعت خلال حياتنا.

يمكن العثور على إجابة هذا السؤال في عمل عالم النفس الألماني هيرمان إبنغهاوس من القرن التاسع عشر ، الذي أجرى سلسلة من الدراسات الرائدة على نفسه للكشف عن حدود الذاكرة البشرية.

من أجل جعل دماغه يبدو وكأنه لوح فارغ في بداية التجربة ، ابتكر فكرة استخدام صفوف لا معنى لها من المقاطع - كلمات مكونة عشوائيًا من أحرف مختارة عشوائيًا ، مثل "kag" أو " slans "- وبدأت في حفظ آلاف من هذه المجموعات من الحروف.

يشير منحنى النسيان الذي جمعه بناءً على نتائج التجربة إلى وجود انخفاض سريع لافت للنظر في قدرة الشخص على تذكر ما تم تعلمه: في حالة عدم وجود جهود خاصة العقل البشريإزالة نصف المعرفة الجديدة في غضون ساعة.

بحلول اليوم الثلاثين ، يتذكر الشخص 2-3٪ فقط مما تعلمه.

أحد أهم استنتاجات Ebbinghaus هو أن نسيان المعلومات يمكن التنبؤ به تمامًا. لمعرفة كيف تختلف ذاكرة الرضيع عن ذاكرة الشخص البالغ ، يكفي ببساطة مقارنة الرسوم البيانية.

في الثمانينيات ، بعد إجراء الحسابات المناسبة ، وجد العلماء أن الشخص يتذكر بشكل مفاجئ أحداثًا قليلة حدثت في حياته منذ الولادة وحتى سن السادسة أو السابعة. من الواضح أن هناك شيئًا آخر يحدث هنا.

من المثير للاهتمام أن الحجاب فوق الذكريات يرفع عن الجميع أعمار مختلفة. يتذكر بعض الناس ما حدث لهم في سن الثانية ، والبعض الآخر لا يمتلك أي ذكريات عن أنفسهم حتى سن 7-8 سنوات. في المتوسط ​​، تبدأ أجزاء من الذكريات في الظهور في الشخص منذ حوالي ثلاث سنوات ونصف.

والأكثر إثارة للاهتمام هو أن درجة النسيان تختلف حسب الدولة: متوسط ​​العمر، حيث يبدأ الشخص في تذكر نفسه ، قد يختلف في بلدان مختلفة لمدة عامين.

هل يمكن لهذه النتائج أن تلقي أي ضوء على طبيعة هذا الفراغ؟ للإجابة على هذا السؤال ، قام عالم النفس تشي وانج من جامعة كورنيل (الولايات المتحدة الأمريكية) بجمع مئات الذكريات من مجموعات من الطلاب الصينيين والأمريكيين.

بالتوافق التام مع الصور النمطية الوطنية ، كانت قصص الأمريكيين أطول وأكثر تفصيلاً مع تركيز واضح على أنفسهم. كان الصينيون أكثر إيجازًا وواقعية ؛ بشكل عام ، بدأت ذكريات طفولتهم بعد ستة أشهر. تم تأكيد هذا النمط من خلال العديد من الدراسات الأخرى. يبدو أن القصص الأكثر تفصيلاً ، التي تركز على الذات ، يمكن تذكرها بسهولة أكبر.

من المعتقد أن المصلحة الذاتية تساهم في عمل الذاكرة ، لأنه إذا كان لديك وجهة نظر خاصة بك ، فإن الأحداث مليئة بالمعاني.

يوضح روبن فيفوش ، عالم النفس بجامعة إيموري ، "الأمر كله يتعلق بالفرق بين الذكريات" كانت هناك نمور في حديقة الحيوانات "و" رأيت نمورًا في حديقة الحيوانات ، وعلى الرغم من أنها كانت مخيفة ، فقد استمتعت كثيرًا ". (الولايات المتحدة الأمريكية).

بعد إجراء نفس التجربة مرة أخرى ، أجرى وانغ مقابلات مع أمهات الأطفال ووجد نفس النمط تمامًا. بعبارة أخرى ، إذا كانت ذكرياتك غامضة ، يقع اللوم على والديك.

أول ذكرى في حياة وانغ هي المشي في الجبال بالقرب من منزله في مدينة تشونغتشينغ الصينية مع والدته وأخته. كانت حينها تبلغ من العمر ست سنوات. ومع ذلك ، إلى أن انتقلت إلى الولايات المتحدة ، لم يخطر ببال أحد أن يسألها عن السن الذي تتذكر فيه نفسها.

"في الثقافات الشرقية ، ذكريات الطفولة لا تهم أي شخص. يتفاجأ الناس فقط:" لماذا تحتاجون هذا؟ "، - تقول. يقول وانغ: "إذا سمح لك المجتمع بمعرفة أن هذه الذكريات مهمة بالنسبة لك ، فإنك تحتفظ بها".

بادئ ذي بدء ، تبدأ الذكريات بالتشكل بين الممثلين الشباب لشعب الماوري النيوزيلندي ، الذين يتميزون باهتمام كبير بالماضي. يتذكر الكثير من الناس ما حدث لهم في سن عامين ونصف فقط.

يمكن أن تتأثر الطريقة التي نتحدث بها عن ذكرياتنا أيضًا بالاختلافات الثقافية ، حيث يقترح بعض علماء النفس أن الأحداث تبدأ في التخزين في ذاكرة الشخص فقط بعد أن يتقن الكلام.

يقول فيفوش: "تساعد اللغة في تنظيم الذكريات وتنظيمها في شكل سرد. إذا ذكرت الحدث في شكل قصة ، فإن الانطباعات التي يتم تلقيها تصبح أكثر ترتيبًا ، ومن السهل تذكرها لفترة طويلة".

ومع ذلك ، يشك بعض علماء النفس في دور اللغة في الذاكرة. على سبيل المثال ، الأطفال الذين يولدون صماء ويكبرون دون معرفة لغة الإشارة يبدأون في تذكر أنفسهم في نفس العمر تقريبًا. يشير هذا إلى أننا لا نستطيع تذكر السنوات الأولى من حياتنا لمجرد أن دماغنا غير مجهز بعد بالأدوات اللازمة.

جاء هذا التفسير نتيجة فحص أشهر مريض في تاريخ علم الأعصاب ، والمعروف بالاسم المستعار H.M. بعد خلال عملية غير ناجحةبهدف علاج الصرع في H.M. تضرر الحُصين ، وفقد القدرة على تذكر الأحداث الجديدة.

يوضح جيفري فاجين ، الذي يبحث في القضايا المتعلقة بالذاكرة والتعلم في جامعة سانت جون: "هذا هو مركز قدرتنا على التعلم والتذكر. لولا الحصين ، فلن أتمكن من تذكر محادثتنا لاحقًا". (الولايات المتحدة الأمريكية).

من المثير للاهتمام ، مع ذلك ، ملاحظة أن المريض المصاب بإصابة في الحُصين لا يزال بإمكانه معالجة أنواع أخرى من المعلومات - تمامًا مثل الطفل. عندما طلب منه العلماء رسم نجمة خماسية من انعكاسها في المرآة (إنها أصعب مما تبدو!) ، تحسن مع كل محاولة ، على الرغم من أنه بدا له في كل مرة أنه يرسمها لأول مرة.

ربما ، في سن مبكرة ، لم يتم تطوير الحُصين بما يكفي لتكوين ذكريات كاملة عن الأحداث الجارية. خلال السنوات القليلة الأولى من الحياة ، يستمر صغار القرود والجرذان والأطفال في إضافة الخلايا العصبية إلى الحُصين ، وفي مرحلة الطفولة ، لا يستطيع أي منهم تذكر أي شيء لفترة طويلة.

في الوقت نفسه ، على ما يبدو ، بمجرد أن يتوقف الجسم عن تكوين خلايا عصبية جديدة ، يكتسبون فجأة هذه القدرة. يقول فاجن: "في الأطفال الصغار والرضع ، يكون الحُصين متخلفًا للغاية".

لكن هل يعني هذا أنه في حالة التخلف ، يفقد الحُصين الذكريات المتراكمة بمرور الوقت؟ أم أنها لا تتشكل على الإطلاق؟ نظرًا لأن أحداث الطفولة يمكن أن تستمر في التأثير على سلوكنا بعد فترة طويلة من نسيانها ، يعتقد بعض علماء النفس أنها ستبقى بالتأكيد في ذاكرتنا.

يوضح فيغن: "ربما يتم تخزين الذكريات في مكان ما لا يمكن الوصول إليه حاليًا ، ولكن من الصعب جدًا إثبات ذلك تجريبيًا".

ومع ذلك ، لا ينبغي للمرء أن يثق كثيرًا بما نتذكره عن ذلك الوقت - فمن الممكن أن تكون ذكريات طفولتنا خاطئة إلى حد كبير ونتذكر الأحداث التي لم تحدث لنا أبدًا.

كرست إليزابيث لوفتس ، عالمة النفس بجامعة كاليفورنيا في إيرفين (الولايات المتحدة الأمريكية) ، بحثها العلمي لهذا الموضوع بالذات.

تقول: "يمكن للناس أن يلتقطوا الأفكار ويبدأوا في تصورها ، مما يجعلهم لا يميزون عن الذكريات".

أحداث خيالية

لوفتس نفسها تعرف عن كثب كيف يحدث ذلك. عندما كانت في السادسة عشرة من عمرها ، غرقت والدتها في حمام سباحة. بعد سنوات عديدة ، أقنعها أحد الأقارب بأنها هي التي اكتشفت الجسد الذي ظهر على السطح. غمرت لوفتس "الذكريات" ، ولكن بعد أسبوع اتصل بها نفس القريب وشرح لها أنها مخطئة - شخص آخر عثر على الجثة.

بالطبع ، لا أحد يحب أن يسمع أن ذكرياته ليست حقيقية. عرفت لوفتس أنها بحاجة إلى أدلة دامغة لإقناع المشككين بها. في الثمانينيات ، جندت متطوعين للبحث وبدأت في زرع "الذكريات" بنفسها.

توصلت لوفتس إلى كذبة معقدة حول صدمة الطفولة التي زُعم أنها تعرضت لها بعد ضياعها في المتجر ، حيث عثرت عليها امرأة عجوز لطيفة وأخذتها إلى والديها. لمزيد من المصداقية ، جر أفراد عائلتها إلى القصة.

"قلنا للمشاركين في الدراسة ، تحدثنا إلى والدتك ، وأخبرتنا بما حدث لك".

وقع ما يقرب من ثلث الأشخاص في الفخ: تمكن البعض من "تذكر" هذا الحدث بكل تفاصيله.

في الواقع ، في بعض الأحيان نكون أكثر ثقة في دقة ذكرياتنا التي نتخيلها مما في الأحداث التي وقعت بالفعل. وحتى لو كانت ذكرياتك مبنية على أحداث حقيقية، من المحتمل تمامًا أنه تمت إعادة صياغتها وتنسيقها لاحقًا مع مراعاة المحادثات حول الحدث ، وليس ذكرياتهم الخاصة به.

هل تتذكر عندما فكرت كم سيكون من الممتع تحويل أختك إلى حمار وحشي بعلامة دائمة؟ أو هل شاهدته للتو في فيديو عائلي؟ وتلك الكعكة الرائعة التي خبزتها والدتك عندما كنت في الثالثة من عمرك؟ ربما أخبرك أخوك الأكبر عنه؟

ربما يكون اللغز الأكبر ليس لماذا لا نتذكر طفولتنا السابقة ، ولكن ما إذا كان يمكن الوثوق بذكرياتنا على الإطلاق.